【正文】 的思考。千萬(wàn)不要慎重，怕改得不妥。他看我的地址是公寓，以為公寓必是旅店一類(lèi)，想到我在京城工作這么多年，最后淪為住旅店，感到很悲傷。他是帶著一些感慨說(shuō)的：“你寫(xiě)成文章，給人家看，人家給你刪去一兩個(gè)字，意日期：2018年3月19日思沒(méi)變，就證明你不行。明確：——寫(xiě)文章用寫(xiě)話風(fēng)格，文風(fēng)方面重視簡(jiǎn)潔，重視語(yǔ)文力求完美。2．學(xué)習(xí)葉老待人寬待己嚴(yán)的品格。最重要的是，葉圣陶在出版領(lǐng)域提倡使用白話文。一、為人：（同學(xué)們，文中有哪些句子簡(jiǎn)潔明了的體現(xiàn)了葉圣陶先生的德行品質(zhì)，找出來(lái)讀一讀品一品，談?wù)勀愕目捶?。可是他?xiě)文章堅(jiān)決用普通話。日期：2018年3月19日(4)他說(shuō)：“不必客氣。我覺(jué)得不妥再改回來(lái)。點(diǎn)撥： “寫(xiě)話”平易自然，鮮明簡(jiǎn)潔，細(xì)致懇切，念，順口，聽(tīng)，悅耳，說(shuō)像話還不夠，就是話。點(diǎn)撥：這是因小見(jiàn)大的寫(xiě)法，這些具體而細(xì)微的小事，表現(xiàn)了人物的高尚的品德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。五、學(xué)以致用，獲得啟發(fā)文中，為了表明葉老在文風(fēng)上追求“簡(jiǎn)潔”，作者舉了“了”和“太”兩個(gè)例子。過(guò)程與方法：1．通過(guò)自主閱讀領(lǐng)會(huì)文章主要內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：1．學(xué)習(xí)本文通過(guò)若干件小事，寫(xiě)出人物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法。（二）預(yù)習(xí)檢測(cè)作家作品填空。本文作者張中行，學(xué)者、散文家。）草率（shu224。ng）累贅（l233。n）不恥（chǐ）下問(wèn) 顛沛（diān p232。（2）〔商酌〕商量斟酌。指人好學(xué)。形容生活艱難，四處流浪。助詞（一）助詞是起輔助作用的詞，不能單用，沒(méi)有實(shí)在意義。（張中行《葉圣陶先生二三事》）（2）“哥兒，你牢牢記住!”她極其鄭重地說(shuō)。（楊絳《老王》）“的”“地”在連接前后詞語(yǔ)時(shí)，前邊的詞語(yǔ)“明確”“ 牧童”“ 極其鄭重”“ 嘹亮”主要起修飾或限制作用；“得”則主要用在動(dòng)詞或形容詞之后，表示它后面的成分起補(bǔ)充說(shuō)明作用。例如： 我看見(jiàn)奔流似的馬群，聽(tīng)見(jiàn)蒙古狗深夜的嗥鳴和皮鞭滾落在山澗里的脆響……（端木蕻良《土地的誓言》）理解下列語(yǔ)句的意思。（2）學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!學(xué)習(xí)不覺(jué)得厭煩，教人不知道疲倦，對(duì)我來(lái)說(shuō)，做到了哪些呢？（3）〔己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人〕 語(yǔ)出《論語(yǔ)“二三事”：敘述了有關(guān)葉圣陶先生的幾件事。擁有崇高的德行，歷來(lái)是文人墨客所推崇的，我們也提倡要德智體美勞全面發(fā)展，我們又該怎么去踐行這美好的道德品行呢？做一個(gè)怎樣的人呢？今天就讓我們一起走進(jìn)張中行的《葉圣陶先生二三事》，了解一下葉圣陶先生看看他的為人處世。1988年葉圣陶先生辭世，三個(gè)月后，作者就寫(xiě)下了這篇文章。五、師生互動(dòng)，講解質(zhì)疑（一）整體把握這是一篇寫(xiě)人記事的散文?！螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)（2）有事，或無(wú)事，到東四八條他家去看他，告辭，攔阻他遠(yuǎn)送，無(wú)論怎樣說(shuō)，他一定還是走過(guò)三道門(mén)，四道臺(tái)階，送到大門(mén)外才告別，他鞠躬，口說(shuō)謝謝，看著來(lái)人上路才轉(zhuǎn)身回去。千萬(wàn)不要慎重，怕改得不妥。他看我的地址是公寓，以為公寓必是旅店一類(lèi)，想到我在京城工作這么多年，最后淪為住旅店，感到很悲傷。（3）以上說(shuō)待人厚，是葉圣陶先生為人的寬的一面。（2）讀出深切的懷念：①記得那是舊歷丁卯年除夕，晚上得知這消息，外面正響著鞭炮，萬(wàn)想不到這繁碎而響亮的聲音也把他送走了，心里立即罩上雙層的悲哀?！獙?xiě)文章用寫(xiě)話風(fēng)格，文風(fēng)方面重視簡(jiǎn)潔，重視語(yǔ)文力求完美。（2）譬如近些年來(lái)，有不少人是宣揚(yáng)朦朧的，還有更多的人是順勢(shì)朦朧的，對(duì)于以簡(jiǎn)明如話為佳文的主張，就必致付之一笑。領(lǐng)會(huì)葉圣陶提出的“寫(xiě)話”主張，進(jìn)一步理解本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。（2）葉圣陶先生說(shuō)：“寫(xiě)成文章，在這間房里念，要讓那間房里的人聽(tīng)著，是說(shuō)話，不是念稿，才算及了格?！拔揖幷n本，他領(lǐng)導(dǎo)編課本”，隨意中透著親切；“我當(dāng)然知道他，那是上學(xué)時(shí)期，大量讀新文學(xué)作品的時(shí)候”，三層意思用三個(gè)短句表達(dá)，語(yǔ)氣舒緩，讀來(lái)順口，如同日常說(shuō)話一般。本文所敘及和課文一樣都表現(xiàn)出葉圣陶先生是一位躬行君子，為人師表，待人溫良，傾全力專(zhuān)注于事業(yè)?！薄叭~圣陶先生是單一的儒，思想是這樣，行為也是這樣。1949 年后，先后出任教育部副部長(zhǎng)、人民教育出版社社長(zhǎng)和總編、中華全國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合委員會(huì)委員、中國(guó)作家協(xié)會(huì)顧問(wèn)、中央文史研究館館長(zhǎng)、中華人民共和國(guó)全國(guó)政協(xié)副主席，第一、二、三、四、五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員，民進(jìn)中央主席。[1] 先后出任教育部副部長(zhǎng)、人民教育出版社社長(zhǎng)和總編、中華全國(guó)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合委員會(huì)委員、中國(guó)作家協(xié)會(huì)顧問(wèn)、中央文史研究館館長(zhǎng)、中華人民共和國(guó)全國(guó)政協(xié)副主席，第一、二、三、四、五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員，民進(jìn)中央主席。1918年，發(fā)表第一篇白話小說(shuō)《春宴瑣譚》。曾參加編寫(xiě)《漢語(yǔ)課本》《古代散文選》等。② 初讀課文詞語(yǔ)注音及解釋?zhuān)ㄗ⒁簦┒∶?繁碎 拖延 攙合 沾溉 草率了事 商酌 冗長(zhǎng) 晦澀 譬如 牽涉 遵囑 鋒芒 修潤(rùn) 精煉 冗長(zhǎng) 晦澀 譬如 牽涉 商酌（解釋?zhuān)┖?jiǎn)明扼要 著作等身 高文典冊(cè) 草率了事 南腔北調(diào) 不恥下問(wèn) 一以貫之 自顧不暇 街談巷議 付之一笑 下里巴人 一念之差句子解釋?zhuān)汗芯樱瑒t吾未之有得學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？ 仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智 己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人作者寫(xiě)這篇文章的原因是什么？選取題材是什么？ 明確：葉圣陶先生去世，做文紀(jì)念題材：一是與作者有關(guān)的，二是不見(jiàn)于或不明顯見(jiàn)于高文典冊(cè)的文章寫(xiě)了關(guān)于葉圣陶先生的哪些事情？最主要表現(xiàn)了他的什么品德？明確：寬以待人，嚴(yán)以律己寬以待人：第三自然段：（工作方面）修改文章第四自然段：（生活方面）送客第五自然段：復(fù)信第六自然段：會(huì)上發(fā)言嚴(yán)以律己：作文、做人，力求完美，以身作則，鞠躬盡瘁教學(xué)板塊之三：精讀細(xì)品 以第三自然段為例齊聲朗讀第三自然段，概括葉圣陶先生有什么樣的品質(zhì)。（2）其時(shí)他剛到北方來(lái)，跟家鄉(xiāng)人說(shuō)蘇州話，跟其他地方人說(shuō)南腔北調(diào)話。作為一個(gè)頗有成就的大家，能夠如此一而再再而三地與別人商討課本的修潤(rùn)，不厭其煩，足可見(jiàn)他的謙和以及一絲不茍的態(tài)度。千萬(wàn)不要慎重，怕改得不妥。第四自然段——送別（典故）第六自然段——不當(dāng)面說(shuō)別人的缺點(diǎn)，體現(xiàn)了他的寬容，待人仁慈?？偨Y(jié)：今天這節(jié)課我們從《葉圣陶先生的二三事》一文，從這些小事中洞察到葉先生的寬以待人、嚴(yán)以律己的品格，也學(xué)習(xí)到了葉先生為人謙和誠(chéng)懇、平易近人，做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度，深刻感受了葉圣陶先生的人格魅力和作為一個(gè)大儒者的風(fēng)范，希望同學(xué)們也能向這些優(yōu)秀的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們?yōu)槿颂幨碌姆绞讲⑴?shí)踐。二人有多年的交往，感情深厚，亦師亦友。文章可以分為五個(gè)部分，第一部分說(shuō)的是寫(xiě)這篇文章的原因和選材；第二部分寫(xiě)的是葉先生品德的過(guò)人之處；第三、第四部分則分別寫(xiě)了葉圣陶先生待人厚、律己嚴(yán)的一面，第五部分是談學(xué)習(xí)和仿效葉先生品德的思考。”和“學(xué)而不厭，誨人不倦。這一次他受了教育，此后寫(xiě)文章，文字標(biāo)點(diǎn)一定清清楚楚，不敢草率了事。同時(shí)，他也是一個(gè)做不到當(dāng)面指摘?jiǎng)e人短處的人，這也體現(xiàn)了他的待人厚。葉先生跟作者談到寫(xiě)文章的時(shí)候，他不止一次地說(shuō)：“寫(xiě)成文章，在這間房里念，要讓那間房里的人聽(tīng)著，是說(shuō)話，不是念稿，才算及了格。本文的寫(xiě)作特點(diǎn)：一是在感情表達(dá)方面。本文主旨是記人。其態(tài)度誠(chéng)懇，敘述平實(shí)，語(yǔ)言樸素，所寫(xiě)正是簡(jiǎn)明而有條理的口頭語(yǔ)，同時(shí)又不失其深致。