【正文】 園教師崗位大練兵方案”精神，切實加強教師隊伍建設(shè)，進一步提高教師實施新課程的專業(yè)能力與水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進我校教育事業(yè)又快又好發(fā)展，特制定本實施方案。通過開展教師崗位大練兵活動，全面提高教育質(zhì)量，促進我校教育事業(yè)均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。學(xué)校努力營造全員教師大練兵的良好氛圍。大練兵活動應(yīng)分層次進行，不搞一刀切。要注重崗位練兵活動的全過程，教師要做好崗位練兵筆記，認真記錄自己的專業(yè)能力發(fā)展進程，學(xué)校要通過自評、互評、導(dǎo)評、審評等方式開展綜合評價。崗位練兵主要包括以下內(nèi)容。包括教具的設(shè)計、制作和使用。包括多媒體教學(xué)課件的制作和應(yīng)用。包括從理論和實踐層面，闡述教學(xué)設(shè)計的基本依據(jù)和實施過程。包括教學(xué)反思，以及結(jié)合課改實驗和教學(xué)實踐，發(fā)現(xiàn)和提出問題，應(yīng)用恰當(dāng)?shù)难芯糠椒?，開展教育教學(xué)研究，并撰寫論文、研究報告或經(jīng)驗總結(jié)等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，相應(yīng)成立教師崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。要做好專業(yè)閱讀，課例研討，競賽評比等程序，在學(xué)習(xí)上下功夫，在練兵上做文章。教導(dǎo)處要認真總結(jié)大練兵活動的經(jīng)驗做法，加大宣傳力度，激發(fā)爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，營造比、學(xué)、趕、幫、超的工作氛圍，形成“人人學(xué)業(yè)務(wù)，人人當(dāng)能手”的良好態(tài)勢，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和一流的工作效能。要做好練兵的成果展示和總結(jié)、表彰工作。2中心小學(xué)展示評比。七、活動組織機構(gòu)。進一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實提高課堂教學(xué)的有效性，促進教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。校本性。層次性。過程性。教師崗位大練兵要以“干什么、練什么”為基本出發(fā)點，練兵與提高課堂教學(xué)能力相結(jié)合，以解決教師教學(xué)工作中的問題為落腳點，注重挖掘教學(xué)中的實際問題；立足教師崗位和適應(yīng)未來發(fā)展需求確定練兵內(nèi)容。教師也要根據(jù)自己特點，研究練兵項目，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和研修風(fēng)格。專任教師的崗位練兵由學(xué)校負責(zé)組織實施，在2012年12月底之前完成。根據(jù)競賽成績對參賽教師及學(xué)校進行表彰。按市里要求，組織我縣教師參加市級展示活動。把大練兵情況作為考核各校教師隊伍建設(shè)工作的重要依據(jù)之一，年末在全縣進行總結(jié)和表彰。制定規(guī)劃，階段推進。在進行第一年內(nèi)容的同時，根據(jù)崗位練兵中反饋出的問題，縣里采取集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)研修的方式，提升教師的專項能力。規(guī)劃落實到人員和日程，上報備案。推進課程改革的落實和教育質(zhì)量的提升，遼中縣教師進修學(xué)校2012年11月8日第四篇：小學(xué)教師崗位大練兵活動實施方案** 教師崗位大練兵活動實施方案為了貫徹落實《**中小學(xué)（幼兒園）教師崗位大練兵活動實施方案》精神，切實加強我校教師隊伍建設(shè)，進一步提高我校教師專業(yè)技能，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定本實施方案。三．崗位大練兵的對象和內(nèi)容（一）崗位大練兵的對象 我校全體教師。教學(xué)設(shè)計：包括教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點和關(guān)鍵點的把握、教學(xué)方法選擇與應(yīng)用，以及教學(xué)過程的設(shè)計等。評課：包括運用課堂教學(xué)評價的原則、方法和標(biāo)準(zhǔn)，對不同類型的課作出評析，并提出合理化建議等。根據(jù)教師的實際情況，采取集中培訓(xùn)、教研組研討與個人自學(xué)相結(jié)合的培訓(xùn)方式，對教師進行專業(yè)技能培訓(xùn)。培訓(xùn)中，每位培訓(xùn)教師均要保留好培訓(xùn)材料，每位參加教師都要做好學(xué)習(xí)筆記。教師書寫訓(xùn)練結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作展開，配合教學(xué)常規(guī)檢查對教師“三筆一畫”進行監(jiān)督檢查，要求教師做到：課堂板書規(guī)范整潔，美觀大方；作業(yè)批閱符號、評語使用正楷書寫；各類記載書寫工整規(guī)范等。配合學(xué)?？萍脊?jié)系列活動，教導(dǎo)處對學(xué)生科學(xué)知識及操作技能進行檢測驗收。交互界面直觀、親切，顏色搭配觀感舒適，動畫或其他媒體的設(shè)計和選用有創(chuàng)意，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，有利于發(fā)展學(xué)生思考和創(chuàng)造能力。課堂教學(xué)。技能目標(biāo)突出，素質(zhì)目標(biāo)突出，學(xué)生主體突出，學(xué)生活動突出，學(xué)科特點突出，課堂效果突出。說課和評課是對課堂教學(xué)的診斷與升華，是教師探討教學(xué)方法，實踐教學(xué)手段，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一種好方法，學(xué)校將在組織好各項公開教學(xué)的基礎(chǔ)上，進一步加強對說課和評課的訓(xùn)練及規(guī)范，要求在每次公開教學(xué)活動后都要組織說課和評課。要提倡創(chuàng)新，培育個性；要從實際出發(fā)，從觀察到的、感受到的、測量到的情況出發(fā)，不能想當(dāng)然。（六）德育工作訓(xùn)練思想道德教育能力。班級管理的改革與創(chuàng)新能力。學(xué)校與3月20日前制定活動實施方案并上報教育局審核。10月和11月為全縣中小學(xué)教師崗位大練兵活動展示月，教育局將在全縣范圍內(nèi)開展競賽展示和學(xué)科測試活動，學(xué)校將組織教師參加青年教師崗位大練兵基本功競賽活動，骨干教師崗位練兵匯報展示活動，校本研修優(yōu)秀團隊的評比活動，組織學(xué)生參加學(xué)科的課程知識測試活動。教師崗位大練兵活動是加強教師隊伍建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，全體教師要統(tǒng)一思想、提高認識，切實增強工作的主動性，自覺將個人練兵與技能競賽相結(jié)合，立足本職崗位，強化教學(xué)技能，內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象。教師崗位練兵重在務(wù)實，旨在提高，練兵及競賽內(nèi)容要重點放在教師崗位基本功及課堂教學(xué)訓(xùn)練上，切忌華而不實，突出教學(xué)實際。一、指導(dǎo)思想以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實踐能力”為主題，以教研組為基本單位，開展基于崗位，基于問題，基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進學(xué)校的全面發(fā)展服務(wù)，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障。三、練兵內(nèi)容以提升教育教學(xué)能力為核心，在教師中組織開展多種內(nèi)容和形式的崗位大練兵活動。教材研讀以個人自學(xué)為主，學(xué)校分學(xué)科開展教材解讀、集體備課、觀摩研討等活動。每位教師每年摘抄筆記不少于2萬字，讀書心得不少于6篇，發(fā)表論文不少于1篇。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，相應(yīng)成立教師崗位練兵活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。要做好專業(yè)閱讀，課例研討，競賽評比等程序，在學(xué)習(xí)上下功夫，在練兵上做文章。教導(dǎo)處要認真總結(jié)大練兵活動的經(jīng)驗做法，加大宣傳力度，激發(fā)爭先創(chuàng)優(yōu)的熱情，營造比、學(xué)、趕、幫、超的工作氛圍，形成“人人學(xué)業(yè)務(wù)，人人當(dāng)能手”的良好態(tài)勢，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌，良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和一流的工作效能。要做好練兵的成果展示和總結(jié)、表彰工作。學(xué)校將適時對小學(xué)教師崗位大練兵進行階段性總結(jié)與表彰。開展中青年教師多媒體課件制作專題培訓(xùn)。推門聽課，隨即抽查。隨機抽查，推門聽課。推門聽課，隨即抽查。二年級新教材培訓(xùn)。課堂教學(xué)技能考核。小學(xué)語數(shù)集體備課活動。推門聽課，隨機抽查。