【正文】 音樂營(yíng)造情景，圖片展示情景、語(yǔ)言描繪情景等，引導(dǎo)學(xué)生在具體情景中體驗(yàn)、領(lǐng)悟。同樣，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，也不可能是一帆風(fēng)順的，有成功，也有失敗，有順境，也有逆境。板書課題：正確面對(duì)挫折。請(qǐng)你把學(xué)習(xí)中、生活中、人際交往等方面中遭遇的挫折用烏云的形式在心形紙片上畫下來。據(jù)了解，女孩是不滿父母的批評(píng)而跳樓自殺的。如果你是那兩只掉進(jìn)罐子的青蛙，你會(huì)怎么想？怎么做？ 故事第二部分：一只青蛙想：“完了，完了！這么高的牛奶罐，我是永遠(yuǎn)也出不去了。讓我們來預(yù)測(cè)一下，這兩只青蛙會(huì)有什么樣的命運(yùn)？故事第三部分：不知過了多久，勇敢的青蛙經(jīng)過不懈的努力和奮斗終于換來了自由的那一刻，它從牛奶罐里奮力地跳了出來，重新回到了地面，而那只悲觀失望的青蛙，卻沒有機(jī)會(huì)逃離險(xiǎn)境，永遠(yuǎn)留在牛奶罐了里。心靈撞擊師：古往今來，國(guó)內(nèi)國(guó)外都有許多的名人賢士在挫折中成就了不平凡的事業(yè)。凱勒，19世紀(jì)美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家。她熱愛生活并從中得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書和說話，并開始和其他人溝通。17歲，母親病逝，這時(shí)貝多芬得了傷寒和天花，幾乎喪命。他堅(jiān)信“音樂可以使人類的精神爆發(fā)出火花”?；顚W(xué)活用師：聽了這些故事，結(jié)合你所了解的成功人士的坎坷經(jīng)歷，小組交流：說說自己遭遇印象最深的一次挫折經(jīng)歷后，你們是怎樣去面對(duì)的？（提問）再請(qǐng)56位學(xué)生向全班講述。(課件出示)看完這些畫面你有什么感觸? 我們要珍惜現(xiàn)在擁有的，要心存感恩，心存感恩，就能使我們寬容待人，減少抱怨，同時(shí)也會(huì)減少你的受挫折機(jī)率?！惗喾覍W(xué)生朗讀。舉一例后，互贈(zèng)名言！總結(jié)（背景音樂《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》）師：成長(zhǎng)的路上有陽(yáng)光，有風(fēng)雨，就看我們?nèi)绾蚊鎸?duì),要學(xué)會(huì)與命運(yùn)抗?fàn)?笑著完成每一次作業(yè),笑著面對(duì)每一次考試，笑著度過每一天，讓挫折成為你成長(zhǎng)的階梯,挫折就會(huì)為你更為精彩的人生喝彩!勇敢面對(duì)生活,有你、有我、有他,讓我們共同面對(duì)。(3)戰(zhàn)勝自身弱點(diǎn)，成為具有健康性格的人。剛開始，下了一陣小雨，后來越下越大，變成了大雨。之后，又是中雨，又是大雨，又是小雨，最后雨停了！老師提問，看看有沒有同學(xué)做錯(cuò)的，做錯(cuò)的可以來個(gè)“獎(jiǎng)勵(lì)”——表演節(jié)目。在我們成長(zhǎng)的道路上，我們也同樣，不可能永遠(yuǎn)成功，會(huì)遇到各種各樣的挫折，這時(shí)，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)呢？這節(jié)活動(dòng)課我們就來談?wù)勗撊绾蚊鎸?duì)挫折？二、引入課題說說自己遇到過的困難和失敗。在一年里遭受兩次打擊，這對(duì)他來說無疑是痛苦的。他內(nèi)心萌發(fā)了一絲希望。1836年,他得了精神衰弱癥。林肯沒有放棄，他也沒有說：“要是失敗會(huì)怎樣？”1846年，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，他又一次參加競(jìng)選國(guó)會(huì)議員，最后終于當(dāng)選了。因?yàn)檫@次競(jìng)選他賠了一大筆錢，林肯申請(qǐng)當(dāng)本州的土地官員。1854年，他競(jìng)選參議員，但失敗了；兩年后他競(jìng)選美國(guó)副總統(tǒng)提名，結(jié)果被對(duì)手擊??；又過了兩年，他再一次競(jìng)選參議員，還是失敗了。教師向?qū)W生指出：人生的道路不可能一帆風(fēng)順，萬事如意，在生活、學(xué)習(xí)、工作中都會(huì)遇到挫折，如果能夠正確看待挫折，挫折并不可怕。三、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约夯蛏磉叺娜擞龅降拇煺邸Ｗ詈笕嘟涣?。五、格言欣賞，升華主題在一個(gè)人漫長(zhǎng)的生命歷程中，沒有人能永遠(yuǎn)成功，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。能力目標(biāo)：初步掌握分析困難的能力，形成自我應(yīng)對(duì)挫折的能力。二、創(chuàng)設(shè)情境，樹立榜樣學(xué)生講述名人戰(zhàn)勝困難的事例。困難是對(duì)心靈的考驗(yàn)。讓我們用智慧和勇氣面對(duì)困難吧，在這如花的季節(jié)里，愿所有的同學(xué)都能帶著火一樣的熱情，生活的健康快樂！學(xué)會(huì)正確面對(duì)挫折反思主題很快確定了，教學(xué)流程，自我感覺還算流暢吧，但是，我還是沒有大功告成的感覺，說心理話，我有點(diǎn)擔(dān)心，九年級(jí)的孩子，越來越不愿意表達(dá)了，如果，這節(jié)課上他們不說，那么我的引導(dǎo)，疏導(dǎo)，激勵(lì)，包括我的餓熱情是不是都要一并付之東流了呢？這是我的真實(shí)心理，我是帶著這一份忐忑不安上課的。讓學(xué)生有好的感覺，學(xué)生才會(huì)有好的表現(xiàn)和好的收獲。沒有人會(huì)在一張陌生的或是陰冷的臉面前，滿懷激情的表現(xiàn)自己，因?yàn)槿说那榫w都是互相感染的。而此時(shí)亮出主題，開展活動(dòng)，則恰似水到渠成，講述與傾訴在這一刻必定是鮮活的。每一次經(jīng)歷都是人生的財(cái)富，其實(shí)，生活給予我們的實(shí)在很多，成也好，敗也罷，但當(dāng)我們回過頭來仔細(xì)清點(diǎn)這一切的時(shí)候，從中得到的，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的啟示，都是閃光的收獲?！蹦敲矗覀円鯓尤タ邕^這條充滿荊棘的拼搏之路呢？首先，不要沮喪，哪怕是再大的挫折，也應(yīng)該振作起來，微笑著對(duì)自己說：“我能行！”張海迪是中國(guó)殘聯(lián)主席。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。她現(xiàn)在是全國(guó)政協(xié)委員，在山東作家協(xié)會(huì)工作，從事創(chuàng)作和翻譯。大家聽說過林肯嗎？林肯，美國(guó)第十六界總統(tǒng)：22歲，生意失敗。26歲，情人去世。39歲，國(guó)會(huì)眾議員連任失敗。51歲，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。即使眼前注定失敗，也不能灰心，應(yīng)該想想這次失敗給自己帶來的教訓(xùn)，下次不在同樣的地方跌倒?！卑蜖栐嗽f：“挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵！”同學(xué)們，我們要做生活中的強(qiáng)者，把挫折當(dāng)做成功的墊腳石，把挫折看成人生的財(cái)富，讓挫折恭順于我們