高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 出各教學(xué)環(huán)節(jié)中的亮點(diǎn),如：①新課導(dǎo)入的特殊方式.②聽(tīng)錄音時(shí)對(duì)學(xué)生的知識(shí)要求,能力要求和情意要求的把握.③調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣的一些做法.④學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的方法.⑤課后任務(wù)布置的科學(xué)性.(三)自習(xí)輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考試等要求早晚自習(xí)按教務(wù)處要求做：晨讀書(shū)聲朗朗，晚自習(xí)安安靜靜。高一:搞好初高中銜接,培養(yǎng)其良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，落實(shí)基礎(chǔ)。高三:認(rèn)真總結(jié)反思,搞好第一輪復(fù)習(xí)工作，以基礎(chǔ)知識(shí)為主要起點(diǎn)，復(fù)習(xí)的時(shí)候要幫助學(xué)生總結(jié)歸納，查缺補(bǔ)漏，挖掘潛力,整合精選習(xí)題，少走彎路，級(jí)習(xí)題量要加大，訓(xùn)練學(xué)生的做題速度與縝密習(xí)慣，做好月考、模考診斷分析工作,強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)指導(dǎo)。真正的開(kāi)展好活動(dòng)，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用。各備課組要集體備課，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生，進(jìn)度，研究教學(xué)方法，提倡教師精選習(xí)題、精編習(xí)題、因材施教，安排及教學(xué)資料要一致。組織老師上好匯報(bào)課、研究課、示范課，通過(guò)研討等形式，做好課后總結(jié)反思,使本組教師在科研中提高教學(xué)質(zhì)量。組織豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。二、工作重點(diǎn)：本學(xué)期高中英語(yǔ)學(xué)科教研工作，繼續(xù)以高中英語(yǔ)新課程改革為核心，圍繞新課標(biāo)目標(biāo)和要求，完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織校內(nèi)課改研究課和專(zhuān)題研討等系列活動(dòng)，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。強(qiáng)化閱讀能力的培養(yǎng)，搞好必修與選修課程的銜接并且把握好教材的側(cè)重點(diǎn)，進(jìn)一步提升學(xué)生分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。明確英語(yǔ)課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求，用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。為此，備課組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃、有目標(biāo)、有實(shí)效。各備課組具體備課時(shí)間安排如下：，每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作，規(guī)范我們的教學(xué)行為，要向課堂40分鐘要質(zhì)量。扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，做到精心備課，激情上課，認(rèn)真輔導(dǎo)。第四篇：高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃高中教研組工作計(jì)劃一．組內(nèi)情況分析：高一年級(jí)備課組組長(zhǎng)：蘇喚盈成員：朱墨羅佳阮慧芝高二年級(jí)備課組組長(zhǎng)：朱墨成員：胡曉杜鵑梁婷婷高三年級(jí)備課組組長(zhǎng)：葉寶良成員：陳獻(xiàn)超曾杭英李曉霞杜曉魯 高級(jí)教師二名，一級(jí)教師四名。三．專(zhuān)題研究?jī)?nèi)容（一）大目標(biāo)加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平。開(kāi)展豐富多彩的選修課,創(chuàng)設(shè)濃郁的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（三）具體措施1．高一：（1）教學(xué)觀念：重視教育的兩大功能工具性和人文性。課堂上精心設(shè)計(jì)各種 “任務(wù)性”活動(dòng)，通過(guò)各種實(shí)踐，達(dá)到有利于學(xué)生語(yǔ)言綜合能力提高的目的。（5）有計(jì)劃地開(kāi)展好校本課程和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。在師生的雙邊活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生“自主?探究?合作”的精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣2）加強(qiáng)備課組集體備課。做到統(tǒng)一教學(xué)和復(fù)習(xí)進(jìn)度，統(tǒng)一教案、課件、練習(xí)等。通過(guò)堅(jiān)持這個(gè)教學(xué)常規(guī)，來(lái)保證備課組的教學(xué)質(zhì)量和教師的取長(zhǎng)補(bǔ)短以及青年教師的迅速成長(zhǎng)。2）淡化語(yǔ)法，但不忽視語(yǔ)法。3）這一階段教師的主要作用就是幫助學(xué)生盡快構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)和考點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的積累和記憶。因此，平時(shí)教學(xué)中除了教授學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)，做一些分散性訓(xùn)練外，還應(yīng)該加強(qiáng)套題的訓(xùn)練，讓學(xué)生知道試卷各題型的特點(diǎn)，以及其答題所需的技巧、方法和高考所提出的要求。詞匯教學(xué)主要是使學(xué)生掌握詞義，詞的用法和搭配。二、教師情況高一年級(jí)備課組長(zhǎng)：XXX高二年級(jí)備課組長(zhǎng)：XXX高三年級(jí)備課組長(zhǎng)：XXX 成員：XXXXXXXXX 成員：XXXXXXXXX 成員：XXXXXXXXX因本組教師的流動(dòng)性較大，教師均比較年輕，男教師少，缺少多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。提高本組教師的綜合業(yè)務(wù)能力，加大教師的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，使全組教師努力熟練掌握高中教材。培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，特別要重視學(xué)生閱讀、寫(xiě)作能力的訓(xùn)練。四、具體措施（一）教學(xué)措施1．高一：（1）更新教學(xué)觀念。課堂上精心設(shè)計(jì)各種 “任務(wù)性”活動(dòng)，通過(guò)各種實(shí)踐，達(dá)到有利于學(xué)生語(yǔ)言綜合能力提高的目的。（5）有計(jì)劃地開(kāi)展好校本課程和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。制定集體備課的計(jì)劃于方案，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織安排，定期開(kāi)展備課、研討。本學(xué)期，我們將一如既往，在備課組內(nèi)開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)。利用好一輪復(fù)習(xí)用書(shū)《立體設(shè)計(jì)》，把握好重點(diǎn)難點(diǎn)。閱讀一直是高中英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)，也是各種考試考查的重點(diǎn)，突出閱讀技巧的總結(jié)，定期訓(xùn)練學(xué)生在有效的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行閱讀。每周一下午組織全體英語(yǔ)教師在專(zhuān)門(mén)的教室開(kāi)教研組內(nèi)會(huì)議，布置相關(guān)的教研任務(wù)，舉行各類(lèi)教研活動(dòng)，傳達(dá)學(xué)校相關(guān)的教育教學(xué)要求和精神，并就本組內(nèi)存在的問(wèn)題進(jìn)行討論解決。定期開(kāi)展組內(nèi)相關(guān)活動(dòng)，如競(jìng)賽、觀看視頻、學(xué)習(xí)等。督促本組教師認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)要求。英語(yǔ)教研組：XXX2012年8月30日
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