人民版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)11《我們都愛(ài)玩》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 12， K 當(dāng)做 13整副撲克數(shù)字加起來(lái)是 364。小塞德茲對(duì)新奇的事物一向感興趣。 通過(guò) 這兩個(gè)故事提問(wèn)： 這兩個(gè)故事，對(duì)你有什么啟發(fā)呢？ 多媒體展示： 玩不是壞事。 憶一憶：在你的成長(zhǎng)過(guò)程中肯定有很多種類的玩，列舉一例說(shuō)說(shuō)玩對(duì)你的成長(zhǎng)起到過(guò)什么樣的作用？ 多媒體展示：①涂鴉、剪紙，發(fā)展了我們對(duì)色彩和空間的感受能力； ②游泳、打球， 增強(qiáng)了我們運(yùn)動(dòng)能力； ③折紙、做陶藝，發(fā)揮了我們無(wú)窮的想象力和創(chuàng)造力 ④參觀、游覽，激發(fā)了我們親近自然、探索自然的情感 ⑤種植盆栽、飼養(yǎng)動(dòng)物，培養(yǎng)了我們的耐心和愛(ài)心?? （ 3）在玩的過(guò)程中，我們還能接觸小伙伴，漸漸學(xué)會(huì)與人交往 學(xué)生思考回答 學(xué)生舉例分析 共同閱讀 大家結(jié)合實(shí)際能給玩分分類別嗎？ 玩的不同種類和層次 （ 1）為了娛樂(lè)、尋求刺激、擺脫單調(diào)、消學(xué)生閱讀教材第四頁(yè)“相關(guān)鏈接” 遣時(shí)間參與的活動(dòng)； （ 2）投入情感參與的活動(dòng)，如看表演、欣賞音樂(lè)等； （ 3）積極參與活動(dòng)本身， 如游戲、運(yùn)動(dòng)等； （ 4）創(chuàng)造性 地參與的活動(dòng)，如發(fā)明、創(chuàng)作等?？捎械母改负屠蠋煂?duì)玩的理解卻不一樣，下列理解有誤的是 ( C ) A、過(guò)度的玩會(huì)影 響學(xué)習(xí)、影響健康 B、有些玩法會(huì)影響身心健康，甚至?xí)?dǎo)致違法犯罪 C、玩是不務(wù)正業(yè) D、要處理好玩和學(xué)習(xí)的關(guān)系 八、反思：略
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