【摘要】化學(xué):魯科版必修1《走進(jìn)化學(xué)科學(xué)》學(xué)案▲章節(jié)知識概說本章作為從學(xué)科內(nèi)容和方法方面使學(xué)生認(rèn)識化學(xué)科學(xué)的起始章,是連接義務(wù)教育階段化學(xué)與高中化學(xué)的紐帶和橋梁,對于發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生有效地進(jìn)行高中階段的化學(xué)學(xué)習(xí),具有非常重要的承前啟后的作用。本章介紹了化學(xué)學(xué)科的研究對象,化學(xué)學(xué)科的發(fā)展過程和趨勢,通過物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)的關(guān)系;認(rèn)識化學(xué)
2024-12-08 12:57
【摘要】課題第1章§1走進(jìn)化學(xué)科學(xué)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道化學(xué)是在分子層次上認(rèn)識物質(zhì)和制備新物質(zhì)的一門科學(xué)。2、了解20世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的基本特征和21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的趨勢,明確現(xiàn)代化學(xué)作為中心學(xué)科在科學(xué)技術(shù)中的地位。3、了解現(xiàn)代化學(xué)科學(xué)的主要分支以及在高中階段將要進(jìn)行哪些化學(xué)模塊的學(xué)習(xí),以及這些課程模塊所包含的內(nèi)容。
2024-11-23 00:20
【摘要】第二節(jié)氮的循環(huán)一、選擇題(單選)1.下列污染現(xiàn)象主要與NO2有關(guān)的是()A.臭氧空洞B.水體富營養(yǎng)化C.光化學(xué)煙霧D.溫室效應(yīng)2.亞硝酸(HNO2)參加反應(yīng)時,既可作氧化劑,也可作還原劑。當(dāng)它作還原劑時,可能生成的產(chǎn)
2024-12-05 05:30
【摘要】第三章第三節(jié)硫的轉(zhuǎn)化1.右圖是某學(xué)校實驗室從化學(xué)試劑商店買回的硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容。據(jù)此下列說法正確的是A.該試劑的物質(zhì)的量濃度為mol/LB.該硫酸50mL與足量的銅反應(yīng)可得到標(biāo)準(zhǔn)狀況下SO2C.配制250mLmol/L的稀硫酸需取該硫酸mLD.該硫酸與等體積的水混合所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于
2024-11-15 17:06
【摘要】第四章元素與材料世界第一節(jié)硅、無機(jī)非金屬材料1.(2021·重慶理綜,6)材料與化學(xué)密切相關(guān),表中對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()選項材料主要化學(xué)成分A剛玉、金剛石三氧化二鋁B大理石、石灰石碳酸鈣C普通水泥、普通玻璃硅酸鹽D沙子、石英二氧化硅解析:A項,剛玉的主
2024-12-06 00:19
【摘要】2.電解質(zhì)的電離(1)概念:電解質(zhì)或離解成能夠的過程。(2)電離的條件①離子化合物:或時均電離;②共價化合
2024-11-18 07:41
【摘要】化學(xué)反應(yīng)的快慢【典例導(dǎo)悟】【典例1】在SO2、O2轉(zhuǎn)化為SO3的反應(yīng)中,SO2的起始濃度為2mol·L-1,O2的起始濃度為4mol·L-1,3min后SO3的濃度為mol·L-1。計算該反應(yīng)以SO2為標(biāo)準(zhǔn)的反應(yīng)速率是多少?3min時SO2和O2的濃度各是多少?【變式訓(xùn)
【摘要】第二節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性酵母菌衣藻洋蔥表皮細(xì)胞正在分裂的植物細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞草履蟲口腔上皮細(xì)胞肌肉細(xì)胞紅細(xì)胞結(jié)論:細(xì)胞的形態(tài)多種多樣,細(xì)胞具有多樣性。1、使用高倍顯微鏡觀察的步驟和要點是什么?
2024-11-17 11:05
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書化學(xué)1(必修)第二章第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類元素與物質(zhì)的分類問題探究一聯(lián)想·質(zhì)疑(本節(jié)的核心問題)(1)110多種元素是如何構(gòu)成幾千萬種物質(zhì)的?(2)為了更好地研究物質(zhì)的性質(zhì)和用途,應(yīng)怎樣對物質(zhì)進(jìn)行分類?用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)分類?(3)各
2024-11-17 13:02
【摘要】第二章第二節(jié)電解質(zhì)硫酸蔗糖固體熔融狀態(tài)水溶液氯化鈉氫氧化鈉酒精實驗:不導(dǎo)電導(dǎo)電導(dǎo)電不導(dǎo)電導(dǎo)電導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電不導(dǎo)電電解質(zhì):氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸
2024-11-17 16:54
【摘要】動物的生殖方式無性生殖有性生殖(主要的)什么是有性生殖和無性生殖不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由一個母體直接發(fā)育成新個體的過程。什么叫無性生殖?什么叫有性生殖?由兩性生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,形成受精卵發(fā)育成新個體的過程。第5節(jié)植物生殖方式的多樣性一、被子植物的有性生殖
2025-05-01 06:38
【摘要】世界文化的多樣性自學(xué)導(dǎo)引(P28-P33)一、異彩紛呈、交相輝映⑴民族節(jié)日⑵文化遺產(chǎn)二、透視文化多樣性1、文化的多樣性含義是什么?2、形成民族文化多樣性的原因?3、世界文化與民族文化的關(guān)系?三、尊重文化多樣性1、對待文化多
2025-05-02 06:15
【摘要】電解質(zhì)(二)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生了解離子反應(yīng)和離子方程式的含義。2.掌握離子方程式的書寫方法。教學(xué)重點:離子方程式的書寫方法。教學(xué)難點:在反應(yīng)中哪些物質(zhì)寫成離子形式。教學(xué)方法:實驗引導(dǎo)教學(xué)過程:一.復(fù)習(xí)提問:1.什么叫電解質(zhì)?2
2024-11-19 22:55
【摘要】電解質(zhì)(一)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生了解電解質(zhì)和非電解的概念。2.使學(xué)生了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。3.了解電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電原因及導(dǎo)電能力。教學(xué)重點:電解質(zhì)、強(qiáng)、弱電解質(zhì)的概念。教學(xué)難點:區(qū)分強(qiáng)、弱電解質(zhì)。教學(xué)方法:實驗、討論教學(xué)過程:引言:通過上節(jié)課的學(xué)
【摘要】8、生物多樣性的意義地球是我們美麗的家園,各種各樣的生物,在這個家園中都扮演著不同的角色,它們相互依存,相互作用,相互影響著。生物多樣性與我們?一天中,我們會做哪些事情?其中有多少是與生物有關(guān)的?植物與我們的生活息息相關(guān)植物與我們的生活息息相關(guān)動物與我們有什么關(guān)系?
2024-11-15 01:21