【正文】 分）逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。（2分）五、填空。蘇軾在詞方面開了 一派。蘇軾在詞史上的另一貢獻是使詞擺脫了音樂的附屬地位，把詞發(fā)展成了獨立的抒情詩。就感情線索而言，全文表現出作者 樂 — 悲 — 樂 的感情變化及平靜 — 苦悶 — 解脫 的思想斗爭歷程，而這正是他政治上失意，想在不能滿足的人生中求得 解脫的復雜精神世界的真實寫照。o)馮．虛御風(p237。o)倚歌而和．(h226。n），不正確的一項是()．客 屬：致意，引申為勸酒 ．． 愀然：憂愁凄愴的樣子 ．歌而和之 倚：靠，依 ．江陵 下：攻占 （①舞．幽壑之潛蛟 ②扣舷而歌．之 ③侶．魚蝦而友．麋鹿 ④西．望夏口，東．望武昌 A.①和②不同 ③和④不同 B.①和②相同 ③和④不同 C.①和③相同 ②和④相同）D.①和④不同 ②和③相同4.“焉”的用法不同于其他三句的一項是（），月出于東山之上 ，則白黑在前而不見 ，硿硿焉 ，時而獻焉二、課堂練習閱讀下面課文節(jié)選，完成文后的題目。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共食。？ ，而又何羨乎！，不正確的一項是()，打破了賦的傳統(tǒng)語言表現形式，新穎獨特。（1）知不可乎驟得，托遺響于悲風。二客從予，過黃泥之坂。顧安所得酒乎？?歸而謀諸婦。曾日月之幾何，而江山不可復識矣。予亦悄然而悲，肅然而恐，凜乎其不可留也。翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長鳴，掠予舟而西也。疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也耶？?道士顧笑，予亦驚悟?！坝鸹钡挠蜗伤枷?。，結構相似的上下兩句，相同位置上的詞語其意義或相同、或相反，這種現象叫做“對文”，又叫“對仗”“對偶”“對子”。五、攻知識點（） ]答案與解析（A項，“屬”讀zhǔ，“窕”讀tiǎo；C項，“渺”讀miǎo，“扁”讀piān；D項，“樵”讀qi225。)（D項“焉”為代詞，指蟋蟀。）（這一段由眼前的“江水”“明月”遙想當年曹操、周瑜，再聯想自身，發(fā)出“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的感慨，重在抒情。）（，其余為名詞用作動詞。這時霜露已經降下，樹葉全都脫落。不過，到哪里去弄到酒呢？?我回家和妻子商量。才相隔多少日子，上次游覽所見的江景山色再也認不出來了！我就撩起衣襟上岸，踏著險峻的山巖，撥開紛亂的野草，蹲在虎豹形狀的怪石上，又不時拉住形如虬龍的樹枝；攀上猛禽做窩的懸崖，下望水神馮夷的深宮?；氐酱?，把船劃到江心，隨它停在哪里就在哪里休息。過了會兒，客人離開了，我也回家睡覺。開門一看，卻看不到他在什么地方。）第三篇：《名人傳》相關練習(附答案)《名人傳》相關練習《名人傳》的作者是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家（）。羅曼?羅蘭的（）就是以貝多芬為原型的小說?？墒沁@位自尊心極強的音樂家仍然相信，“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死握住命運的咽喉。其中，（）（人名）飽受耳聾折磨。答案：示例：1824年5月7日，在維也納舉行《第九交響曲》的第一次演奏會，獲得了空前的成功。（貝多芬傳）、米開朗基羅）（托爾斯泰）這三人共同的特點是 ：［答案］：三人都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至偉的人物，他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響歷經世代而不衰。（《大為》）?！边@是對（）的外貌描寫。一張土黃色的闊臉龐??額頭凸起、寬大??雙眼閃爍著一種神奇的力量，使所有看到他的人都為之震懾。第四篇：病句練習附答案病句復習注意答題時我們一要審清題干，是選“有語病”的一句，還是選“沒有語病”的一句，明確四個選項的句子，“有語病”的多，還是“沒有語病”的多。（05年湖南卷）二、語序不當：南昌起義紀念館里陳列著好多種當年周恩來使用過的東西。（05江蘇卷）(“說服老師和你一起去”中的“和”字，既可作連詞，那么“說服”的賓語則是“老師和你”，也可作介詞，那么“說服”的賓語就只是“老師”，這是“一詞多性”造成的歧義。這類句子濫用的介詞常有“在、當、從、對于、為了”等。這種現象是近幾年來高考試題中常見的，應該引起我們的注意。？（“賠償”能與“經濟損失”搭配，但不能與“訴訟費”搭配。第二步：找原句中表“不”意的個數，“否認”、“不是”再加上反問句式，共有三個負號，應畫一個“－”號，和原句意不通，從而確定原句是病句。我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。（05年全國卷一）本欄目各地電視臺選送的歌舞曲藝、風情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和調色，進行再創(chuàng)作。國產轎車的價格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”，“英格爾”，新款“桑塔納”也不過十幾萬元左右。（該句的關聯詞“只要??就??”從句意來看使用正確，但是兩個主語不同，前一句是“你”，后一句為“全世界的人”，因此，應該將“你”放在“只要”后面。B．保持艱苦樸素的生活作風是關系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚革命傳統(tǒng)的大問題。B．我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經171度32分為中心，半徑70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運載火箭。B．為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。B．人們一走進教學樓就會看到，所有關于奧門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。B．如果人們連續(xù)看上四五個小時的電視節(jié)目，就會感到十分疲勞。B．目前，人造關節(jié)所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。7．下列各句沒有語病的一句是（）A．今年年初，美英兩國曾集結了令人震懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。8．下列各句句意明確的一項是（）A．縣里的通知說，讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。9．下列各句沒有語病的一項是（）A．新鄉(xiāng)人民經過一個冬天的苦戰(zhàn)，使一道4米高、20米寬、1000米長的攔河大壩巍然屹立在黃河邊。10．下列各句沒有語病的一項是（）A．有關部門對極少數不尊重環(huán)衛(wèi)工作勞動，無理取鬧，甚至毆打、侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時進行了批評教育和嚴肅處理。11．下列各句沒有語病的一項是（）A．過去，我們曾不加分析地批判了他，現在看來，當時的批判是失之偏頗和不夠慎重的。12．下列各句沒有語病的一項是（）A．最近，為某邊遠山區(qū)林業(yè)站王站長治病的醫(yī)生驚奇地發(fā)現，自己患了多年的心臟病竟奇跡般的好了。D．這個精致的燈籠，作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。D．北方聯盟是否進軍喀布爾，取決于阿富汗各派在政治上達成一致以及塔利班是否妥協(xié)。D．人的才能的大小，完全是由于后天的學習和實踐決定的。16．下列各句沒有語病的一項是（）A．在古代，這類音樂作品只有文字記載，沒有樂譜資料，既無法演奏，也無法演唱。17．下列各句沒有語病的一項是（）A．這場春雨一下就是斷斷續(xù)續(xù)的十幾天，剛播下去的秧苗全都變黃了。18．下列各句沒有語病的一項是（）A．由北京人民藝術劇院復排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演。D．我哪里會想到，出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。真是夜以繼日，廢寢忘食。C．李老師領著同學們把鐵锨、鋤頭一放，顧不得休息就都上課去了。在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。這是一次競爭激烈的考試，非用十分的努力才能戰(zhàn)勝其它競爭者。1我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務。1夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。25他馬上召集常委會進行研究，統(tǒng)一安排了現場會的內容、時間和出席人員，以及會議中應注意的問題。2近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，并重點建設一批高水平的大學和學科。③這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品送給他。⑨警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨。②這次網絡短訓班的學員，除北大本校人員外，還有來自清華大學等15所高校的教師、學生和科技工作者也參加了學習。⑤這家工廠雖然規(guī)模不大，但曾兩次榮獲省科學大會獎，三次被授予省優(yōu)質產品稱號，產品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。C．這次考試不難，但由于他準備得不夠充分，差點就沒及格。A項前面說“能不能培養(yǎng)出”，后邊說“也是根本任務”，那么不能培養(yǎng)出也成了根本任務了。2．選D。B項應為“以??為”的格式，應改本土向以太平洋??為中心“。A項”一忌“和”不可“雙重否定等于肯定，這等于說睡前要惱怒。4．選A。D項平均分只有一個，或去掉”平均“或去掉”都“。應把”如果“放在”人們“之后。這是一組考”結構混亂“的高考題。7．選B。D項”截止日期“和”最后一天“重復。B項歧義，可理解為背著總經理一個人，也可理解為背著總經理和副總經理兩個人。B項應改為”50萬朵花的花粉“。這是一組”搭配不當“的高考題。11．選A。C項”先例“為已有過的事例，本句意在強調拱橋的首創(chuàng)性，是國內造橋史上沒有的，應改為”首例“。B項指代不明，應將”這“改為”否則“。這又是一組考”一面對兩面不能照應“的試題。14．選A。D項”由于“是連詞，用于復句，領起一個表原因的分句，必須有一個表結果的分句與之呼應。A項”避免不犯“等于要犯錯誤，應改為”避免犯錯誤“。這也是一”不合邏輯“的病句題。C項“減輕農民不合理負擔”等于說農民就應該承受不合理負擔，應去掉“不合理”三字。C項應改為“展出了新出土的兩千多年前的文物”。B項“重點建設一批高水平大學”的主語應當是國家，而不是“高校”。這也是一組考“重復噦嗦”的題。20．選C。（多層狀語語序不當，表對象的介賓短語一般緊挨中心語，應改為“熱情的同他交談”）（詞語的前后順序排列不當，“深刻說明”應照應“理論”，“詳細的規(guī)定”應照應“政策”。114分析：14因句首介詞“經過”，使“這次下鄉(xiāng)調查”的主語地位喪失，可去掉“經過”，如果要保留“經過”，則可去掉“使”，從而整個句子的主語變?yōu)椤拔覀儭薄?分析：“500多個”不能修飾集體概念的名詞“歲月”，應將“歲月”改為“日子”。2“挽救和培養(yǎng)”構成并列短語，但“培養(yǎng)”“失足青年”不合事理，不能搭配。28 “放棄休假”不能與“消防車”搭配，顧此失彼。大家氣憤的是“護林員揭發(fā)問題”，還是“護林員揭發(fā)的問題”？警方“憤慨”的對象是“報案者”，還是“圍觀者”？例③，“作為??嘉賓的禮品”即可理解為送給嘉賓的禮品，也可理解為嘉賓送人的禮品；“他”即可理解為“嘉賓”，也可理解為“嘉賓”以外的人。3答案：例①，將“??深受廣大消費者歡迎”和“深為廣大消費者所歡迎”雜糅在一起。例④，要么說成“關鍵的問題是知識”，要么說成“知識在起決定性作用”，不能雜糅成一個句子。山川相繆li225。馮虛御風p237。o釃酒臨江shīD．肴核y225。B．“七月既望”中的“既望”是指農歷的每月十五。C．望美人兮天一方——在天的那一邊眺望（那個）美人啊D．物于我皆無盡——萬物同我們一樣都是永恒的，沒有盡頭的。（3）山不厭高，海不厭深。二、語段閱讀閱讀課內語段，完成下面的題目。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。B．本段借主客問答的方式，撫今追昔，暢述對天地人生的感觸。o；扁：音piān）2．D．（適：享有）3．B．（“既”是“過了”的意思。D，介詞，在／連詞，和）8．A．（A和例句都是名詞活用作動詞，漁樵：打魚砍柴；東：名詞活用作動詞，向東流；南：名詞作狀語，向南；舞：動詞使動用法，使……舞動；侶：名詞意動用法，以……為侶）9．D．（D和例句都是賓語前置句，“安在”即“在安”，“何羨”即“羨何”）10．B．11．C．（C項的內容是文章第四段所闡述的，這一段由眼前的“江水”“明月”遙想當年曹操、周瑜，再聯想自身，發(fā)出“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的感慨，重在抒情）