油坊小學(xué)教科研工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 及促進教師的研究積極性和參與熱情。二、整改措施，解說員反復(fù)演練。全體師生經(jīng)過歷時兩個多月緊鑼密鼓的奮戰(zhàn)，使學(xué)校面貌煥然一新。設(shè)臵圖書角、科技角、學(xué)生作品展示角等。我們在教學(xué)活動中，初步打造了小學(xué)小組教學(xué)課堂基本模式：“提出目標(biāo)自主學(xué)習(xí)合作探究信息反饋訓(xùn)練達標(biāo)”。努力培養(yǎng)學(xué)生互助合作學(xué)習(xí)和敢想、敢問、敢說的良好意識，培養(yǎng)學(xué)生課堂活動中、小組活動中平等對話、勇于質(zhì)疑的能力，劉婷婷同志獲得了全鄉(xiāng)“小班化”課堂教學(xué)講賽第一名，黃娥娥同志參加了縣局組織的錄像課比賽活動。并與每位教師簽訂師德承諾書。學(xué)校工作的最后落腳點是教育培養(yǎng)好學(xué)生，而班主任這一角色又處在一個非常重要的位臵上，因此，我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過各種活動提升他們的育人能力。同時行政加強了督查、考核，完善督查機制，真正實現(xiàn)管理的制度化、科學(xué)化、民主化。，提高課堂效率。學(xué)校通過集體晨會、國旗下講話、班級晨會、班隊活動、品德課、板報、學(xué)習(xí)園地、等陣地對學(xué)生進行德育滲透。修訂并完善了《班主任例會管理制度》、《班主任工作一日常規(guī)》、《班主任月評細(xì)則》、《班集體評比細(xì)則》等德育管理制度，進一步促進了我校德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校德育工作有了強有力的制度保證。六、強化安全措施，積極創(chuàng)建和諧平安校園半年來，我校牢固樹立“安全第一”的思想，居安思危、警鐘長鳴。堅持以人為本，上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法制教育課。每位老師不管任教什么課程，都無條件的服從，沒有怨言，展現(xiàn)了油小人良好的風(fēng)范。（1）新生注冊今年一年級新生的年齡限定在2010年8月31日前出生的。（2）學(xué)生異動本學(xué)期，我校二至六年級共轉(zhuǎn)進學(xué)生12人，轉(zhuǎn)出7人。由于全體教師共同努力，準(zhǔn)備充分，各室管理人員、班主任、全體老師都做好了自己的本職工作，教導(dǎo)處做到了上傳下達，因此學(xué)校教育教學(xué)工作得到了檢查組的高度評價，受到通報表揚的有教導(dǎo)處和魏霞老師。開學(xué)第一周，用臨時課表上課，班主任和老師擔(dān)任雙科的教學(xué)工作，異常忙碌，他們用辛勤的汗水換來學(xué)校工作的井然有序。老師們使用“班班通”設(shè)備，大大提高了課堂教學(xué)效率。我們要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，就必須課前充分備課，設(shè)計好學(xué)案，課堂按學(xué)案進行教學(xué)，做到有的放矢，教學(xué)中每個環(huán)節(jié)都心中有數(shù)。這需要在別班上課的老師記清楚的自己的課務(wù)，也請班主任提醒班長或?qū)W習(xí)委員，如果出現(xiàn)空堂的情況，要立即報告。學(xué)生作業(yè)本的標(biāo)記要清晰，并寫有日期，作文批改要有眉批、等級和激勵性評語；作業(yè)批改記錄要記清時間、學(xué)生、問題等情況。四年級數(shù)學(xué)老師的培優(yōu)輔差記錄詳細(xì)實用。9月23日及時進行了說課、評課，并寫了活動小結(jié)。教導(dǎo)處 2016年10月8日第五篇：小學(xué)教科研工作總結(jié)小學(xué)教科研工作總結(jié)教科研工作是教師在教育實踐中的科學(xué)認(rèn)識與發(fā)現(xiàn)，是對教育教學(xué)科學(xué)規(guī)律的探索與把握。以研究并解決目前學(xué)校教育教學(xué)管理服務(wù)各領(lǐng)域的實際問題為出發(fā)點，促進教職員工多角度反思，促進教育教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)，圍繞落實課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)和校本教研工作方案，推動校本研究工作的深入開展。積極開展教科研活動：我校已承擔(dān)國家級課題兩個，省級課題三個，市級課題兩個，其中國家級課題已經(jīng)順利結(jié)題。通過以上舉措，課改的氛圍濃厚了，教學(xué)過程也不斷優(yōu)化。開始我校進行集體教研培訓(xùn)，明確在校本教研活動中研什么、怎么研，通過培訓(xùn)使老師們明確了研究方向，掌握了研究方法，促進了教研組、備課組教師教學(xué)觀念和教學(xué)行為的改變，各組教師積極投身于校本教研中，鉆研教材、吃透課標(biāo)、探討教法，各教研組堅持每周至少一次集體教研和聽、評、說課，鼓勵大家暢所欲言，各抒己見，充分發(fā)表自己的觀點，樹立研究意識，教研組長帶頭做研究課，起到了示范引領(lǐng)作用。聘請專家來校講座，組織部分教師到北京、上海、杭州等地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們先進的理念和經(jīng)驗。我校曾獲得省級公開課一等獎的有三人，市級公開課一等獎的有六人，國家級論文一等獎的有五人，省市級一等獎的有
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