《真想變成大大的荷葉》1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 高山，山峰變得更蒼翠；她飛過(guò)小河，河水流得更歡快；她飛過(guò)樹(shù)梢，知了唱起了 歡快的歌 ?? 今天，她為咱們帶來(lái)了一件禮物 ——揭題：一起讀：真想變成大大的荷葉 二 、品讀課文，以讀促悟。小雨滴，睡在上面你們感覺(jué)怎么樣??？（舒服極了?。? ⑷ 出示詩(shī)句：我想變透明的雨滴，睡在一片綠葉上。（加動(dòng)作）游啊游啊 ⑷ 指導(dǎo)學(xué)生讀出小魚(yú)的自由和快樂(lè)。 她熱情地問(wèn)我：想變點(diǎn)兒什么？ （學(xué)生自由朗讀，自由交流） 同桌互讀，指名讀，齊讀 。 ⑶ 美麗的小蝴蝶，請(qǐng)飛 回家歇會(huì)兒吧。 ⑺ 誰(shuí)把這段話全記住了？ 誰(shuí)能加上自己的動(dòng)作不看書(shū)讀出來(lái)？誰(shuí)愿意到臺(tái)上來(lái)邊表演邊讀？ Ⅳ☆ 星星、新月 ⑴ 看，天色漸漸暗了下來(lái)，夏天的夜晚也是如此 迷人，大家瞧，夜空是如此地令人向往，看到這樣的夜空，你想到了什么 ?最想做什么？ ⑵讓學(xué)生遐想夜空，說(shuō)想法。微風(fēng)輕輕一吹，荷葉搖動(dòng)著他綠色的裙擺，在翩翩起舞 呢！ 這時(shí)候，我真想變成 —— 大大的荷葉。 這么多的小伙伴來(lái)了，荷塘里真熱鬧呀！你們想不想聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)些什么？（《新補(bǔ)充閱讀》《荷葉 圓圓》）荷葉成了小水珠的 “ 搖籃 ” ，成了小青蛙的 “ 舞臺(tái) ” ，成了小烏龜?shù)?“ 避風(fēng)港 ” ，成了小朋友的 “ 涼帽 ” ，荷葉可以給這么多的小伙伴帶來(lái)歡樂(lè)，怪不得我 “ 真想變成大大的荷葉 ” （指題） 誰(shuí)想讀這一小節(jié)。 反饋檢測(cè)、課后訓(xùn)練： 擴(kuò)詞 游（ ）（ ）（ ） 穿（ ）（ ）（ ） 戲（ ）（ ）（ ） “小雨來(lái)了”“雨點(diǎn)來(lái)了”，還會(huì)有誰(shuí)來(lái)，又會(huì)干什么？請(qǐng)接著寫下去。 擴(kuò)詞，填空。
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