【摘要】指數(shù)函數(shù)(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.函數(shù)y=16-4x的值域是________.2.設(shè)03222??xxa的解集為________.3.函數(shù)y=ax在[0,1]上的最大值與最小值的和為3,則函數(shù)y=2ax-1在[0,1]上的最大值是_
2025-11-29 20:18
【摘要】下午4時(shí)31分53秒.1對(duì)數(shù)下午4時(shí)31分53秒思考問題一:某個(gè)同學(xué)拿出一張紙,進(jìn)行對(duì)折折紙次數(shù)和層數(shù)有什么關(guān)系?下午4時(shí)31分53秒折紙次數(shù)x層數(shù)N2xN?折紙次數(shù)和層數(shù)的關(guān)系:思考問題一:如果我已經(jīng)知道一共有128層,你能計(jì)算折了多少次嗎?
2025-01-06 16:32
【摘要】函數(shù)與方程(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.設(shè)函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上的圖象是不間斷的,且f(a)·f(b)0,取x0=a+b2,若f(a)·f(x0)0,則利用二分法求函數(shù)零點(diǎn)時(shí),零點(diǎn)所在區(qū)間為__________.2.下列圖象與x軸均有交點(diǎn),其中不能用二分法求函數(shù)零點(diǎn)的是__
2025-11-29 02:38
【摘要】§冪函數(shù)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.下列結(jié)論錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)為________.①冪函數(shù)圖象一定過原點(diǎn);②當(dāng)α1時(shí),冪函數(shù)y=xα是增函數(shù);④函數(shù)y=x2既是二次函數(shù),也是冪函數(shù).2.在函數(shù)y=1x2,y=2x2,y=x2+
2025-11-29 05:55
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:對(duì)數(shù)函數(shù)(一)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1.通過具體實(shí)例,直觀了解對(duì)數(shù)函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關(guān)系,初步理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念,體會(huì)對(duì)數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型;2.通過描點(diǎn)法畫出具體對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象,探索并了解對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn);3.通過比較、對(duì)照的方法,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖象類比指數(shù)函數(shù),探索研究對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合
2025-11-26 01:51
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1.鞏固復(fù)習(xí)指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的概念和圖象性質(zhì)2.通過對(duì)比兩個(gè)函數(shù)的解析式與圖象間的關(guān)系,初步對(duì)反函數(shù)概念進(jìn)行解釋和直觀理解3.理解反函數(shù)的概念和互為反函數(shù)的函數(shù)圖象間的關(guān)系4.應(yīng)用反函數(shù)的概念求已知函數(shù)的反函數(shù)5.通過反函數(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)加深對(duì)指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)的相互關(guān)系的理解
2025-11-10 19:35
【摘要】學(xué)科:數(shù)學(xué)課題:對(duì)數(shù)函數(shù)(二)教學(xué)目標(biāo)(三維融通表述):1.復(fù)習(xí)鞏固對(duì)數(shù)函數(shù)的定義、圖像、性質(zhì);2.利用對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)問題;3.通過比較、對(duì)照的方法,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的思想方法.教學(xué)重點(diǎn):掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì).教學(xué)難點(diǎn):對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)及應(yīng)用.教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)問題
2025-11-26 06:38
【摘要】 課時(shí)作業(yè)9 對(duì)數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù) [基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)] 一、選擇題 1.函數(shù)y=的定義域是( ) A.[1,2]B.[1,2) . 2.[2021·江西南昌模擬]已知正實(shí)數(shù)a,b,c滿足:a...
2025-04-03 02:46
【摘要】第2課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)通過對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象及其變換,觀察發(fā)現(xiàn)對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì),提高識(shí)圖能力.對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax(a>1)與指數(shù)函數(shù)y=ax(a>1)的性質(zhì)比較函數(shù)y=axy=logax圖象性質(zhì)定義域R定義域(0,+∞)值域(0,+∞)值域R過
2025-11-19 18:28
【摘要】函數(shù)的單調(diào)性(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.函數(shù)y=-x+1在區(qū)間????12,2上的最大值是________.2.函數(shù)y=x+2x-1的最小值為________.3.函數(shù)y=2|x|+1的值域是________.4.函數(shù)f(x)=?????2x+6,x∈[1,2]x+7,
【摘要】已知:.(1)求;(2)判斷此函數(shù)的奇偶性;(3)若,求的值.答案:(1)因?yàn)樗?(2)由,且知所以此函數(shù)的定義域?yàn)椋海?1,1)又由上可知此函數(shù)為奇函數(shù).(3)由知得且解得所以的值為:來源:09年湖北宜昌月考一題型:解答題,難度:中檔
2025-01-14 05:17
【摘要】函數(shù)的表示方法(二)一、基礎(chǔ)過關(guān)1.已知f(x)=?????x-5?x≥6?,f?x+2??x6?,則f(3)=________.2.函數(shù)f(x)=?????2x?0≤x≤1?,2?1x2?,3?x≥2?的值域是______.3.已
【摘要】對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級(jí):__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.若,則下列結(jié)論正確的是A.B.C.D.2.已知函數(shù)在上的最大值與最小值之和為,則的值為A.B.3.已知,則的最小值為4.
2025-11-29 01:57
【摘要】2.2.2對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)【學(xué)習(xí)要求】1.理解對(duì)數(shù)函數(shù)的概念;2.掌握對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì);3.了解對(duì)數(shù)函數(shù)在生產(chǎn)實(shí)際中的簡(jiǎn)單應(yīng)用.【學(xué)法指導(dǎo)】通過畫函數(shù)y=log2x和y=12logx的圖象,觀察其圖象特征及由圖象歸納函數(shù)的性質(zhì),體會(huì)到類比、由特殊到一般等方法的廣泛性,
2025-01-13 21:05
2025-11-23 10:01