【摘要】咸寧市永安中學(xué)周遂鵬古代科舉制度有哪些?隋朝--科舉制度的創(chuàng)立唐朝--科舉制度的完善明朝--科舉制度的發(fā)展宋朝--科舉制度的鼎盛清朝--科舉制度的衰落想一想一新式教育的開端?1、新式學(xué)堂在中國(guó)出現(xiàn)的情況怎樣??:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開始時(shí)[1862年]?:京師同文館?:京師
2024-12-08 11:20
【摘要】懷疑與學(xué)問(wèn)作者:顧頡剛教學(xué)目的:一、領(lǐng)會(huì)“治學(xué)必須有懷疑精神,才能辨?zhèn)稳ネ?,才能建設(shè)新學(xué)說(shuō)、啟迪新發(fā)明”的觀點(diǎn);二、理解、掌握舉例論證、道理論證的運(yùn)用;教學(xué)重點(diǎn):一、理解舉例論證、道理論證的運(yùn)用。二、理解論證的層次和過(guò)渡句的作用。教學(xué)難點(diǎn):一、理解舉例論證、道理論證的運(yùn)用。二、理解論證的
2024-12-08 11:30
【摘要】《新文化運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析【教材的地位和作用】①承上啟下的作用:新文化運(yùn)動(dòng)是思想領(lǐng)域里,資產(chǎn)階級(jí)分子同北洋軍閥反動(dòng)統(tǒng)治進(jìn)行的斗爭(zhēng)。它承接了前一章所介紹的“捍衛(wèi)民主共和的斗爭(zhēng)”這一知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)新文化運(yùn)動(dòng)促使人們追求民主和科學(xué),探索救國(guó)救民真理,為馬克思主義雜在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件。這又為后面的“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”和“中國(guó)共產(chǎn)黨的成立”埋下了伏筆。
2024-11-19 08:56
【摘要】第23課世界的文化杰作代表人物:德國(guó)音樂(lè)家__________著名音樂(lè)家代表作品:1804年創(chuàng)作的《__________________——資產(chǎn)階級(jí)革命的熱情歌頌者》特點(diǎn):從內(nèi)容到形式都富于革命精神,感情奔放,篇幅宏大影響:是其第一部明確反映重大社會(huì)題材的交響樂(lè),標(biāo)志著貝多芬在思想和藝術(shù)上的成熟文學(xué)
2024-12-08 12:00
【摘要】課題新文化運(yùn)動(dòng)主備人劉欣課標(biāo)要求概述新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容,探討其對(duì)近代中國(guó)思想解放的影響目標(biāo)分解1.掌握新文化運(yùn)動(dòng)的背景、興起的標(biāo)志以及概況2.理解掌握新文化運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容以及宣傳的過(guò)程3.分析理解新文化運(yùn)動(dòng)的主要影響以及局限性學(xué)案演示備注一、《新青年》的覺(jué)醒(新文化運(yùn)動(dòng)的興起):
2024-12-09 08:51
【摘要】他是一個(gè)意大利人。他從意大利千里迢迢來(lái)到中國(guó),在中國(guó)生活了17年,并在元朝廷中做了大官。他口述的一部書曾經(jīng)風(fēng)靡歐洲,由此掀起了古代世界的“東方熱”。等地,給中國(guó)帶來(lái)阿拉伯的___和___知識(shí),以及伊斯蘭教和伊斯蘭文化,將___人的計(jì)數(shù)法加以改造,___世紀(jì)傳到___,被稱為阿拉伯?dāng)?shù)字。2.《馬
2024-12-14 22:51
【摘要】第1課人類的形成導(dǎo)學(xué)案主備人:古廣龍審核人:朱梅菊(編號(hào):1)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與能力非洲南方古猿、人類起源三階段:猿類—正在形成中的人—完全形成的人母系氏族社會(huì);父系氏族;原始社會(huì)的解體2.過(guò)程與方法比較母系氏族與父系氏族的不同,國(guó)家與氏族的不同,培養(yǎng)學(xué)生掌握比較歷史問(wèn)題的方法
2024-11-19 23:04
【摘要】第5課中古歐洲社會(huì)導(dǎo)學(xué)案班級(jí):姓名:小組:主備人:參加人員:審核:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解西歐封建社會(huì)的等級(jí)制、基督教在西歐社會(huì)的影響、西歐城市的重新興起、拜占
2024-12-14 22:57
【摘要】第8課古代科技與思想文化(一)第一部分:古老而神秘的文字古埃及的象形文字兩河流域的楔形文字腓尼基字母文字?1、象形文字?(1)創(chuàng)造者:古埃及人?(2)特點(diǎn):用圖形表示事物?(3)影響:對(duì)字母文字產(chǎn)生了重要的影響。象形文字時(shí)間:前3000年左右
2025-05-13 01:28
【摘要】第五單元現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化單元引言分析本單元主要是介紹新中國(guó)成立以來(lái),我國(guó)科學(xué)技術(shù)和文化事業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。引言包括三部分內(nèi)容,每一部分內(nèi)容又都包括三個(gè)要點(diǎn)。第一部分,單元引言正文。它分三個(gè)要點(diǎn)對(duì)整章內(nèi)容做了簡(jiǎn)要概述:一是說(shuō)明新中國(guó)科技和文化事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是什么;二是簡(jiǎn)要介紹我國(guó)科技和文化事業(yè)發(fā)展的三個(gè)主要方面──科技、教育、文學(xué)藝術(shù);三是總
2024-12-01 22:09
【摘要】第19課俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折一、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、知識(shí)目標(biāo):了解19世紀(jì)中期俄國(guó)農(nóng)奴制對(duì)俄國(guó)資本主義發(fā)展的阻礙及廢除農(nóng)奴制改革的各項(xiàng)措施;知道幕府統(tǒng)治面臨的各方面危機(jī)和明治維新的具體內(nèi)容及歷史作用。2、能力目標(biāo):通過(guò)思考:俄國(guó)1861年改革的進(jìn)步性和局限性,培養(yǎng)學(xué)生辨證分析問(wèn)題和全面評(píng)價(jià)歷史事件的能力。3、情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)兩次改
2024-12-09 03:23
【摘要】第五單元殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)幍?5課血腥的資本積累一、課標(biāo)要求“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容,了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。,認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張和掠奪是英國(guó)最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)的重要條件之一。二、知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):“三角貿(mào)易”和英國(guó)對(duì)印度的殖民掠奪。教學(xué)難點(diǎn):“三角貿(mào)易”和英國(guó)對(duì)印度殖民掠奪所帶來(lái)的后果和影
2024-12-08 06:51
【摘要】美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)沭陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校朱婷(THEAmericanCivilWar)船長(zhǎng)!我的船長(zhǎng)!(瓦爾特?惠特曼)啊,船長(zhǎng)!我的船長(zhǎng)!可怕的航程已完成;這船歷盡風(fēng)險(xiǎn),祈求的目標(biāo)已達(dá)成。
2024-12-08 09:55
【摘要】“在權(quán)利方面,人們生來(lái)是而且始終是自由平等的。法律是公共意志的表現(xiàn),所有公民有權(quán)參與法律的制訂?!边@些內(nèi)容出自哪個(gè)國(guó)家的哪個(gè)文件?在早期資產(chǎn)階級(jí)革命中,英國(guó)、美國(guó)也發(fā)表過(guò)哪些類似的文件?法國(guó)《人權(quán)宣言》英國(guó)《權(quán)利法案》,美國(guó)《
2024-11-18 20:23
【摘要】科學(xué)技術(shù)與思想文化(二)新式教育開端謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)、藝術(shù)家焦點(diǎn)人物:徐悲鴻探究活動(dòng):歌曲賞析退出謳歌光明、鞭撻黑暗的藝術(shù)家謳歌光明、鞭撻黑暗的文學(xué)返回閱讀課文第一段內(nèi)容,回憶封建時(shí)代的教
2024-11-28 00:57