【正文】 掉它，仍要將其發(fā)揚(yáng)光大。因?yàn)椋孩倨D苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，為了鞏固目前現(xiàn)代化建設(shè)的成果，實(shí)現(xiàn)共同理想，就要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；②建設(shè)中國特色社會主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是充滿艱辛和創(chuàng)造性偉大事業(yè)，需要崇高精神支撐和推動的事業(yè)；③推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，更需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神和開拓創(chuàng)新精神。）正如鄧小平和胡錦濤所說的：（三）艱苦創(chuàng)業(yè) 與時俱進(jìn)活動四：結(jié)合教材121頁，從兩代“鐵人”的身上，說說新時期艱苦奮斗精神集中體現(xiàn)在哪些方面？(答：新時期，艱苦奮斗精神集中體現(xiàn)在不怕困難，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)忍不拔，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，萬眾一心，眾志成城，不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，奮發(fā)圖強(qiáng)，拼搏奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，與時俱進(jìn)等多方面。在人類社會上，從盤古開天辟地到石器的制作、摩擦生火的發(fā)明、金字塔和萬里長城的建造、人造衛(wèi)星的發(fā)射、基因和納米技術(shù)的發(fā)明；從倉頡造字，到古希臘和羅馬文明、新航路的開辟、絲綢之路的開辟、三次科技革命的興起??人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)精神的結(jié)果。問題2：為什么要大力發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神？[答：⑴艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神；人類社會的發(fā)展史，就是人類艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)史；人類社會的一切文明成果，無一不是艱苦創(chuàng)業(yè)這、精神的結(jié)晶；艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個時代所特有的精神，而是與人類社會發(fā)展同在。(答：①艱苦奮斗是傳統(tǒng)美德，成為繼往開來，開拓創(chuàng)新的巨大動力；②它作為一種積極的生活態(tài)度和思想境界，無論何時都被視為成就事業(yè)不可少的精神力量；③中國特色社會主義和中華民族的偉大復(fù)興，需要這種精神支撐和推動；④新時期，現(xiàn)代化建設(shè)，更需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，尤其是開拓創(chuàng)新精神。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我們應(yīng)該怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神？(答：①生活儉樸，不攀比，不講排場，不亂花錢，把錢用在關(guān)鍵的地方；②勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，知難而進(jìn)，勇于開拓創(chuàng)新；③積極參加值日和其他公益勞動，主動做家務(wù)；④節(jié)約水電、糧食，愛惜書籍和學(xué)習(xí)用品，不破壞學(xué)校公物等；⑤發(fā)揚(yáng)“勤儉光榮，浪費(fèi)可恥”的優(yōu)良傳統(tǒng)。)課堂小結(jié)：新時期，艱苦奮斗的精神作為中華民族的美德，在各行各業(yè)的勞動者身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價值觀：使學(xué)生自覺向古今中外艱苦創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，增進(jìn)對社會主義的情感，從小樹立艱苦創(chuàng)業(yè)精神。難點(diǎn)：全面建設(shè)小康社會，精神中國特色的社會主義，需要大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神?；顒佣赫n堂大討論（開展小組合作探究）任選其中一題來討論（1）身處逆境的人需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，那么身處順境的人是否也需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神？（2）如今時代不同了，條件改善了，為什么還要提倡艱苦奮斗的精神？或“鼓勵消費(fèi)與艱苦奮斗矛盾嗎？艱苦奮斗精神過時了嗎？討論后的結(jié)論：——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————活動三：講兩代”鐵人“的故事也可結(jié)合我國廣大科技人員（如袁隆平、楊利偉、錢學(xué)森、王選）等團(tuán)結(jié)拼搏、自力更生、勇于攀登的事跡進(jìn)行講述?，F(xiàn)在，校園里的鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，很多同學(xué)認(rèn)為生活條件好了，艱苦奮斗失去了必要性?；顒右淮鸢福豪鼳、（古代）中國古代神話中夸父追日、精衛(wèi)填海的故事，民間傳說中鐵杵磨成針、鑿壁偷光的美談，古籍史料中大禹治水、臥薪嘗膽、懸梁刺股的記載，都是這一主題的生動寫照。艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代得到充分體現(xiàn)。（2）艱苦創(chuàng)業(yè)，不同的時代有不同的具體內(nèi)容（3）艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐需要創(chuàng)業(yè)精神的支持和鼓舞?；顒铀拇鸢福涸诓煌甏D苦創(chuàng)業(yè)有著不同的具體內(nèi)容，而艱苦創(chuàng)業(yè)的精神作為一種健康的生活態(tài)度、一種思想境界，無論什么時代都被視為成就任何事業(yè)所不可缺少的精神力量，一種崇高的美德。注意積累，做到有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所前進(jìn)。④今天，艱苦奮斗精神集中體現(xiàn)為艱苦創(chuàng)業(yè)精神，這是實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的重要保證?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，實(shí)現(xiàn)共同理想需要發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神。教學(xué)過程：一、歌曲導(dǎo)入教師：大家一定都知道《愚公移山》的故事，現(xiàn)在讓我們在這首歌中感受愚公的精神，播放歌曲和歌詞，師生共唱。C、世上無難事，只怕有心人（只要肯攀登）。G、歷覽前賢過與家，成由勤儉破由奢。E、三五九旅開墾南泥灣。（2）艱苦奮斗精神在革命戰(zhàn)爭年代得到充分體現(xiàn)【活動二】井岡山精神、長征精神如何體現(xiàn)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)？井岡山精神：“紅米飯、南瓜湯、秋茄子、味道香，餐餐吃得精打光；干稻草、軟又黃、金絲被、蓋身上，暖暖和和入夢鄉(xiāng)?！遍L征精神：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。長征精神就是把全國人民和中華民族的根本利益看得高于一切，堅(jiān)持革命的理想和信念，堅(jiān)信正義事業(yè)必勝的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險(xiǎn)阻、不惜付出一切犧牲的精神；就是堅(jiān)持獨(dú)立自主、實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的精神；就是顧全大局，嚴(yán)守紀(jì)律、緊密團(tuán)結(jié)的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神?，F(xiàn)在人們的生活水平提高了，沒有必要把艱苦奮斗掛在嘴邊。因?yàn)椋海?）艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)發(fā)揚(yáng)光大。在新時期，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，更加需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。艱苦創(chuàng)業(yè)與時俱進(jìn)【活動四】新時期艱苦奮斗精神體現(xiàn)在哪些方面？——解放思想、實(shí)事求是，積極探索、勇于創(chuàng)新，艱苦奮斗、知難而進(jìn)，學(xué)習(xí)外國、自強(qiáng)不息，謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，同心同德、顧全大局，勤儉節(jié)約、清正廉潔，勵精圖治、無私奉獻(xiàn)，這些都應(yīng)該成為新時期我們推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，所要大加倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)的創(chuàng)業(yè)精神。艱苦創(chuàng)業(yè)精神不是某個時代所特有的精神，而是與人類社會發(fā)展同在的。但是無數(shù)像孟泰、焦裕祿這樣的共產(chǎn)黨員自覺地從撿起每一顆螺絲釘、節(jié)約每一分錢做起，始終保持艱苦奮斗的精神。偉大的事業(yè)需要并將產(chǎn)生崇高的精神，崇高的精神支撐和推動著偉大的事業(yè)。板塊三達(dá)標(biāo)測評（一）課堂小結(jié)。下列古訓(xùn)能較好地體現(xiàn)這一思想的是()①書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟②寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ③君子恥其言過其行④故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州 A、①②B、③④C、①②③D、②③④ ()，振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力，推動人類社會歷史前進(jìn)的巨大的精神力量是()第五篇：第九課第二課時 艱苦奮斗 開拓創(chuàng)新學(xué)案第九課第二課時 艱苦奮斗 ，就怕偷兒懂科技！1品味生活，完善人性。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機(jī)查看。三、難點(diǎn)：艱苦奮斗精神在新時期的表現(xiàn)形式。請同學(xué)們用 6 分鐘時間，比比看誰回答正確。 艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)為 說一說艱苦奮斗的重要性。小結(jié)：艱苦奮斗，不僅是一種勤儉節(jié)約、艱苦樸素、反對鋪張浪費(fèi)、奢侈揮霍的生活作風(fēng)和道德品質(zhì)，也是一 種不畏艱難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)圖強(qiáng)、拼搏創(chuàng)業(yè)的精神狀態(tài)和高尚情操，無論什么時代都不會過時。七、疑問 學(xué)習(xí)了艱苦奮斗的內(nèi)容，今后同學(xué)們準(zhǔn)備怎樣去做？。因此，應(yīng)對這些“啃老族”（加強(qiáng)思想教育加強(qiáng)艱苦奮斗精神教育制定專門的法律采取理解和寬容的態(tài)度培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感 A、1 2 3 B、1 2 5 C、3 4 55 D、1 3 5關(guān)于艱苦奮斗在中學(xué)生中有種種說法，其中不正確的有（．．． A、艱苦奮斗不僅是一種行為，也是一種精神 C、艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要 代代相傳）B、“時代不同了，艱苦奮斗過時了“ D、任何理想的實(shí)現(xiàn)過程，都是一個艱苦奮斗的過程思考題：在現(xiàn)實(shí)行活中中學(xué)生應(yīng)如何發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神？辨析題：中學(xué)生小華平時花錢大手大腳，當(dāng)爸爸媽媽勸他要注意節(jié)儉時，他說： “現(xiàn)在大家的生活都已經(jīng)是小康水平了，艱苦奮斗已經(jīng)過時了?！諣柨?★毅力是永久的享受?！s翰生 ★人生在勤，不索何獲－－張衡 ★業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨 －－韓愈 ★天才就是無止境刻苦勤奮的能力 －－卡萊爾 ★聰明出于勤奮，天才在于積累 －－華羅庚 ★書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。