20xx粵教版語(yǔ)文（唐詩(shī)宋詞散）314《蘇軾詞二首》檢測(cè)試卷（含答案）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 【答案】 寫一陣巨風(fēng)，江面急劇變化，波濤洶涌，一個(gè)漁翁駕著一葉小舟， 在狂風(fēng)惡浪中出沒。鑒賞 ] 1． 忽然浪起，掀舞一葉白頭翁。 2． 一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)。速覽 ] [探背景 ] 這首詞作于宋神宗元豐五年 (1082)，此時(shí)蘇軾因 “ 烏臺(tái)詩(shī)案 ” 被貶謫黃州已近三年。精析 ] 1．如何理解 “ 竹杖芒鞋輕勝馬 ” 的 “ 輕 ” 字？ 【答案】 竹杖芒鞋誠(chéng)然是輕的，輕巧、輕便，然而在雨中行路用它， 拖泥帶水的比起騎馬的便捷來(lái)又差遠(yuǎn)了。分明是 “ 無(wú)官一身輕 ” 的超曠、達(dá)觀。從近幾年高考試題看，所謂的 “ 評(píng)價(jià) ” ，大多只要求判斷寫了什么，進(jìn)而對(duì)內(nèi)容是積極的還是消極的做出判斷，真正要求做出評(píng)價(jià)的考題還是不多，少數(shù)考題即使涉及這一層次，也多是開放性題目，考生可以任選一面做答，只要言之成理即可。 3． 對(duì)詩(shī)歌主旨的理解。 (總分總式 ) 答題要領(lǐng)： 一是根據(jù)詩(shī)句描述內(nèi)容，分析所涉及的詩(shī)句具體寫了什么。鑒賞 ] 1． 莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。詞人不在意風(fēng)雨，他在雨中吟哦著詩(shī)句，甚至腳步比從前還慢了些哩！瀟灑鎮(zhèn)靜之中多少又帶些倔強(qiáng)?，F(xiàn)在雨停風(fēng)起，始感微涼，而山頭夕陽(yáng)又給詞人送來(lái)些許暖意，好像特意迎接他似的。應(yīng)用 ] 1． 課內(nèi)素材 一蓑煙雨任平生的蘇軾 蘇軾少年讀書時(shí)，就能把儒、釋、道三家最好的品格和修養(yǎng)融到自己的修養(yǎng)當(dāng)中。后受迫害時(shí)，不茍 且偷生，寧愿付出生命。蘇母說： “ 你能做范滂，難道我就不能做范母嗎？ ” 蘇軾曾用 “ 坦蕩之懷 ” 來(lái)概括自己的性格特征。他的這種狂放性格，勢(shì)必與 “ 搖手舉足，輒有法制 ” 的專制社會(huì)發(fā)生尖銳矛盾。 《習(xí)近平用典》一書引用最多的是儒家經(jīng)典名言，其中引用《論語(yǔ)》 11 次，《禮記》 6 次，《孟子》 4 次，《荀子》 3 次，《尚書》《二程集》等儒學(xué)經(jīng)典著作也被多次引用。如今《習(xí) 近平用典》的亮相，人民日?qǐng)?bào)出版社副社長(zhǎng)鞠天相表示，編輯出版這部《習(xí)近平用典》，旨在對(duì)總書記用典進(jìn)行追根溯源，對(duì)其現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行解讀，幫 助廣大領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話精神，準(zhǔn)確理解總書記的思想精髓。 —— 楚天金報(bào) 2． 蘇軾反對(duì)宋代王安石 激進(jìn)改革的新法，蘇軾主張合理的改革，因此曾兩次被流放。領(lǐng)悟 ] 文赤壁 朱增泉 文赤壁在黃州，武漢向東，車子開一個(gè)來(lái)小時(shí)就到了。難怪，蘇東坡這樣豪放的人，也曾在這里感嘆過 “ 哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮 ” 。赤壁懷古》 《前赤壁賦》《后赤壁賦》。 然而，文赤壁的全部意蘊(yùn)，又恰恰全部產(chǎn)生在一連串的陰差陽(yáng)錯(cuò)之間。情起波濤中，一吟成杰作，一嘆成絕唱。有的人生前大起大落，甚至連遭大災(zāi)大難，最終卻艱難玉成，留下了傳頌千古的大成就、大名聲。 文赤壁，雖然并不是歷史上赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng)，但細(xì)想起來(lái)，其實(shí)蘇東坡在這里也打了一場(chǎng)赤壁之戰(zhàn)。這場(chǎng)赤壁 “ 文戰(zhàn) ” 的結(jié)果，蘇東坡大獲全勝，以其三篇不朽之作流傳千古。 欹 ． (qī)枕 砧 ． (zhān)板 一 蓑 ． (suō)煙雨 著 ． (zh225。)重，多音字； 扺 ． (zhǐ)掌而談，注意和 “ 抵 ” 區(qū)別。 B．首句中的 “ 莫聽 ” 意思是不用管； “ 吟嘯 ” 的意思是放聲長(zhǎng)嘯。 【答案】 A 4．補(bǔ)寫出下列名句中的空缺部分。 (4)料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷， ______________。 “ 何妨 ” 活現(xiàn)了詞人泰然自若的心態(tài)，隱含了對(duì)自然風(fēng)雨和生活厄運(yùn)的挑戰(zhàn)。這恰恰反映了作者 “ 不以物喜，不以己悲 ” 的超脫人生態(tài)度。元豐壬戌之春，余躬耕于東坡，筑雪堂居之，南挹四望亭之后丘，西控北山之微泉，慨然而嘆，此亦斜川之游也。昨夜東坡春雨足，烏鵲喜，報(bào)新晴。 (1)下闋中 “ 鳴 ” 字的運(yùn)用較具特色，請(qǐng)作賞析。遭受 “ 烏臺(tái)詩(shī)案 ” 打擊之后，蘇軾以罪人的身份在黃州貶所躬耕，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生 “ 人生如夢(mèng) ” 的感慨，唯有在夢(mèng)鄉(xiāng)醉酒之中才能獲得安慰，領(lǐng)悟到人生的真諦。 驚夢(mèng)覺，弄晴時(shí)，聲聲只道不如歸。 (2)從全詞來(lái)看，作者聽杜鵑啼叫，情感發(fā)生了怎樣的變化？ 【答案】 (1)采用擬人、對(duì)比的手法， “ 殷勤 ” 一詞將杜鵑擬人化，表現(xiàn)了杜鵑與人親切，與隨意飛行對(duì)人冷漠的流鶯形成鮮明的對(duì)比。每處不超過 15 個(gè)字。叔本華的 “ 鐘擺理論 ” 說，大多數(shù)人在需求未得到滿足時(shí)會(huì)陷入痛苦，② _______
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