人民版道德與法治七年級下冊11《我們都愛玩》-預(yù)覽頁
【正文】 12， K 當做 13整副撲克數(shù)字加起來是 364。小塞德茲對新奇的事物一向感興趣。 通過 這兩個故事提問： 這兩個故事，對你有什么啟發(fā)呢？ 多媒體展示： 玩不是壞事。 憶一憶：在你的成長過程中肯定有很多種類的玩，列舉一例說說玩對你的成長起到過什么樣的作用？ 多媒體展示：①涂鴉、剪紙，發(fā)展了我們對色彩和空間的感受能力； ②游泳、打球， 增強了我們運動能力； ③折紙、做陶藝，發(fā)揮了我們無窮的想象力和創(chuàng)造力 ④參觀、游覽，激發(fā)了我們親近自然、探索自然的情感 ⑤種植盆栽、飼養(yǎng)動物，培養(yǎng)了我們的耐心和愛心?? （ 3）在玩的過程中，我們還能接觸小伙伴，漸漸學會與人交往 學生思考回答 學生舉例分析 共同閱讀 大家結(jié)合實際能給玩分分類別嗎？ 玩的不同種類和層次 （ 1）為了娛樂、尋求刺激、擺脫單調(diào)、消學生閱讀教材第四頁“相關(guān)鏈接” 遣時間參與的活動； （ 2）投入情感參與的活動，如看表演、欣賞音樂等； （ 3）積極參與活動本身， 如游戲、運動等； （ 4）創(chuàng)造性 地參與的活動，如發(fā)明、創(chuàng)作等。可有的父母和老師對玩的理解卻不一樣，下列理解有誤的是 ( C ) A、過度的玩會影 響學習、影響健康 B、有些玩法會影響身心健康，甚至會導致違法犯罪 C、玩是不務(wù)正業(yè) D、要處理好玩和學習的關(guān)系 八、反思：略
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