【正文】 速很慢，兩岸璀璨的燈光悠悠地落在河面上，好似閃爍的銀帶隨風(fēng)起伏。漁船上，漁夫正在撒網(wǎng)。我看不見少年細致的表情，卻可以揣摩出他面對岸上的“西裝革履”是如何感到卑微和不安。（文章有刪改）13．聯(lián)系上下文分析第⑨段“我”感到一陣悲哀的原因。（1分）④底層人民受到貴族輕視甚至鄙視。（2分）③暗含文章主旨，我們不應(yīng)該因貧賤而自卑，更不能因富貴而不尊重他人。（6分）答案：我拋下自己的名片，希望少年循著名片的地址找到一個漁民出身的作家，這是一種善意和關(guān)愛(2分)；與少年時“我”貧困艱辛的生活和痛苦的人生遭遇形成強烈的對比，告訴讀者，不應(yīng)該因貧賤而自卑，更不能因富貴而不尊重他人，人與人之間需要相互理解、相互關(guān)愛，相互幫助（2分）；我通過自己的努力成了作家，這在某種程度上與貴婦人的“樹枝”有一定關(guān)系，借此告訴少年：一個人的命運通過努力是會改變的，身處生活艱辛中的我們，不要妄自菲薄，而應(yīng)發(fā)憤圖強，創(chuàng)造美好的生活（2分）。②自然擁有自身的節(jié)奏，如日月盈虧，寒來暑往；生命擁有自身的節(jié)奏，如呼吸吐納、生老病死。③教育的節(jié)奏要求教育者對生命節(jié)奏的敏感?！币虼?，教育需要觀察和發(fā)現(xiàn)，教育不能等待，不能忽略，不能錯過。除了最低教育界限外，還存在著最高教育界限，兩者之間就是“教育最佳期”。沒有浪漫的冒險，要么是兒童被僵死的知識淹沒，并因過早耗盡“內(nèi)存”而“死機”；要么是教育者面對一個空洞的大腦——從本質(zhì)上說，教育必須是將已存在于大腦中的活躍而紛亂的思想進行有序的排列，你不能教一個空洞的頭腦。（3分）②為下文論述怎樣讓生命的節(jié)奏和教育的節(jié)奏保持一致，像尊重生命規(guī)律一樣尋找并尊重教育規(guī)律做了鋪墊。（6分）答案：首先提出“教育必須耐心等待生命的生長”的看法；接著通過維果茨基的實驗成果分析“耐心等待”的理由——抓住教育最佳期；最后得出結(jié)論——必須提醒自己教育不能急于求成。手機拉近我們的距離，又疏遠了我們的距離。自東坡一出，“情性之外不知有文字”，真有“一洗萬古凡馬空”氣象。（限5處）（5分）答案：所以然者／《詩三百》所載／小夫賤婦幽憂無聊賴之語／時猝為外物感觸／滿心而發(fā)／肆口而成者爾?！緟⒖甲g文】唐代歌曲的詞大多是宮體，又都極力來寫。當(dāng)初真想配合管弦、金石之類的樂器，經(jīng)過圣人的手，來和《六經(jīng)》一同流傳嗎？地位低微的男女尚且這樣，更何況蘇東坡筆墨綽有余力而不經(jīng)意為之，卻要求和前人比高下，這是錯的！二、名著閱讀題（15分），不正確的兩項是（5分）(A、E)A．《三國演義》中，曹操由烏林向華容道敗退途中三次大笑。葛朗臺》中，充斥著殘忍、血腥，但在對歐也妮形象的描述中，我們感到了抒情氣氛，感到了一絲溫暖。解析：A項，一笑趙子龍，二笑張翼德。人人都說，你才那些詩比世人的都強。(1分)“老爺喜歡”的是：①眾清客交口稱贊大觀園（2分）；②大觀園題匾額對聯(lián)，寶玉施展了詩才。請分析文章結(jié)尾這么寫的用意。民間文學(xué)反映了百姓各方面的生活和有關(guān)的思想、感情，它直接或間接地為他們的生活服務(wù)——給以知識、教誨、鼓舞和希望，其中有些本身就是生活的構(gòu)成部分。許多世代相傳的古老神話和傳說，不但傳述了一定的歷史知識，還培養(yǎng)著國家民族團結(jié)的感情。此外，像故事或敘事詩里，某些構(gòu)思或部分情節(jié)相似的，可能是直接或間接受別的民族影響的結(jié)果。民間文學(xué)是國家、民族中廣大物質(zhì)財富生產(chǎn)者所創(chuàng)造和擁有的精神財富，它不但有自己的思想內(nèi)容和藝術(shù)形式，也有它獨特的表演過程和傳播方式。民間文學(xué)的搜集、研究與文化史以及文化學(xué)的關(guān)系，同樣是密切的。（4分）答案：①是廣大人民長期社會生活的產(chǎn)物；②也是世界各民族的文學(xué)及文化的交流的產(chǎn)物。）28．應(yīng)該怎樣對待民間文學(xué)。搜集整理研究民間文學(xué)，進行科學(xué)的探索和確當(dāng)?shù)臄⑹?。你越____________，越想得到，距離目標(biāo)就越遠；你努力振作，默默耕耘，驚喜往往就會悄然而至。此處宜用后者。能力層級為表達運用E。考點：正確運用常用的修辭方法。C.“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，青蔥少年總是信心滿滿，躍躍欲試，渴望在未來的歲月中大顯身手。能力層級為鑒賞評價D。二、文言文閱讀（18分）閱讀下面的文言文，完成6~9題。遂輸粟入太學(xué)，淹賽二十年。文恭墓木已拱，攀條泫然，悲咽而去?！蔽臐嵲唬骸坝惺呛酰课崆颐嬖囎?。入閑，日未午，即完牘，牘落一老教諭房。《易經(jīng)》以大父擬元，龔三益次之，其余悉置高等?！贝蟾钢湟?，勿固辭，走筆數(shù)千言，皆引經(jīng)據(jù)典，斷案如老吏，貞父歙然張口，稱“奇才！奇才！”遂于大父定交，稱莫逆。幸虧主考官的慧眼才榜上有名。（2）友人以經(jīng)書題相商，人耳文立就，后有言及者，轍塞耳不敢聽。【解析】解答此題，首先要根據(jù)文本中該句子的上下文認真揣摩句子大意，然后找準(zhǔn)句中的關(guān)鍵詞語進行翻譯。第（2）句中的“經(jīng)書題”即談?wù)摻?jīng)書的文章的題目；“相商”即商量；“文立就”即文章立馬就寫好了；“言及者”指談到此事的人。（4分）【答案】①書寫要端正美觀；②命題取材于四書五經(jīng)；③考試內(nèi)容為作文，且考試時間長；④交卷后先由一人預(yù)選，最后交大主考審定。其所取牘，上大主考九我李公，詈不佳”等敘述，可知“交卷后先由一人預(yù)選，最后交大主考審定”這個特點。八聲甘州 辛棄疾夜讀《李廣傳》，不能寐。射虎山橫一騎，裂石響驚弦。紗窗外、斜風(fēng)細雨，一陣輕寒。閱讀下面這首宋詞，完成1011題。本詞上闋聊聊數(shù)語，約略敘述了李廣的事跡。廣騎曰：‘故李將軍?！妒酚洝酚州d：“廣出獵，見草中石，以為虎而射之。單人獨騎橫山射虎，可見膽氣之豪；弓弦驚響而矢發(fā)裂石，可見筋力之健?？键c：鑒賞文學(xué)作品的表達技巧?！皾h開邊、功名萬里，甚當(dāng)時、健者也曾閑”一句，借漢言宋，感慨極深沉，諷刺極強烈。四、名句名篇默寫（8分）（1）朝搴阰之木蘭兮，__________________。（陶淵明《桃花源記》）（4）地崩山摧壯士死，_____________。赤壁懷古》）（7）______________，于我如浮云。提起三十三連，同時記起國民軍討袁時在黔、湘邊界一帶的血戰(zhàn)。②這十年來的紀(jì)錄是流一些愚人的血，升一些聰明人的官。一歇息，就大喉嚨說話?！薄拔液孟舐犚姌屄暋Ｔ龠^一天，全身就有小蛆蟲爬行。人人都并不喜歡打擾，但期望從戰(zhàn)事中得到一種解決，打贏了，就奏凱；敗了，退下。⑤去他們駐防處不遠有一個小村落，看看情形不甚緊張，就有些鄉(xiāng)下人敢拿雞蛋之類陳列在荒涼的村前大路旁，來同這些副爺冒險做生意的。他隨后做的事是把腰間纏的小小三角旗取了下來。雞卵到后當(dāng)真積到了二十枚，就孵小雞，小雞從薄薄的蛋殼里出到日光下，一身嫩黃乳白的茸毛，惆啾地叫喊，把會明歡喜到快成瘋子?！笨礃幼?，為了這一群雞雛發(fā)育的方便，會明已漸漸地傾向于“非站主義”了。但他喂雞，很細心地料理它們，他是很幸福的。（4分）“插軍旗”，請說明這個細節(jié)在全文中的主要作用。15．文中多處提到“插軍旗”，在情節(jié)上起到線索作用，貫穿全文，推動情節(jié)的發(fā)展；從內(nèi)容上看，表現(xiàn)出會明對當(dāng)初生活的眷戀；從主題上看，凸顯主旨。孫悟空的出生，和普通人大不一樣，他是從石頭縫里蹦出來的，擺脫了人與生俱有的社會關(guān)系。他想要擁有更大的空間和世界，所以去尋仙問道，有了種種法力。但是對社會人來說，這卻觸犯了規(guī)范，社會不允許沒有經(jīng)過任何修煉就得到這種絕對自由?！皞€體人”一旦步入社會，就不可能再有絕對的自由自在了。孫悟空頭上的金箍兒是怎么戴上的？是他自己戴上的。只有把孫悟空的心“定”住，他才能真正地長大成人。西天取經(jīng)的八十一難，并沒有內(nèi)在的邏輯聯(lián)系。這是兩難的，人的一生就是在這種兩難處境當(dāng)中找到最佳位置。18．“如來佛的掌心”意味著一種無所不能的社會規(guī)范；“緊箍咒”意味著一種對絕對自由的約束；“八十一難”意味著修心過程中所遇障礙。七、作文（70分），選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，字體不限，詩歌除外?！敬鸢浮繌垞P個性活出自我水，寧靜致遠，以柔克剛，這是它的個性； 花，傾吐芬芳，奉獻自我，這是它的個性； 鳥，崇尚自由，搏擊天空，這是它的個性。物猶如此，人何以堪?揭開歷史的面紗，古人亦無不以其個性而名垂千古。不與世俗同流合污，不隨波逐流。張揚出自己的個性，不是刻意地炫耀自己，而是實事求是地肯定自己，因為今天的社會需要自我的展現(xiàn)，需要個性的創(chuàng)新，這是我們實現(xiàn)鴻鵠之志的必由之路。我們是無論如何也不可泯滅個性的，因為個性是人生的靈魂，只有張揚個性，才能活出自我。A．精益求精 耳目一新 美不勝收B．勵精求治 刮目相看 美不勝收C．精益求精 刮目相看 數(shù)不勝數(shù) D．勵精求治 耳目一新 數(shù)不勝數(shù) 2．下列語句中，沒有使用比喻手法的一項是（3分）A．“一帶一路”是我國推動經(jīng)濟全球化而提出的一項互利共贏的倡議，它已成為推動全球經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、走出衰退困境的新引擎。3．下列對聯(lián)中，適合懸掛在杜甫草堂的一組是（3分）①為聞廬岳多真隱別有天地非人間 ②十年幕府悲秦月一卷唐詩補蜀風(fēng) ③狂到世人皆欲殺醉來天子不能呼 ④秋天一鵠先生骨 春水群鷗野老心 A．①③ B．①④C． ②③D．②④4．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）一個人在創(chuàng)作和欣賞時所表現(xiàn)的趣味，大半由資稟性情、身世經(jīng)歷和傳統(tǒng)習(xí)尚三個因素決定。C．學(xué)語鶯兒飛未穩(wěn)，放身斜墜綠楊枝。少孤，好學(xué)。當(dāng)世通儒如朱學(xué)士筠，盧學(xué)士文昭，見先生所撰，咸嘆賞以為奇才?！?其見重如此。先生于六經(jīng)、子、史以及詞章、金石之學(xué)，罔不綜覽。性質(zhì)直，不飾容止，疾當(dāng)時所為陰陽拘忌、釋老神怪之說，斥之不遺余力。年五十一，卒于杭州西湖之上。雖不能文，尚欲揚榷而陳之，以告后之君子。C．菽水：豆和水，指粗茶淡飯。（8分）（1）予之先容甫，以爵也；若以學(xué)，則予于容甫當(dāng)北面矣。醉憑高閣乾坤迮，病入中年日月遒。概況作者“愁”的原因。（《詩經(jīng)（李商隱《錦瑟》）（4），月如鉤。（馬致遠《天凈沙（白居易《長恨歌》）五、現(xiàn)代文閱讀（一）（20分）閱讀下面的作品，完成1316題。從我記事起，我倆就住在一起。我們把童車推進山核桃樹叢。歡快的裂殼聲像是微弱的雷鳴，核桃肉散發(fā)著甜美的香氣。櫻桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，大量的面粉和黃油??嗬，簡直要一匹小馬才能把車?yán)丶摇N房里濃香撲鼻，彌漫到整幢屋子。例如羅斯福總統(tǒng)，一年來鎮(zhèn)上兩次的小個子磨刀人，帕克（班車司機，他每天在塵土飛揚中嗖地一聲駛過時和我們互相揮手招呼）?？岱值綕M滿一勺，倒在她的咖啡碗里（她喜歡菊苣香的濃咖啡），我們平分剩下的。下一個任務(wù)就是準(zhǔn)備禮物?？嶂滥鞘桥Ｈ夤穷^，饞得坐在樹下呆望著，該睡了還不肯走。“你的手比以前大了。我上了軍事學(xué)校。（她寫道：“昨天，梅西的馬踢傷了奎尼，傷得很重。終于，又一個十一月的早晨來臨，一個樹葉光光、沒有小鳥的冬天早晨，她再也爬不起來大聲說：“這是做水果蛋糕的好天氣！”（有刪改），簡要分析小說中“我的朋友”的生活狀態(tài)。從臉譜說起 葉秀山臉譜在京劇藝術(shù)中不可或缺，實在是我國藝術(shù)家對世界藝術(shù)作出的特殊貢獻。我想，批評臉譜公式化、概念化的，其中有一點未曾深察的是在那個“譜”字上?！白V”還有譜系的意思。此外，凡稱“譜”的，都是有待去實現(xiàn)的。菜譜給人一個規(guī)范，有的很詳細，看起來也很死板，如加鹽多少，文火燉半個小時等等?！盎稹痹弧昂颉保耸且环N征候，是靠操作者的經(jīng)驗體會感覺出來的。像廚藝一樣，舞臺上也有中等水平的演員，他們按部就班地把各種“譜”“做”出來，就算是完成任務(wù)，刻苦地也會用相當(dāng)?shù)墓Ψ?，就是缺少一點靈氣。再往深里說。（選自《葉修山文集》，有刪改）“譜”的含義有哪些？（6分）。車，種類繁多，形態(tài)各異。潘多拉的魔盒一旦被打開，買車的念頭就漸漸堅定了起來。準(zhǔn)備買車的過程是辛苦的。繁雜的市場調(diào)研和艱苦的預(yù)算工作讓夫妻倆疲憊不堪，他們倒在沙發(fā)上，沒有一絲買車的喜悅，反倒有無限惆悵郁積在心中。風(fēng)拂起老馬夫人的發(fā)梢，灌滿了她的大衣。老馬也常常騎電動車去接放學(xué)的小馬麗?！彼麄冮L噓了一口氣，一邊撫摸著女兒粉嫩的臉蛋兒，一邊欣慰地笑了。第四篇：江蘇2012語文高考試卷2012年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（江蘇卷）語文試題一、語言文字運用(15分)，每對讀音都相同的一組是(3分)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)筆名滿天下而原名湮沒無聞?wù)?，事實上等?▲。 大名鼎鼎 弄巧成拙 如雷貫耳 弄巧成拙 如雷貫耳 弄假成真 大名鼎鼎 弄假成真，不超過25個字。人們啊，要聽得懂草木的嘆息!，在橫線上寫出合適的一句話。天圣元年，始就鄉(xiāng)試，明年登科，為鳳翔寶雞主簿。公雖以職事之，而鄙其為人。．以太夫人憂去官。及公往，遂直其冤。閬人鮮于侁，少而好學(xué)篤行，公禮之甚厚，以備鄉(xiāng)舉，侁以獲仕進。公曰:“書手法用三等人，汝等第二，不可。復(fù)一中貴人至曰:“必于法外與之。包孝肅公拯見公，嘆曰:“君以一縣令能此，賢于言事官遠矣!”擢提點利州路刑獄，公至逾年，劾城固縣令一人妄殺人者，一道震恐，遂以無事。入居室，無惰容。，縣官報告說是因病而死。，他兒子蘇不危記敘了父親遺事，交給蘇轍；蘇轍又補充了他所聽到的伯父言談，寫成這篇墓表。三、古詩詞鑒賞(10分)，然后回答問題。(1)詞中“恨極在天涯”的“恨”是指什么?(2分)(2)詞中三、四兩句刻畫了一位什么樣的主人公形象?請簡要分析。(荀子《勸學(xué)》)(2)劍閣崢嶸而崔嵬，▲，▲。(杜牧《阿房宮賦》)(6)此情可待成追憶，▲。在這小城里，他兼任郵務(wù)員、售票員，仍有許多剩余時間，就戴上老花眼鏡，埋頭在公案上剪裁花樣。其實他自己也弄不清云南和甘肅的方位——誰教它們處在那么遠，遠到使人一生也不想去吃它們的小米飯或大頭菜呢? 現(xiàn)在，郵差先生手里拿著各種各樣的信，從甘肅和云南來的郵件畢竟很少，最多的還是學(xué)生寫給家長們的。一個學(xué)生的家長又將向他訴苦:“畢業(yè)，畢我的業(yè)!”他將聽到他聽過無數(shù)次的，一個老人對于他的愛子所發(fā)的充滿善意的怨言，他于是笑了?！凹依镉腥藛? ”他在過道里大聲喊?！案墒裁吹? ”老太太問。這里頭也許有錢。小城的陽光照在他的花白頭頂上，他的模樣既尊貴又從容，并有一種特別風(fēng)韻，看見他你會當(dāng)— 4 —他是趁便出來散步的?！澳愕男艈帷编]差先生笑了，“你的信還沒有來，這會兒正在路上睡覺呢。為此，他深深贊嘆:這個小城的天氣多好!一九四二年二月。(6分)