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20xx春蘇教版語文八年級下冊第17課《變色龍》-預覽頁

2025-01-09 19:06 上一頁面

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【正文】 要采用什么方法來表現(xiàn)人物性格的 ? 學生 思考后回答,教師明確: 小說描寫了警官奧楚蔑洛夫處理“狗咬人手指”這一案件的經(jīng)過。 第一部分( 1— 5 段)寫警官奧楚蔑洛夫碰上一個“案子” — 狗咬人事件。 第三部分(全文的最后兩段),寫奧楚蔑洛夫?qū)徖怼鞍缸印苯Y(jié)束,小狗被帶走,赫留金受到 訕笑和恐嚇。 2.結(jié)合有關詞語,弄清“案子”發(fā)生的地點、情況,“案子”雙方的身份。 3.“四下里一片沉靜,廣場上一個人也沒有,商店和飯館的門無精打采地敞著??門口連一個乞丐也沒有?!吧系蹌?chuàng)造的這個世界”語意雙關,明指人類是上帝創(chuàng)造的,暗指沙皇的統(tǒng)治,語含諷刺意味?!靶隆焙汀案簿憋@示了他威風凜凜;但跟的只有“一個”巡警,又端著“一個”篩子,這就顯得不倫不類, 和威風凜凜形成了強烈的反差,收到了諷刺的效果。 2.討論奧楚 備課內(nèi)容 執(zhí)教人備課 蔑洛夫“變”的根據(jù)。 對赫留金 —— 肯定赫留金被狗咬了。 對赫留金 —— 你呢,赫留金,受了害,我們絕不能不管。 ] 第五次:廚師說是將軍哥哥的狗時 對小狗 —— 這小狗還不賴,怪伶 俐的,一口就咬破了這家伙的手指頭 ! 對赫留金 —— 我早晚要收拾你! 歸結(jié)奧楚蔑洛夫的形象。請揣摩下列語句的表達效果。 ( 4).“他老人家是明白人,看得出來到底誰胡說,誰像當著上帝的面一樣憑良心說話。新的軍大衣是沙皇警犬的特殊標志,也是他裝腔作勢,用以嚇人的工具。這一“脫”,形象地勾 勒出了這個狐假虎威。這里穿大衣則是心冷膽寒的表現(xiàn),以遮掩他剛才辱罵了將軍而心中更深一層的膽怯,并進而為再次變色作準備罷了。繼續(xù)去耀武揚威,逞兇霸道去了?!蹦侨喝诵κ裁茨??為什么笑 ? 針對那群人的笑,學生的 理解有如下幾種說法: 笑赫留金事與愿違,他本來想得到賠償,結(jié)果卻是一場空; 笑赫留金偏偏遇上了奧楚蔑洛夫這樣一個警 官。這樣的一個小官僚,面對一般群眾的時候,他往往會 備課內(nèi)容 執(zhí)教人備課 擺出一副官架子,如他一出場。當時沙皇統(tǒng)治的俄國,經(jīng)濟落后,思想保守,實行殘酷的專制統(tǒng)治,而作為這樣一個國家機器上的小零件,像奧楚蔑洛夫這樣的小官僚,為了生存,不得不用喪失人格和尊嚴來換取生存空間。 所謂“法律”只是統(tǒng)治階 級壓迫人民的工具,絕不會是保護人民的,說明沙皇法律的虛偽
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