【正文】 生嚴(yán)謹(jǐn)、求實創(chuàng)新為辦學(xué)宗旨，以育人為根本 德育為首位 教學(xué)為中心 發(fā)展為主題的辦學(xué)原則，制定了我校的辦學(xué)目標(biāo)、教改思路培養(yǎng)目標(biāo)、校風(fēng)校訓(xùn)：辦學(xué)目標(biāo)： “三 特”：辦學(xué)有特色 教學(xué)有特點 育人有特長 “四 園”：精神文明的校園 自主發(fā)展的學(xué)園張揚(yáng)個性的樂園 陶冶情操的花園 “五 化”：學(xué)校環(huán)境人文化 教育理念超前化 教師發(fā)展專業(yè)化 教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化 辦學(xué)效益一流化教改思路：由學(xué)法定教法 由學(xué)會變會學(xué) 由作學(xué)變做人培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會生活 學(xué)會做人學(xué)會健體 學(xué)會審美 學(xué)會創(chuàng)造校 訓(xùn)：學(xué)深品正 敬業(yè)奉獻(xiàn)教 風(fēng)：樂教愛生 博學(xué)多長學(xué) 風(fēng)：勤奮誠實 好學(xué)善思校 風(fēng)：愛國文明 求真進(jìn)取（二）、學(xué)校文化學(xué)校文化是使學(xué)校制度經(jīng)過一段時間的落實，將自己的行為內(nèi)化為一種潛在的行動。學(xué)生日常行為習(xí)慣等文化。?《教師日常行為考評細(xì)則》、《學(xué)生行為考評細(xì)則》、《教師工作目評價辦法》、《教師教研、業(yè)務(wù)培訓(xùn)獎懲辦法》、《儀器、器材使用獎懲辦法》、《教師教學(xué)常規(guī)檢查辦法》、《學(xué)生作業(yè)管理辦法》等?。十一、取得的成績學(xué)工作文中心，以提高教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)工作重點，由于我校始終以教加強(qiáng)全過程管理，我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，工作綜合成績列全縣十二名；連年受到鎮(zhèn)黨委政府的表彰，教研論文多篇獲獎并發(fā)表。學(xué)生賈騰杰在利津縣第二屆中小學(xué)生讀書系列活動征文比賽中獲三等獎，指導(dǎo)教師馬延波獲指導(dǎo)獎，賈睿真在全國第六屆語文規(guī)范知識大賽中獲小學(xué)組優(yōu)秀獎，指導(dǎo)教師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。評價手段較為單一、評價內(nèi)容較為傳統(tǒng)，反饋機(jī)制不健全，激勵作用不強(qiáng)。我們在這方面表現(xiàn)得較差，突出表現(xiàn)為我校沒有過硬的教科研成果，教師專業(yè)成長速度慢。謝謝大家。學(xué)校現(xiàn)有在校生182名，共有6個教學(xué)班，平均班額30人，最大班額45人。年齡結(jié)構(gòu)偏老。學(xué)校首先召開了全體教師會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《滕州市2017鎮(zhèn)街一般小學(xué)考核細(xì)則》，細(xì)化了評估指標(biāo)，以此為依據(jù)，自查小組進(jìn)行明確分工，責(zé)任到人。學(xué)校積極開展校園環(huán)境綜合整治活動，加強(qiáng)改進(jìn)校園“四化”（綠化、硬化、凈化、文化）、“四園”（花園、樂園、家園、學(xué)園）建設(shè)，措施得力，效果明顯。校領(lǐng)導(dǎo)牢固樹立了“領(lǐng)導(dǎo)即服務(wù)”的意識，經(jīng)常深入教學(xué)第一線聽課參加教研活動，同老師們一起抓教學(xué)，搞研討，促提高?？己私Y(jié)果公正、公開，教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。配齊音體美、實驗教師等專職教師，落實專業(yè)化管理。學(xué)期初，學(xué)校制定和完善了德育制度匯編, 德育制度匯編有升降旗制度、全員育人制度、家訪制度、班主任例會等制度。學(xué)校每學(xué)期召開一次隊會，定期舉行新一年級學(xué)生的入隊儀式，班級每月召開一次主題班會。先后開展了教師節(jié)慶?；顒?、六一文藝匯演、迎新年長跑比賽、讀書征文等活動。創(chuàng)辦了英語沙龍、田徑、衍紙、書法、健美操等7個社團(tuán)，定期召開田徑運(yùn)動會，全面提升發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為不得分。層層簽訂安全崗位責(zé)任書，落實“一崗雙責(zé)”。教學(xué)儀器的更新、維護(hù)和易耗品的定期補(bǔ)充。加強(qiáng)教師的上網(wǎng)管理，未出現(xiàn)信息安全事故。學(xué)校積極組織教師參加各項教育信息化培訓(xùn)培訓(xùn)，教師信息技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)。學(xué)校圖書室、閱覽室全天開放，實行開架借書。中國的古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含很多哲理，學(xué)一點古典詩文，有利于陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想。進(jìn)一步依托讀書明理、讀書做人 ,強(qiáng)化素質(zhì)教育，使全校師生文明素養(yǎng)得到顯著提高，使師生真正站在具有五千年文化的歷史巨人肩上，面向世界、面向未來。第三篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估匯報材料給位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同志們：早上好！xx市飛云x小學(xué)，前身是xx市周萇鄉(xiāng)中心小學(xué)，創(chuàng)辦于1920年，目前學(xué)校占地面積12085㎡，規(guī)劃建筑面積有3219㎡，因校安工程我校四幢教學(xué)樓鑒定為d級危房的三幢，a級的食堂一幢，目前學(xué)校僅保留一幢三層教學(xué)樓9個教室，食堂分隔成3個用作普通教室，維持學(xué)校的日常教學(xué)工作。我校以“注重文明發(fā)展自我成就一生幸?！睘榻逃诵睦砟睿磳W(xué)校注重文明教育，做文明學(xué)生，成就文明人；自我即個性和愛好，以文明為基礎(chǔ)，個性發(fā)展為要點，和諧幸福伴隨一生。學(xué)校師資實力雄厚，辦學(xué)實績顯著。近三年，教師論文在國家級雜志上發(fā)表2篇，教育教學(xué)論文、教學(xué)案例獲省級一等獎1篇，二等獎1篇，溫州市一等獎1篇，在xx市級獲獎?wù)撐倪_(dá)20多篇；在xx市多媒體課件制作我校教師獲一等獎；一直以來，學(xué)校在打造卓越的教師團(tuán)隊方面的諸多實踐與努力從未停止過。二、辦學(xué)的主要經(jīng)驗和成績多年來，我校以“努力樂學(xué)大膽實踐自主發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)，認(rèn)真貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，大膽推進(jìn)各項改革，探索教育教學(xué)新模式，強(qiáng)化科學(xué)管理，造就精良的教師隊伍，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，改善辦學(xué)條件，積累了一定的經(jīng)驗，取得了可喜的成績。%，是一支年輕的師資隊伍，為了建設(shè)好一支具有現(xiàn)代教育理念、師德高尚、業(yè)務(wù)精通、敢于創(chuàng)新、善于合作的研究型、復(fù)合型教師隊伍，我們主要做好如下幾方面工作：注重師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。三是利用傳統(tǒng)節(jié)日組織教師開展活動，如：三八節(jié)活動，黨日活動等凝聚教師隊伍，使教師感受到集體的力量，增強(qiáng)了教師集體榮譽(yù)感。兩年一輪分批組織教師參加“千課萬人全國小學(xué)語文數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動”和“浙派名師經(jīng)典課堂教學(xué)藝術(shù)展”等系列學(xué)科教學(xué)技能學(xué)習(xí)觀摩活動，同時積極推薦青年教師參加領(lǐng)雁工程和素質(zhì)提升工程培訓(xùn)，不斷提高青年教師的執(zhí)教能力和教育的綜合素養(yǎng)。對教師的考勤、日常工作、教育教學(xué)技能、績效等進(jìn)行量化評估，與教師績效、評先評優(yōu)等相掛鉤。在我校外來務(wù)工子女居多，占學(xué)?？?cè)藬?shù)57%，教學(xué)質(zhì)量的提高工作成了學(xué)校的難中之難，但我校始終堅持以教學(xué)質(zhì)量為根本，不斷精進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理，近三年來在全體教師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居學(xué)區(qū)的前列，監(jiān)控年級學(xué)科綜合水平xx市級2008年b級，2009年為a級，2010年為b級。根據(jù)學(xué)校制定的《教學(xué)常規(guī)量化考核細(xì)則》進(jìn)行每學(xué)期4次的分階段檢查評估工作，促進(jìn)教師規(guī)范教學(xué)行為。同時學(xué)校每學(xué)期兩次家長會，即新一學(xué)生家長會和非新一學(xué)生家長會或畢業(yè)班家長會和非畢業(yè)班家長會。并建立完備的后進(jìn)生檔案，加強(qiáng)輔導(dǎo)，以點帶面，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。學(xué)校針對學(xué)生在課文背誦、書寫、計算等方面存在的薄弱現(xiàn)象，提出夯實學(xué)生基礎(chǔ)，加強(qiáng)讀寫算訓(xùn)練的方案。近三年學(xué)生在上級舉行的科學(xué)實驗操作賽、電腦手抄報評比、作文現(xiàn)場比賽、三小評比、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、學(xué)科知識綜合素養(yǎng)競賽等活動中獲獎的達(dá)185人次。每學(xué)期從計劃的制訂、選拔苗子、訓(xùn)練的安排、組織競賽活動等等，精心安排。如：2002年至今均取得飛云學(xué)區(qū)中小學(xué)生籃球賽第一、二、三名。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)和競技能力。我校以校安工程為契機(jī)，抓住機(jī)遇，在市局、學(xué)區(qū)的大力支持下，對校園認(rèn)真規(guī)劃建設(shè)，為師生提供一個良好、舒適的學(xué)習(xí)、工作和生活場所。第四篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估匯報材料抓管理 促發(fā)展 提高辦學(xué)品位——柴里礦區(qū)學(xué)校千分制督導(dǎo)匯報材料一年來，柴里礦區(qū)學(xué)校在滕州市教育局的關(guān)懷支持下，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心。擁有一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、整體素質(zhì)較高、充滿活力、無私奉獻(xiàn)、進(jìn)取精神的教師隊伍。班子成員是學(xué)校各項工作的標(biāo)桿。（二）多渠道、全方位，德育工作措施得力。充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用。加強(qiáng)班隊會工作。將“流動紅旗”的評比作為值周工作的重點，堅持“日查周結(jié)”制度，認(rèn)真開展“比學(xué)風(fēng)、比班風(fēng)”活動。把開學(xué)第一周確定為“師德教育周”，通過舉辦教師文明禮儀講座，學(xué)習(xí)全國“師德模范”等多種活動，不斷提高師德水平。在堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度的同時，積極為教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，是我校實施素質(zhì)教育的重要手段。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推行素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷推進(jìn)教學(xué)改革。（六）抓基建、夯基礎(chǔ)，辦學(xué)條件明顯改善。我校高度重視安全工作，成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一名副校長分管。三、主要成績和不足一年來，學(xué)校先后被評為：棗莊市德育工作先進(jìn)單位、棗莊市平安和諧校園、棗莊市示范家長學(xué)校、棗莊市20132014學(xué)素質(zhì)教育質(zhì)量優(yōu)秀獎、滕州市教育目標(biāo)考核先進(jìn)單位、滕州市20132014學(xué)教學(xué)模式推進(jìn)二等獎、柴里礦區(qū)學(xué)校小學(xué)部20132014學(xué)滕州市教學(xué)工作一等獎、柴里礦區(qū)學(xué)校初中部20132014學(xué)滕州市教學(xué)工作一等獎、滕州市人民政府“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、2014年滕州市中小學(xué)田徑運(yùn)動會城區(qū)小學(xué)組第二名等稱號、第四屆山東省青少年“七巧科技”系列活動優(yōu)秀組織單位、滕州市首屆“涵翠苑”杯漢字聽寫大賽小學(xué)組冠軍、滕州市中小學(xué)生器樂舞蹈大賽一等獎、滕州市陽光體育示范學(xué)校。校園文化建設(shè)稍顯滯后，缺乏文化內(nèi)涵，需大力加強(qiáng)。一是完善管理制度，細(xì)化考核辦法，突出教學(xué)業(yè)績； 二是嚴(yán)格落實班子承包制，加強(qiáng)教學(xué)過程管理；三是開展以“三字一話和微課制作”為主要內(nèi)容的教師基本功比賽和優(yōu)質(zhì)課評比，充分發(fā)揮校本教研的作用。今年是我市的“教育教學(xué)質(zhì)量提高年”，也是我校教育教學(xué)工作的攻堅年。校安工程拆建工作已經(jīng)完成籌備階段，進(jìn)入施工，校園將分為教學(xué)區(qū)和施工區(qū)兩個部分，這樣有利于教學(xué)和施工的開展。學(xué)校先后被評為xx市平安示范學(xué)校、黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位、行為規(guī)范達(dá)標(biāo)單位、兩次學(xué)籍管理先進(jìn)單位、學(xué)校少先隊被評為xx市紅旗大隊。28名教師中名師培養(yǎng)對象1人，名校長培養(yǎng)對象1人，教壇新苗1人。學(xué)生各類競技比賽屢屢獲獎?！鞍倌陿淙耍處煘楸尽?。進(jìn)行專題講座、優(yōu)秀教師事跡報告會、師德師風(fēng)建設(shè)大討論等實質(zhì)性的活動，既有理論上的提升，也有切合實際的具體事例，使教師的思想觀念得到提高和升華。①鼓勵青年教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。②搭建青年教師成長平臺，提高教育實踐能力。鼓勵教師參加各級各類的學(xué)科知識競賽和教學(xué)技能評比活動。對教師的考勤、日常工作、教育教學(xué)技能、績效等進(jìn)行量化評估，與教師績效、評先評優(yōu)等相掛鉤。在我校外來務(wù)工子女居多，占學(xué)?？?cè)藬?shù)57%，教學(xué)質(zhì)量的提高工作成了學(xué)校的難中之難，但我校始終堅持以教學(xué)質(zhì)量為根本，不斷精進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理，近三年來在全體教師的共同努力下，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居學(xué)區(qū)的前列，監(jiān)控年級學(xué)科綜合水平xx市級XX年B級，XX年為A級，XX年為B級。根據(jù)學(xué)校制定的《教學(xué)常規(guī)量化考核細(xì)則》進(jìn)行每學(xué)期4次的分階段檢查評估工作，促進(jìn)教師規(guī)范教學(xué)行為。同時學(xué)校每學(xué)期兩次家長會，即新一學(xué)生家長會和非新一學(xué)生家長會或畢業(yè)班家長會和非畢業(yè)班家長會。并建立完備的后進(jìn)生檔案，加強(qiáng)輔導(dǎo)，以點帶面，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。學(xué)校針對學(xué)生在課文背誦、書寫、計算等方面存在的薄弱現(xiàn)象，提出夯實學(xué)生基礎(chǔ)，加強(qiáng)讀寫算訓(xùn)練的方案。近三年學(xué)生在上級舉行的科學(xué)實驗操作賽、電腦手抄報評比、作文現(xiàn)場比賽、三小評比、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、學(xué)科知識綜合素養(yǎng)競賽等活動中獲獎的達(dá)185人次。每學(xué)期從計劃的制訂、選拔苗子、訓(xùn)練的安排、組織競賽活動等等，精心安排。如：XX年至今均取得飛云學(xué)區(qū)中小學(xué)生籃球賽第一、二、三名。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)和競技能力。我校以校安工程為契機(jī)，抓住機(jī)遇，在市局、學(xué)區(qū)的大力支持下，對校園認(rèn)真規(guī)劃建設(shè)，為師生提供一個良好、舒適的學(xué)習(xí)、工作和生活場所。