跟崗日記-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 開(kāi)課，賽課以及送教下鄉(xiāng)的活動(dòng)也參加過(guò)不少，但今天的考核課還是讓我有很大的壓力。開(kāi)始上課了，看著孩子們可愛(ài)的笑容，我的心開(kāi)始慢慢定下來(lái)，按照自己的教學(xué)設(shè)想開(kāi)始授課。不知不覺(jué)一節(jié)課就結(jié)束了，沒(méi)有想象中那么煎熬。說(shuō)句實(shí)在話，從教十幾年，參加過(guò)的培訓(xùn)數(shù)不清。我們這一組的學(xué)員來(lái)自韶關(guān)各個(gè)縣區(qū)，大家彼此在這以前都不認(rèn)識(shí)，第一天見(jiàn)面時(shí)都比較拘謹(jǐn)。這一份的感動(dòng)，我想大家都不會(huì)忘記！3月23日 星期一 天氣：陰今天我們?cè)谥炖蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了始興高峰小學(xué)開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，今天的考核課同樣以同課異構(gòu)的形式進(jìn)行。一上課，付老師就引導(dǎo)學(xué)生簡(jiǎn)要回顧了上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，長(zhǎng)方體的特征，為本節(jié)課知識(shí)的重組作了有意地鋪墊。在動(dòng)手剪長(zhǎng)方體，標(biāo)明前面、后面、側(cè)面和長(zhǎng)、寬、高等觀察的過(guò)程中，讓學(xué)生體會(huì)到長(zhǎng)方體的表面積就是六個(gè)面的面積總和，從而促成學(xué)生內(nèi)在對(duì)表面積形成認(rèn)知，使得長(zhǎng)方體表面積的概念，順里成章，水到渠成，同時(shí)又培養(yǎng)了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)的意識(shí)。一進(jìn)校園，我就被美麗干凈的校園環(huán)境吸引了。純樸的孩子羞澀不善于表達(dá)，鄒老師耐心的引導(dǎo)他們，孩子們認(rèn)真地聽(tīng)著，這些孩子們的思維雖然不及城區(qū)的孩子，但他們認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我很是觸動(dòng)。第一天跟崗學(xué)習(xí)日記（第一天）記錄：范奕烽時(shí)間：2014年5月5日地點(diǎn)：惠東縣平山五小跟崗活動(dòng)主題：升旗儀式、聽(tīng)課、評(píng)課、主要活動(dòng)（活動(dòng)過(guò)程）：早上，參加平山五小的升旗儀式；聽(tīng)課：下午第1節(jié)，六年級(jí)英語(yǔ)復(fù)習(xí)課。體會(huì)與收獲：今天細(xì)雨蒙蒙，心情有點(diǎn)激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏业狡缴轿逍「鷯弻W(xué)習(xí)的第一天。然后我們跟著指導(dǎo)老師開(kāi)始了今天的跟崗之旅。從學(xué)生的反應(yīng)來(lái)看，效果是相當(dāng)于不錯(cuò)的。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下逐一完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，對(duì)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)加以鞏固。而讓我最為感觸深的地方卻是隱藏在環(huán)境創(chuàng)設(shè)背后的“細(xì)節(jié)”。然而不然，早上入園時(shí)，看見(jiàn)那里早已放好兩桶消毒洗凈的毛巾，孩子們歡快的來(lái)到幼兒園，第一件事不是匆匆走進(jìn)自己教室，而是來(lái)到了洗手池旁自覺(jué)的用洗手七步法洗手，然后用放置在邊上的毛巾擦干凈手。不管大班還是中小班，延吉路幼兒園的每個(gè)班進(jìn)門后都有一排置物柜。這個(gè)“置物盒”的設(shè)置讓孩子們養(yǎng)成了 整理的好習(xí)慣。環(huán)境雖然是無(wú)聲的，卻默默地發(fā)揮著特殊的潛在的教育功能，環(huán)境的暗示，可以指引孩子們進(jìn)行合適的行為。作為發(fā)展幼兒口頭語(yǔ)言的兩種方式，談話活動(dòng)和講述活動(dòng)各具特色，教育上各有側(cè)重。在接待室中，實(shí)小教師袁主任親切的接待我們，她耐心的為我們講解的跟崗事宜，妥善的安排我們的食宿問(wèn)題。升旗儀式每周由不同的班級(jí)負(fù)責(zé)，并邀請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手的家長(zhǎng)前來(lái)觀禮。第五篇：西藏老師跟崗實(shí)習(xí)日記攜手共成長(zhǎng)——西藏老師跟崗實(shí)習(xí)日記（）連綿多日的冬雨終于在周一的早晨停下了，久違的陽(yáng)光灑在每個(gè)人的身上，帶來(lái)了無(wú)限的溫暖！在這溫暖的時(shí)刻，錦繡幼兒園也迎來(lái)了一批特殊的老師——來(lái)自西藏的18位幼兒園準(zhǔn)老師，她們帶著期望、帶著責(zé)任來(lái)到我們溫馨的幼兒園，開(kāi)始了為期一個(gè)月的跟崗實(shí)習(xí)生活。活力四射的晨間活動(dòng)、創(chuàng)意獨(dú)特的集體活動(dòng)、豐富多彩的游戲活動(dòng)??接下來(lái)的一日活動(dòng)有條不紊地開(kāi)展著，這些準(zhǔn)老師認(rèn)真地記著、主動(dòng)地參與著、自發(fā)的咨
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