【摘要】研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序1.下列關于鈉的敘述錯誤的是()A.實驗后剩余的鈉粒可放回原試劑瓶中B.用一般的化學還原法不能制取金屬鈉C.自然界中無游離態(tài)的鈉存在D.鈉在自然界中燃燒生成氧化鈉2.下列各組中的兩種物質(zhì)作用時,反應條件改變,不會
2024-12-05 05:29
【摘要】第四節(jié)海水中的元素宇航員遙看地球的照片聯(lián)想?質(zhì)疑?嘗過海水的人都知道,海水又苦又咸,不能直接飲用??磥?,海水中除了含有氫、氧元素外還含有其他元素。那么海水中還含有哪些元素呢??它們在海水中是以什么形式存在的?它們在海水中的含量如何?
2024-11-18 07:41
【摘要】化學:魯科版必修1《碳的多樣性》教案(2)碳的多樣性一、教學目標1、知識與技能(1)通過介紹各種碳單質(zhì),使學生了解同素異形體的概念,知道碳有三種同素異形體,它們的物理性質(zhì)有較大的差別,導致物理性質(zhì)相異的主要原因是碳原子的排列不同。(2)知道含碳元素的化合物種類繁多,一般分為含碳的無機化合物和有機化合物兩大類,通過活動探究認
2024-12-08 20:02
【摘要】第1節(jié)元素與物質(zhì)的分類一.教材分析(一)知識脈絡學生在初中化學中已經(jīng)認識了幾種具體物質(zhì)的性質(zhì)和單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物的一般性質(zhì),但他們只是從單個物質(zhì)的角度認識物質(zhì)的性質(zhì),尚未從一類物質(zhì)的角度認識物質(zhì)的性質(zhì),更未建立起元素與物質(zhì)的關系。因此,通過元素與物質(zhì)的關系的研究,引導學生以元素的觀點認識物質(zhì);通過研究用不同的標準對物質(zhì)進行分類,
2024-12-08 20:03
【摘要】第四章元素與材料世界第一節(jié)硅、無機非金屬材料1.(2021·重慶理綜,6)材料與化學密切相關,表中對應關系錯誤的是()選項材料主要化學成分A剛玉、金剛石三氧化二鋁B大理石、石灰石碳酸鈣C普通水泥、普通玻璃硅酸鹽D沙子、石英二氧化硅解析:A項,剛玉的主
2024-12-06 00:19
【摘要】化學:魯科版必修2《原子結(jié)構(gòu)》練習【應知應會】1.原子的構(gòu)成(1)原子是由、構(gòu)成的。原子的質(zhì)量主要集中在上。(2)原子AZX中,X為,Z為,A為(3)對于原子:核電荷數(shù)==
2024-11-15 05:19
【摘要】有機高分子化合物(魯科版必修2)【典例導悟】【典例1】(2020·長春高一檢測)某烴A是有機化學工業(yè)的基本原料,其產(chǎn)量可以用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,A還是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,A可發(fā)生如下圖所示的一系列化學反應,其中①②③屬于同種反應類型。根據(jù)圖回答下列問題:(1)寫出A、B、
2024-11-15 17:06
【摘要】電解質(zhì)(二)教學目標:1.使學生了解離子反應和離子方程式的含義。2.掌握離子方程式的書寫方法。教學重點:離子方程式的書寫方法。教學難點:在反應中哪些物質(zhì)寫成離子形式。教學方法:實驗引導教學過程:一.復習提問:1.什么叫電解質(zhì)?2
2024-11-19 22:55
【摘要】電解質(zhì)(一)教學目標:1.使學生了解電解質(zhì)和非電解的概念。2.使學生了解強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。3.了解電解質(zhì)溶液的導電原因及導電能力。教學重點:電解質(zhì)、強、弱電解質(zhì)的概念。教學難點:區(qū)分強、弱電解質(zhì)。教學方法:實驗、討論教學過程:引言:通過上節(jié)課的學
【摘要】第二章第二節(jié)電解質(zhì)硫酸蔗糖固體熔融狀態(tài)水溶液氯化鈉氫氧化鈉酒精實驗:不導電導電導電不導電導電導電不導電不導電導電不導電不導電不導電不導電不導電不導電電解質(zhì):氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸
2024-11-17 16:54
【摘要】第三節(jié)化學反應的利用(習題導學案)【學習目標】1.掌握實驗室制備氯氣的原理和尾氣處理方法,了解制備裝置及收集方法2.了解化學反應中能量變化的主要原因,初步了解原電池的工作原理?!局攸c、難點】1、如何利用化學反應制造新物質(zhì);2、原電池的工作原理【基礎檢測】1.下面四個選項是
2024-12-05 05:28
【摘要】電解質(zhì)(三)教學目標:1.使學生了解離子反應發(fā)生的條件。2.使學生了解離子方程式的意義。3.使學生掌握離子共存問題。教學重點:離子共存教學難點:離子共存教學過程:復習提問:1.離子方程式的書寫方法?2.應改寫成離子的物質(zhì),仍用化學式表示的物質(zhì)
【摘要】化學反應的限度【典例導悟】【典例1】(2021·山東高考)是制備硫酸的重要反應。下列敘述正確的是V2O5不改變該反應的逆反應速率強,反應速率一定增大放熱反應,降低溫度將縮短反應達到平衡的時間t1、t2時刻,SO3(g)的濃度分別是c1、c2,則時間間隔t1~t2內(nèi),SO3(g)生成的平
2024-12-05 01:28
【摘要】第1章《認識化學科學》綜合訓練本試卷包括第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分??荚嚂r間90分鐘。可能用到的相對原子質(zhì)量:H1C12N14O16Na23Mg24S32ClK39Ca40第I卷(選擇題,共60分)高考資源網(wǎng)一、選擇題(本題包括
【摘要】專題一化學家眼中的物質(zhì)世界分類!交流與討論(P3)在日常生活中,常會接觸到下列物質(zhì):空氣、乙醇、水、硫酸銨、銅、碘酒、碘(I2)、氧氣、石墨、食鹽水請將上述物質(zhì)進行分類,并說明分類的依據(jù)?(一)、物質(zhì)的分類氣態(tài):液態(tài):固態(tài):易溶:微溶:難溶:
2024-11-17 18:32