【摘要】十五孔乙己SJ·八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),了解本文的時(shí)代背景,理解故事的主要情節(jié)。,理解社會(huì)環(huán)境描寫對(duì)塑造人物形象的作用。社會(huì)的揭露和批判。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入《孔乙己》節(jié)選點(diǎn)擊圖片播放走近作者魯迅(1881-1936),中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家,新文化運(yùn)動(dòng)的奠基人
2024-11-18 16:13
【摘要】一海燕。。,領(lǐng)會(huì)作品的象征內(nèi)涵。,揣摩作品的語(yǔ)言和手法。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入雷電烏云龍卷風(fēng)延時(shí)攝影點(diǎn)擊圖片播放走近作者著名作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《母親》,自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。高爾基:前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人
2024-11-18 19:30
【摘要】——泰格特小小說(shuō):小小說(shuō)與短篇小說(shuō)相比,它的篇幅更短,故事更簡(jiǎn)單,它多取材于生活的一瞬間、一插曲、一場(chǎng)景、一鏡頭,反映人物在一件事或一個(gè)場(chǎng)景中的片斷行動(dòng),勾勒出人物精神面貌,揭示出其中道理。對(duì)于小小說(shuō)的稱呼有很多,有微型小說(shuō),一分鐘小說(shuō),千字小說(shuō)等。1.故事發(fā)生在
【摘要】泰興市西城中學(xué)2017~2018學(xué)年度第二學(xué)期初二語(yǔ)文同步訓(xùn)練(2)課題:第二課白楊禮贊編寫、審核:曹亞萍班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:1.根據(jù)要求寫出相應(yīng)的漢字或拼音開kěn主zǎi旁yìxié出
2024-11-15 10:29
【摘要】泰興市西城中學(xué)2017~2018學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)案初二語(yǔ)文同步訓(xùn)練(4)課題:第四課馬說(shuō)命題、審核:曹亞萍班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:應(yīng)該說(shuō)韓愈是言行一zhì的。他在政治上高舉儒家qízhì,是個(gè)封建傳統(tǒng)思
2024-11-15 15:52
【摘要】實(shí)驗(yàn)小學(xué):高秀平蘇教版五年級(jí)上冊(cè)。。。豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四腳小蛇,皮膚和豆葉一模一樣,很難發(fā)現(xiàn)。這是條身長(zhǎng)30厘米左右似蛇非蛇的怪物。我細(xì)細(xì)端詳著:這條變色龍全身翠綠。橢圓形的頭上長(zhǎng)著三角形
2024-11-11 23:51
【摘要】變色龍檢查預(yù)習(xí)1請(qǐng)從名.時(shí).地.評(píng).作五個(gè)方面介紹本課作者。2請(qǐng)用一句話來(lái)概括本文的事件。讀準(zhǔn)下列紅色字的字音:檢查預(yù)習(xí)醋栗米粟戳穿殺戮盛滿盛大畜生畜牧業(yè)shèngchéng
2024-11-21 23:08
【摘要】25《有的人》,給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字?!队械娜恕芬辉?shī)寫出了有的人騎在人民頭上想不朽.(),最后被人民摔kuǎ(),而有的人俯.()下身子,最后人民記住他。這種對(duì)比手法產(chǎn)生zhènhàn()人心的藝術(shù)力量,在人民群眾中產(chǎn)生廣泛的影響。,理解加點(diǎn)字詞的含義。(1)有的人
2024-11-16 02:06
【摘要】蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第二單元第6課《紀(jì)念白求恩》同步練習(xí)一、選擇題1.選出下列劃線字讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)()A.反省B.發(fā)人深省C.不省人事D.省會(huì)答案:D解析:分析:D項(xiàng)“省”讀shěng,其他都讀xǐng。故選D。點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生對(duì)多音字字
【摘要】第六單元精彩演講二十六悼念瑪麗·居里1.下列加點(diǎn)字注音沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)A.崇.高(chóng)真摯.(zhì)欽.佩(jīn)B.熱忱.(chénɡ)罕.見(jiàn)(hǎn)公仆.(pú)C.災(zāi)難.(nàn)悼
【摘要】蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第二單元第7課《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》同步練習(xí)一、選擇題1.閱讀下面的話,有一處注音有錯(cuò)誤,請(qǐng)選出來(lái)()夜闌人靜,萬(wàn)物都在夢(mèng)鄉(xiāng)里沉睡,惟有我徹夜不寐;時(shí)而歌唱,時(shí)而嘆息。嗚呼!徹夜不眠讓我形容憔悴;縱使我滿腹愛(ài)情,而愛(ài)情的真諦就是清醒。A.夜闌lánB.徹夜不寐m&
2024-11-15 15:51
【摘要】一個(gè)荒唐的年代,一個(gè)善變的警官,一條無(wú)辜的小狗,一群無(wú)聊的人,給我們上演了一段可笑而又使人壓抑的故事變龍作者:文體:出處:契訶夫(1860—1904),俄國(guó)短篇小說(shuō)家。小說(shuō)
2024-12-08 07:46
【摘要】《大戰(zhàn)風(fēng)車》教學(xué)設(shè)計(jì)課文節(jié)選自塞萬(wàn)提斯《堂吉訶德》,題目為編者所加。堂吉訶德這個(gè)人物已成為世界文學(xué)中的一個(gè)著名典型。他的性格是復(fù)雜的:一方面,他脫離現(xiàn)實(shí),終日沉迷于幻想,對(duì)自己的力量缺乏正確的估計(jì),屢遭失??;另一方面,他的動(dòng)機(jī)純真善良,立志鏟除世間的惡魔,反對(duì)壓迫,鋤強(qiáng)扶弱,充滿了無(wú)私無(wú)畏的精神《大戰(zhàn)風(fēng)車》這篇課文記敘的是堂吉訶德模仿古代
2024-12-09 01:22
【摘要】讀一讀,想一想?讀課文,首先標(biāo)出生字詞,讀準(zhǔn)讀音、認(rèn)清字形。?大家想一想,從課文中,你又對(duì)變色龍有了哪些了解呢?給大家說(shuō)一說(shuō)??磮D片,想一想?你對(duì)變色龍有了哪些了解呢??一:外形?二:顏色?三:你發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有長(zhǎng)相一樣的變色龍呢,你還發(fā)現(xiàn)了哪些特點(diǎn)呢?這篇文章寫的是
2024-11-29 00:57
【摘要】變色龍契訶夫授課:李成范變色龍變色龍,蜥蜴的一種,皮膚因環(huán)境因素(光線、溫度、情緒等)改變而改變,是一種生存的本能。契訶夫是19世紀(jì)末俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家,世界三大短篇小說(shuō)大師之一,作品有《裝在套子里的人》、《小公務(wù)員之死》、《變色龍》等。背景介紹:
2024-11-30 04:12