【摘要】第6課古代的戰(zhàn)爭(zhēng)與征服長(zhǎng)春市九十中學(xué)齊曉慧人教社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材九年級(jí)(上)?“戰(zhàn)爭(zhēng)是人類有史以來除了和平以外,惟一的生活狀態(tài)?!薄猍古希臘]修昔底德波斯帝國(guó)的創(chuàng)造者:居魯士波斯帝國(guó)國(guó)王:大流士一世
2024-11-12 02:40
【摘要】第4課《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》學(xué)案劉素珍一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況,日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的,黃海海戰(zhàn),威海衛(wèi)潰敗,中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容其影響。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗是由于清政府的腐朽沒落、妥協(xié)退讓造成的。3、讓學(xué)生比較《南京條約》和《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,
2024-11-19 23:06
【摘要】的根本原因是什么?直接原因是什么?間、經(jīng)過、轉(zhuǎn)折和結(jié)局。義?績(jī)是什么?你如何評(píng)價(jià)林肯?“他是一位達(dá)到了偉大境界而仍然保持自己優(yōu)良品質(zhì)的、罕有的人物?!薄R克思TheAmericanCivilWar材料1:用了四年戰(zhàn)爭(zhēng)和幾乎70萬美國(guó)人
2024-12-08 12:00
【摘要】第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)的前提國(guó)共兩黨的建立黃埔軍校的建立中國(guó)國(guó)民黨第一次代表大會(huì)召開時(shí)間:地點(diǎn):大會(huì)的內(nèi)容:1924年1月廣州通過了國(guó)民黨“一大”宣言;確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”的三大政策;重新解釋三民主義。黃埔軍校革命者來貪
2024-11-30 03:23
【摘要】中國(guó)近代史?起止時(shí)間:1840——1949?標(biāo)志性事件:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)1、英國(guó)向中國(guó)走私鴉片及危害;林則徐在廣州的禁煙措施;虎門銷煙。2、能從多角度分析英國(guó)向中國(guó)輸出鴉片的原因。3、能被林則徐愛國(guó)主義精神所感染,愿意向他學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、英國(guó)為什么向中國(guó)輸出鴉片?請(qǐng)說明理由2、鴉片的輸入
【摘要】第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)課程標(biāo)準(zhǔn)講述甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中鄧世昌的主要事跡,體會(huì)中國(guó)人民反抗外國(guó)侵略的民族氣節(jié)和斗爭(zhēng)精神;簡(jiǎn)述《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條約》與中國(guó)民族危機(jī)加劇的關(guān)系。學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求1、知識(shí)與技能:通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的概況:日本發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的目的;為什么叫甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);黃海海戰(zhàn);旅順陷落;威海衛(wèi)潰敗。中日《馬關(guān)條約》
2024-11-19 08:56
【摘要】第23課世界的文化杰作代表人物:德國(guó)音樂家__________著名音樂家代表作品:1804年創(chuàng)作的《__________________——資產(chǎn)階級(jí)革命的熱情歌頌者》特點(diǎn):從內(nèi)容到形式都富于革命精神,感情奔放,篇幅宏大影響:是其第一部明確反映重大社會(huì)題材的交響樂,標(biāo)志著貝多芬在思想和藝術(shù)上的成熟文學(xué)
【摘要】第一學(xué)習(xí)主題第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)閉關(guān)鎖國(guó)工業(yè)革命英國(guó)侵略中國(guó)第一步:商品交易鴉片輸入前正常中英貿(mào)易情況中國(guó)(茶葉、絲織品)英國(guó)(毛、棉織品)暢銷滯銷出超入超出超:指一定時(shí)期內(nèi),外貿(mào)出口總值超過進(jìn)口總值。反之則稱為入超。
2024-12-08 05:32
【摘要】第1課人類的形成導(dǎo)學(xué)案主備人:古廣龍審核人:朱梅菊(編號(hào):1)【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與能力非洲南方古猿、人類起源三階段:猿類—正在形成中的人—完全形成的人母系氏族社會(huì);父系氏族;原始社會(huì)的解體2.過程與方法比較母系氏族與父系氏族的不同,國(guó)家與氏族的不同,培養(yǎng)學(xué)生掌握比較歷史問題的方法
2024-11-19 23:04
【摘要】第7課世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利為什么戰(zhàn)爭(zhēng)初期法西斯國(guó)家總是屢屢得手?1、從二戰(zhàn)前的30年代開始,英、法、美等國(guó)推行縱容法西斯侵略擴(kuò)張的綏靖政策,助長(zhǎng)了法西斯的侵略氣焰。具體表現(xiàn)為英法的“不干涉”政策和美國(guó)的中立法等。2、戰(zhàn)爭(zhēng)初期,由于法西斯國(guó)家比較成功地采取了襲擊的戰(zhàn)術(shù),而受侵略的國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備不充分,戰(zhàn)術(shù)思想落后,許多國(guó)家是倉(cāng)促應(yīng)戰(zhàn),
2024-12-08 08:41
【摘要】第22課科學(xué)和思想的力量學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能了解伏爾泰的基本主張,初步認(rèn)識(shí)思想解放與社會(huì)進(jìn)步的關(guān)系。2、能簡(jiǎn)述牛頓、達(dá)爾文和愛因斯坦等人的主要成就。3、能從情感上認(rèn)識(shí):通過啟蒙思想的傳播,人們的思想獲得解放,為資產(chǎn)階級(jí)革命做了輿論上的準(zhǔn)備,民主代替專制、法治代替人治成為人類歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)。重點(diǎn):科學(xué)的革命。難點(diǎn):“思想
2024-12-08 13:05
【摘要】第19課俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折一、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、知識(shí)目標(biāo):了解19世紀(jì)中期俄國(guó)農(nóng)奴制對(duì)俄國(guó)資本主義發(fā)展的阻礙及廢除農(nóng)奴制改革的各項(xiàng)措施;知道幕府統(tǒng)治面臨的各方面危機(jī)和明治維新的具體內(nèi)容及歷史作用。2、能力目標(biāo):通過思考:俄國(guó)1861年改革的進(jìn)步性和局限性,培養(yǎng)學(xué)生辨證分析問題和全面評(píng)價(jià)歷史事件的能力。3、情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)兩次改
2024-12-09 03:23
【摘要】第五單元殖民擴(kuò)張與殖民地人民的抗?fàn)幍?5課血腥的資本積累一、課標(biāo)要求“三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容,了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。,認(rèn)識(shí)殖民擴(kuò)張和掠奪是英國(guó)最早成為資本主義工業(yè)強(qiáng)國(guó)的重要條件之一。二、知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):“三角貿(mào)易”和英國(guó)對(duì)印度的殖民掠奪。教學(xué)難點(diǎn):“三角貿(mào)易”和英國(guó)對(duì)印度殖民掠奪所帶來的后果和影
2024-12-08 06:51
【摘要】第4課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)潘黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校蔡兆康3、積極推行“大陸政策”,瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn)征服朝鮮侵占中國(guó)的東北和蒙古征服全中國(guó)侵占亞洲,征服世界侵占中國(guó)的臺(tái)灣1、明治維新后,日本資本主義經(jīng)濟(jì)迅速的發(fā)展,急需大量的工業(yè)原料和銷售市場(chǎng),積極對(duì)外侵略擴(kuò)張;2、中國(guó)地大物博,資源豐富
2024-11-28 00:56
【摘要】一、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)豐島海戰(zhàn)(爆發(fā)標(biāo)志)日本蓄謀侵略中國(guó)(根本原因)明治維新后,制定“征韓侵華”大陸政策,積極準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。19世紀(jì)70年代,入侵臺(tái)灣,清政府以賠償50萬兩白銀的條件讓日本撤軍八十年代,強(qiáng)迫朝鮮簽訂<仁川條約>,取得在朝駐兵特權(quán)。在豐島海面襲擊中國(guó)運(yùn)兵船,挑起了戰(zhàn)爭(zhēng)。?五個(gè)重要戰(zhàn)役