【正文】 時在書中標(biāo)清楚問題,熟練記憶）一、生活中處處有哲學(xué)哲學(xué)就在我們身邊（1）哲學(xué)的智慧是人們在 和 的活動中，在處理 關(guān)系的實踐中逐漸形成和發(fā)展起來的。哲學(xué)就在我們身邊。【拓展閱讀】哲學(xué)與生活的關(guān)系哲學(xué)的智慧是人們在認識世界和改造世界的活動中，在處理人與外部世界關(guān)系的實踐中逐步形成和發(fā)展起來的。哲學(xué)源于人們對實踐活動的追問和對世界的思考?！練w納整理】：哲學(xué)與生活的關(guān)系：哲學(xué)來源于生活，又高于生活。你如何評價這一觀點？（10分）（B級）【達標(biāo)訓(xùn)練】：（請把答案寫在題號前面）1．下列對哲學(xué)產(chǎn)生的說法正確的是（）A．哲學(xué)是對生活中提出的問題的總結(jié)和概括 B．哲學(xué)產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動和實踐活動C．哲學(xué)是人們對實踐的追問和對世界的思考 D．哲學(xué)是科學(xué)家的概括和總結(jié)2．恩格斯說：“一切觀點都來自經(jīng)驗，都是現(xiàn)實的反映――正確的或歪曲的反映。這句話主要強調(diào)（）A．馬克思對哲學(xué)很感興趣 B．哲學(xué)與生活分不開C．所有哲學(xué)都對人們有積極地指導(dǎo)作用 D．真正的哲學(xué)能指導(dǎo)人們正確地認識世界和改造世界9．《人民日報》載文指出：“哲學(xué)在今天不但沒有過時，而且格外為人們所需要。這啟示我們()A．哲學(xué)即思考，思考即哲學(xué) B．哲學(xué)主要研究人生的意義C．善于追問及思考的人就是偉大的哲學(xué)家D．哲學(xué)就在我們身邊，要善于聯(lián)系自己的生活學(xué)習(xí)哲學(xué)，信仰就是為人生意義所提供的解釋，哲學(xué)是通往信仰的道路。在這些思考中，會觸及這樣或那樣的具有哲學(xué)性質(zhì)的問題。想一想，思維方法在人們生活中起什么作用？思維方法在人們的生活中有重要的作用。2（1）從字義上看，哲學(xué)是一門能使人聰明、啟發(fā)智慧、追求智慧的學(xué)問，題目的說法有其正確的一面。BACCDBDDDAD 12 B第三篇：《生活處處有哲學(xué)》教案生活處處有哲學(xué)教案教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)◇識記：(1)哲學(xué)智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動（2）哲學(xué)就在我們身邊 ◇理解：(1)哲學(xué)的本義和任務(wù)(2)哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)◇分析：(1)聯(lián)系身邊的生活分析其中的哲學(xué)思想能力目標(biāo)：舉例說明哲學(xué)并不神秘，生活處處有哲學(xué)情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：(1)通過對哲學(xué)的產(chǎn)生、哲學(xué)與生活的關(guān)系的分析，增強我們對哲學(xué)的體悟和思想認同(2)通過對哲學(xué)與具體知識的學(xué)習(xí)，增強我們以哲學(xué)為指導(dǎo)，學(xué)好具體知識的自覺性 教學(xué)重點哲學(xué)產(chǎn)生于人類的實踐活動，產(chǎn)生于人們對世界的追問和思考 教學(xué)難點哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù) 教具 投影儀 教學(xué)方法“感知求是回歸”教學(xué)法 教學(xué)過程第一框題生活處處有哲學(xué) 【情景導(dǎo)入】：“哲學(xué)開始與仰望天穹”思考：從周國平的話中，你得到哪些認識？ 《學(xué)習(xí)講義》P3 【整體感知】：通過本課學(xué)習(xí)，同學(xué)們將從生活中的哲學(xué)思想人手，體驗哲學(xué)與我們生活的密切聯(lián)系，進而了解哲學(xué)概念，為開始全書的學(xué)習(xí)做好思想準備。為此，我們不僅需要具體科學(xué)知識，還需要哲學(xué)知識。(2)任何事物都具有兩面性，要求我們一分為二地來看待。哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動(1)、認識世界、辦好事情，都需要智慧。一句話，哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動。研究哲學(xué)需要驚異?！痹谏鐣嵺`基礎(chǔ)上，哲學(xué)思想起于對問題的“驚異”，進而以讓人感到“驚訝”的思維方式來思考問題和解決問題，這必然能起到“驚醒”世人的作用。使人“驚訝”的深刻的判斷內(nèi)涵，只要找到一個合適的表達方式，是不會脫離大眾的?！笱a充：哲學(xué)上說的世界：是指自然界、人類社會和人的思維前兩者是客觀世界后者是主觀世界。在生活實踐中，人們會自覺或不自覺地思考世界，思考周圍的人和事，并用自己在思考中形成的觀念來指導(dǎo)自己的生活和實踐。結(jié)論：哲學(xué)就在我們身邊哲學(xué)并不是高高地懸浮于空中的思想樓閣，只要留心思考，就會發(fā)現(xiàn)它與我們的生活、與我們置身于其中的自然和社會密切相關(guān)，它總是自覺或不自覺地影響著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活?！筇骄刻崾荆?1)第一個同學(xué)運用一般的思維方法，第二個同學(xué)運用了創(chuàng)造性思維。哲學(xué)的本義是愛智慧或追求智慧，是一門給人智慧、使人聰明的學(xué)問。在古希臘文和英文中，哲學(xué)的本義是愛智慧或追求智慧。哲學(xué)的任務(wù)：◇課堂探究：(1)為什么不知道宇宙的性質(zhì)、沒有對自然和社會的正確認識，就不能享受快樂?(2)伊壁鳩魯為什么把學(xué)習(xí)哲學(xué)和靈魂的健康、人生的幸福聯(lián)系在一起? ◇探究提示：(1)懂得具體科學(xué)知識，并在此基礎(chǔ)上形成哲學(xué)觀念，可以使人變得更加智慧，可以充分地享受快樂?！竺灶}化：（結(jié)合課本P5名言）馬克思說：“沒有哲學(xué)我就不能前進。板書提綱：一、哲學(xué)就在我們身邊1．哲學(xué)智慧和思想產(chǎn)生于人類的生活和實踐活動。2．哲學(xué)可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發(fā)展，從而指導(dǎo)人們止碲 地認識和改造世界。蓋茨的財富觀入手，引出人生的意義和價值。聯(lián)系生活和實踐，說明哲學(xué)并不神秘，它就在我們周圍的生活和實踐中。教學(xué)重點：哲學(xué)智慧和思想產(chǎn)生于人類的生活和實踐活動，起源于人們對實踐的追問和對世界的思考 教學(xué)難點：哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)。??師：同學(xué)們敢于談出自己的想法，都體現(xiàn)了消費的計劃性，很好！確實，個人消費是個人的私事，每個人都有不同的消費觀和財富觀。他說：“我和妻子希望以最能夠產(chǎn)生正面影響的方法回饋社會。為此，我們需要哲學(xué)知識。這其實也包含著深刻的哲學(xué)道理。你現(xiàn)在又經(jīng)常思考什么問題呢？ 生1：“我是誰?” 生2：“世界從何而來?”生3：“我是什么樣的人?我由什么原因獲得我的存在?世界是否因為我而存在?”生4：“我們生命的意義和價值是什么?” ??師：其實，這些疑問包含著深刻的哲學(xué)道理。生：（略）/ 8（在學(xué)生討論的過程中，教師要適當(dāng)加以引導(dǎo)分析）師：方法的不同主要是由于世界觀不同、指導(dǎo)思想不同。后來，它在世界各國語言文字中得到廣泛運用。司馬光的這種救人的方法好嗎？為什么他能夠想到用這種方法救人？有人說，司馬光把水缸打壞造成了損失，方法不好。/ 8 課堂小結(jié)：本節(jié)課我們一同學(xué)習(xí)了哲學(xué)的產(chǎn)生和作用，我們懂得了哲學(xué)智慧和思想產(chǎn)生于人類的生活和實踐活動；起源于人們對實踐的追問和對世界的思考?！毕铝杏^點與“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”獲得者李振聲的上述感悟相一致的是（）A．哲學(xué)是各門具體科學(xué)的基礎(chǔ)B．哲學(xué)是人類對某一具體領(lǐng)域規(guī)律的概括 C．哲學(xué)是科學(xué)的世界觀和方法論D．哲學(xué)具有指導(dǎo)人們認識世界和改造世界的功能解析：本題以2007國家最高科技獎的獲得者李振聲的感悟為背景，考查哲學(xué)的功能。C選項，哲學(xué)有科學(xué)的與非科學(xué)的之分，因此本身錯誤。因此首先排除A和B。只有當(dāng)人們的實踐活動中思考和追問世界時，哲學(xué)才會產(chǎn)生和出現(xiàn)。第四部分 課后跟蹤 自主探究哲學(xué)有什么功能，對于我們的人生有何意義，請收集有關(guān)論述，結(jié)合本節(jié)所學(xué)知識，談?wù)勛约旱捏w會？ 教學(xué)反思/ 8 本節(jié)課能夠以現(xiàn)實生活為突破口，從學(xué)生的實踐、認知水平著眼，聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)歷或?qū)W生的關(guān)注的社會生活問題，重視學(xué)生的參與，激發(fā)了學(xué)生對哲學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。體現(xiàn)了新課程回歸生活、回歸學(xué)生的理念。說明哲學(xué)并不神秘，它就在我們周圍的生活和實踐中。認同哲學(xué)是一門指導(dǎo)人們生活得更好的藝術(shù)，它可以指導(dǎo)人們更好地認識世界和改造世界。哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活的更好的藝術(shù)。哲學(xué)能指導(dǎo)人們正確的認識世界和改造世界。首先，給大家出一道難題，看大家能不能成為一名優(yōu)秀的推銷員。結(jié)果被寺院僧眾罵個狗血噴頭，轟出山門。靈機一動，他找到方丈說：尊敬的大師，香客們的頭發(fā)被山風(fēng)吹得凌亂不堪，對我佛實為不敬，何不購買幾把梳子，讓香客們上香之前整理衣冠以表真誠，也顯我佛慈悲，梳順眾生三千煩惱絲呢？方丈愉快的接受了?？梢?，我們要想做好一件事情，不論是認識世界還是改造世界，都需要想一些巧妙的方法，而這些方法之所以巧妙，就在于其中包含著深刻的哲學(xué)道理。教師多媒體展示：（1）故事：有一天晚上，大哲學(xué)家泰勒斯走在曠野之間，頭仰望天的星象，如此入迷。（2）圖片：古今中外偉大的哲學(xué)家們的圖片（3）柏拉圖和亞里斯多德的關(guān)于哲學(xué)需要思考與驚訝的名言。學(xué)生活動：分析自己對“哲”的理解，以及自己父母給自己起名為“哲”的寓意。有一次，蘇格拉底正在和學(xué)生們討論學(xué)術(shù)問題，互相爭論的時候，他的妻子氣沖沖地跑進來，把蘇格拉底大罵了一頓之后，又出外提來一桶水，猛地潑到蘇格拉底身上。教師多媒體展示：蘇格拉底摸了摸渾身濕透的衣服，風(fēng)趣地說：“我知道，打雷以后，必定會下大雨的。教師多媒體展示：河南淮陽殺人案：2013年11月22日凌晨2時21分，周口市淮陽縣王店鄉(xiāng)雙冢村發(fā)生一起滅門慘案。請同學(xué)們用教材語言把哲學(xué)的作用表述出來。”哲學(xué)家說：“那你就失去了一半的生命。這時船夫說：“你會游泳嗎？”哲學(xué)家在水中掙扎著回答：“不會。（隨之板書）【課堂小結(jié)】本框題作為哲學(xué)的入門課，我們主要學(xué)習(xí)了兩個問題，哲學(xué)的產(chǎn)生和哲學(xué)的作用。學(xué)生活動：展示自己的打算與計劃?！?他還做了一首名為《仰望星空》的小詩，表達自己對真理的景仰，同時也表達了對青年學(xué)生的殷切期望。我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷