【摘要】咸寧市永安中學(xué)周遂鵬古代科舉制度有哪些?隋朝--科舉制度的創(chuàng)立唐朝--科舉制度的完善明朝--科舉制度的發(fā)展宋朝--科舉制度的鼎盛清朝--科舉制度的衰落想一想一新式教育的開端?1、新式學(xué)堂在中國出現(xiàn)的情況怎樣??:洋務(wù)運(yùn)動開始時[1862年]?:京師同文館?:京師
2024-12-08 11:20
【摘要】懷疑與學(xué)問作者:顧頡剛教學(xué)目的:一、領(lǐng)會“治學(xué)必須有懷疑精神,才能辨?zhèn)稳ネ?,才能建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明”的觀點;二、理解、掌握舉例論證、道理論證的運(yùn)用;教學(xué)重點:一、理解舉例論證、道理論證的運(yùn)用。二、理解論證的層次和過渡句的作用。教學(xué)難點:一、理解舉例論證、道理論證的運(yùn)用。二、理解論證的
2024-12-08 11:30
【摘要】《新文化運(yùn)動》教學(xué)設(shè)計一、教材分析【教材的地位和作用】①承上啟下的作用:新文化運(yùn)動是思想領(lǐng)域里,資產(chǎn)階級分子同北洋軍閥反動統(tǒng)治進(jìn)行的斗爭。它承接了前一章所介紹的“捍衛(wèi)民主共和的斗爭”這一知識點。同時新文化運(yùn)動促使人們追求民主和科學(xué),探索救國救民真理,為馬克思主義雜在中國的傳播創(chuàng)造了條件。這又為后面的“五四愛國運(yùn)動”和“中國共產(chǎn)黨的成立”埋下了伏筆。
2024-11-19 08:56
【摘要】第23課世界的文化杰作代表人物:德國音樂家__________著名音樂家代表作品:1804年創(chuàng)作的《__________________——資產(chǎn)階級革命的熱情歌頌者》特點:從內(nèi)容到形式都富于革命精神,感情奔放,篇幅宏大影響:是其第一部明確反映重大社會題材的交響樂,標(biāo)志著貝多芬在思想和藝術(shù)上的成熟文學(xué)
2024-12-08 12:00
【摘要】課題新文化運(yùn)動主備人劉欣課標(biāo)要求概述新文化運(yùn)動的主要內(nèi)容,探討其對近代中國思想解放的影響目標(biāo)分解1.掌握新文化運(yùn)動的背景、興起的標(biāo)志以及概況2.理解掌握新文化運(yùn)動的主要內(nèi)容以及宣傳的過程3.分析理解新文化運(yùn)動的主要影響以及局限性學(xué)案演示備注一、《新青年》的覺醒(新文化運(yùn)動的興起):
2024-12-09 08:51
【摘要】他是一個意大利人。他從意大利千里迢迢來到中國,在中國生活了17年,并在元朝廷中做了大官。他口述的一部書曾經(jīng)風(fēng)靡歐洲,由此掀起了古代世界的“東方熱”。等地,給中國帶來阿拉伯的___和___知識,以及伊斯蘭教和伊斯蘭文化,將___人的計數(shù)法加以改造,___世紀(jì)傳到___,被稱為阿拉伯?dāng)?shù)字。2.《馬
2024-12-14 22:51
【摘要】第1課人類的形成導(dǎo)學(xué)案主備人:古廣龍審核人:朱梅菊(編號:1)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.知識與能力非洲南方古猿、人類起源三階段:猿類—正在形成中的人—完全形成的人母系氏族社會;父系氏族;原始社會的解體2.過程與方法比較母系氏族與父系氏族的不同,國家與氏族的不同,培養(yǎng)學(xué)生掌握比較歷史問題的方法
2024-11-19 23:04
【摘要】第5課中古歐洲社會導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:小組:主備人:參加人員:審核:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解西歐封建社會的等級制、基督教在西歐社會的影響、西歐城市的重新興起、拜占
2024-12-14 22:57
【摘要】第8課古代科技與思想文化(一)第一部分:古老而神秘的文字古埃及的象形文字兩河流域的楔形文字腓尼基字母文字?1、象形文字?(1)創(chuàng)造者:古埃及人?(2)特點:用圖形表示事物?(3)影響:對字母文字產(chǎn)生了重要的影響。象形文字時間:前3000年左右
2025-05-13 01:28
【摘要】第五單元現(xiàn)代中國的科學(xué)技術(shù)與文化單元引言分析本單元主要是介紹新中國成立以來,我國科學(xué)技術(shù)和文化事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。引言包括三部分內(nèi)容,每一部分內(nèi)容又都包括三個要點。第一部分,單元引言正文。它分三個要點對整章內(nèi)容做了簡要概述:一是說明新中國科技和文化事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是什么;二是簡要介紹我國科技和文化事業(yè)發(fā)展的三個主要方面──科技、教育、文學(xué)藝術(shù);三是總
2024-12-01 22:09
【摘要】第19課俄國、日本的歷史轉(zhuǎn)折一、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計1、知識目標(biāo):了解19世紀(jì)中期俄國農(nóng)奴制對俄國資本主義發(fā)展的阻礙及廢除農(nóng)奴制改革的各項措施;知道幕府統(tǒng)治面臨的各方面危機(jī)和明治維新的具體內(nèi)容及歷史作用。2、能力目標(biāo):通過思考:俄國1861年改革的進(jìn)步性和局限性,培養(yǎng)學(xué)生辨證分析問題和全面評價歷史事件的能力。3、情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識兩次改
2024-12-09 03:23
【摘要】第五單元殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)幍?5課血腥的資本積累一、課標(biāo)要求“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容,了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。,認(rèn)識殖民擴(kuò)張和掠奪是英國最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國的重要條件之一。二、知識重點和難點教學(xué)重點:“三角貿(mào)易”和英國對印度的殖民掠奪。教學(xué)難點:“三角貿(mào)易”和英國對印度殖民掠奪所帶來的后果和影
2024-12-08 06:51
【摘要】美國南北戰(zhàn)爭沭陽外國語學(xué)校朱婷(THEAmericanCivilWar)船長!我的船長!(瓦爾特?惠特曼)啊,船長!我的船長!可怕的航程已完成;這船歷盡風(fēng)險,祈求的目標(biāo)已達(dá)成。
2024-12-08 09:55
【摘要】“在權(quán)利方面,人們生來是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制訂?!边@些內(nèi)容出自哪個國家的哪個文件?在早期資產(chǎn)階級革命中,英國、美國也發(fā)表過哪些類似的文件?法國《人權(quán)宣言》英國《權(quán)利法案》,美國《
2024-11-18 20:23
【摘要】科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)新式教育開端謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)、藝術(shù)家焦點人物:徐悲鴻探究活動:歌曲賞析退出謳歌光明、鞭撻黑暗的藝術(shù)家謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)返回閱讀課文第一段內(nèi)容,回憶封建時代的教
2024-11-28 00:57