《夸夸我自己》教學反思-預覽頁
【正文】 人都是棋類高手，但我是高手中的高手！如果你也是棋類高手，歡迎和我比拼切磋吧！上海浦東新區(qū)東荷小學三年級:祝凌翔第五篇：夸夸我自己夸夸我自己【教學目標】學生學會正確地評價自己，學會自我肯定，體會到“天生我材必有用”，體驗自信給自己帶來的快樂。【課時安排】1課時【教學過程】一、課前體驗，初步感悟事前請同學們準備一個節(jié)目或找出展示自己才華的作品或照片。引出課題：《夸夸我自己》，齊讀課題。A．游戲“擊鼓傳花”（1）接下來就讓我們來做個“擊鼓傳花”的游戲，大膽地亮出我們自己，老師來擊鼓，等鼓聲停花落在誰的手上，誰就要站起來大聲地夸夸你自己，好嗎？剛才我們夸優(yōu)點的游戲中，同學們都能大膽地亮出自我，那么你的特長是什么能，接下來的擊鼓傳花游戲請傳到花的同學表演自己的特長，也可以展示你們準備好的作品和照片，同學們一定要勇敢地為大家露一手，把自己最突出的才能表現(xiàn)出來好嗎？老師引導學生在欣賞時要認真，并把掌聲送給每個有信心展示自己的小朋友。三、深化感悟，引導生活（1）師：我們每個人都會遇到困難，有了自信，就擁有了接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難的勇氣和膽量，樹立自信，就能使你獲得成功?？淇渥约翰⒉贿m讓自己驕傲自滿，而是通過檢視自己的優(yōu)點，看到自己的長處和努力的成果，提高自信心，激勵自己不斷前行！
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