【摘要】有關(guān)學(xué)習(xí)化學(xué)的疑問(wèn)?化學(xué)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么??化學(xué)對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)有什么用??化學(xué)有趣嗎??怎樣才能學(xué)好化學(xué)?第一章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)社會(huì)生活與化學(xué)凌海市石山初中劉為民一、化學(xué)與社會(huì)生活的關(guān)系?家里的塑料?做衣服的化學(xué)纖維?食品的添加劑?制造交通工具的材
2024-11-11 04:53
【摘要】《社會(huì)生活與化學(xué)》教案任課教師周次教學(xué)課題課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(1)知道化學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容,能從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生活方面的有關(guān)問(wèn)題。(2)知道化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。(1)重在激發(fā)學(xué)生興趣,并使學(xué)生處不認(rèn)識(shí)化學(xué)。
2024-12-09 05:28
【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、民族工業(yè)產(chǎn)生、初步發(fā)展、出現(xiàn)短暫春天的原因及時(shí)間?2、推動(dòng)、阻礙民族工業(yè)發(fā)展的因素有哪些?18601870189519121919192719361945194919521956夾縫產(chǎn)生初步發(fā)展短暫春天較快發(fā)展日益萎縮陷入絕境獲得新生
2025-01-04 02:49
【摘要】第4節(jié)密度與社會(huì)生活(A案)第六章質(zhì)量與密度義務(wù)教育教科書(shū)物理八年級(jí)上冊(cè)1.奧運(yùn)會(huì)的金牌是不是純金的?2.不用尺量,如何得知一卷銅線的長(zhǎng)度?3.如何得知人民英雄紀(jì)念碑的質(zhì)量?4.裝滿水的密封瓶子為什么不能長(zhǎng)時(shí)間放在冰箱的冷凍室里?提出問(wèn)題:
2025-01-18 15:57
【摘要】第一篇:化學(xué)與社會(huì)生活論文 論化學(xué)與社會(huì)生活 【摘要】化學(xué)在我們的日常生活中隨處可見(jiàn),已經(jīng)滲透到我們生活的各個(gè)方面,它在改善我們的吃穿住行等方面起著非常重要的作用。【關(guān)鍵詞】化學(xué)知識(shí);自然科學(xué);人...
2024-11-09 17:08
【摘要】社會(huì)生活與化學(xué)同步練習(xí)我夯基我達(dá)標(biāo),正確的是()C.“綠色食品”是指顏色一定為綠色的食品D.“白色污染”是指白色粉塵造成的污染思路解析:電池中含有鎘等重金屬元素,會(huì)大面積污染環(huán)境,所以應(yīng)該集中回收處理。B中天然果汁中的水也是一種化學(xué)物質(zhì)。答案:A__________色的,氧化鎂固體是_
2024-11-15 18:23
【摘要】(1)在室溫下,吹鼓兩個(gè)氣球。分別把它們放在冰箱的冷藏室和爐火附近。過(guò)一會(huì)兒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?(2)做一個(gè)風(fēng)車。如果把風(fēng)車放在點(diǎn)燃的酒精燈附近,風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。你知道是什么推動(dòng)了風(fēng)車嗎?根據(jù)密度,密度變小;氣體密度變小而上升。熱空氣上升后,溫度低的冷空氣就從四面八方流過(guò)來(lái),
2024-12-07 21:54
【摘要】密度與社會(huì)生活同步測(cè)試卷一、選擇題1、在生產(chǎn)和生活中,人們常以密度作為所選材料的主要考慮因素,下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是()A.用塑料做電源插座的外殼B.用鎢做電燈泡的燈絲C.冬天,暖氣片中用水作為傳遞熱的物質(zhì)D.用塑料泡沫做成表演場(chǎng)景中滾落的“石頭”2、在下列各物理
2024-11-28 02:20
【摘要】信息技術(shù)與社會(huì)生活河南科技出版社初中信息技術(shù)說(shuō)課流程信息技術(shù)與社會(huì)生活一、教材分析二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教法學(xué)法六、板書(shū)設(shè)計(jì)五、教學(xué)過(guò)程一、教材分析說(shuō)課流程信息技術(shù)與社會(huì)生活地位本課所講的是河南科學(xué)技術(shù)出版社初中《信息技術(shù)》七
2025-02-12 13:41
【摘要】初三物理第十一章第五節(jié)《密度與社會(huì)生活》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)(1)理解密度與溫度的關(guān)系,并能解釋簡(jiǎn)單的與社會(huì)生活相關(guān)的密度問(wèn)題。(2)利用密度知識(shí)鑒別物質(zhì)。2、過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),總結(jié)出:一定質(zhì)量的氣體,溫度高,密度變?。粶囟鹊?,密度變大。學(xué)會(huì)利用密度這一重要屬性鑒別物質(zhì)。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,充分把密度知識(shí)與
2025-06-07 14:25
【摘要】做一個(gè)風(fēng)車。如果把風(fēng)車放在點(diǎn)燃的酒精燈附近,風(fēng)車能轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。你知道是什么推動(dòng)了風(fēng)車嗎?討論并猜想:空氣流動(dòng)的原因是亮度大還是溫度高?在室溫下,吹鼓兩個(gè)氣球。分別把它們放在冰箱的冷藏室和爐火附近。過(guò)一會(huì)兒,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?密度與溫度根據(jù)密度,密度變小;氣體密度變小而上升。熱空氣上升后,溫度低的冷空氣就從四面八方
2025-06-15 23:52
【摘要】第4節(jié)密度與社會(huì)生活教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1.理解密度與溫度的關(guān)系,并能解釋簡(jiǎn)單的與社會(huì)生活相關(guān)的密度問(wèn)題;2.利用密度知識(shí)鑒別物質(zhì);3.能用密度知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):1.密度與溫度的關(guān)系;2.密度與物質(zhì)鑒別。教學(xué)難點(diǎn):水的反常膨脹,4℃水的密度最大。教學(xué)用具多媒體
2024-12-09 03:11
【摘要】化學(xué)—人類進(jìn)步的關(guān)鍵“化學(xué)——人類進(jìn)步的關(guān)鍵”是美國(guó)核化學(xué)家西博格教授在1979年美國(guó)化學(xué)學(xué)會(huì)成立100周年大會(huì)上所做的精辟論述。看到這張圖片,你想問(wèn)些什么?利用聚硅氧烷(牌號(hào)為RTV615)制成的隔熱板,能阻隔2200℃的高溫,使這只小貓受到保護(hù),能安然無(wú)恙地站在上面。這種材料是一種透明橡膠,具有隔絕
2025-05-02 07:22
【摘要】第4節(jié)密度與社會(huì)生活第六章質(zhì)量與密度導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練小小鮮花上放置了一個(gè)比花兒大了那么多的一個(gè)叫做“全碳?xì)饽z”的固體,為何花兒沒(méi)有被壓癟?“全碳?xì)饽z”這種物質(zhì)具有什么特性?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道密度與
2025-06-19 15:33
2025-06-15 17:14