【正文】 小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學(xué)生成長的重要性。、愛勞動，講衛(wèi)生，不浪費。文明安全游戲，遵守交通規(guī)則，不做危險的活動。但是良好的行為習(xí)慣并不是停在某一個階段，它需要時間來檢驗，需要更長久的培養(yǎng)及養(yǎng)成。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練，我班在各方面都有所進步，學(xué)生的行為相較一年級時而言已經(jīng)有了更高層次的提高，在學(xué)習(xí)和生活上都有了一定的自理能力。、在校學(xué)會助人為樂，尊老愛幼，主動幫助弱小和有困難的同學(xué)。、不破壞花草樹木，不亂扔垃圾。通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。、環(huán)境布置（黑板、場地等）。（三）、社會文明禮儀。第二篇：文明禮儀主題班會活動方案文明禮儀主題班會活動方案一、活動目的要求：通過活動知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德，是做人的基本品質(zhì)。鄭：現(xiàn)在我宣布：“五。進出辦室禮儀：學(xué)生１：敲門。我們在外面等他一會。（2）同學(xué)們，請注意，同學(xué)交往講禮儀，團結(jié)友愛數(shù)第一。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。修養(yǎng)與內(nèi)涵，都是智慧的外在形式。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小標(biāo)兵。寫好了放在桌面上，我也請同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個人都有或多或少的缺點的，包括我自己。趙：他們是……（不宣布）但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來，全班同學(xué)制訂了《五（3）班一日常規(guī)管理辦法》以來，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀律明顯好轉(zhuǎn)，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，許多同學(xué)到現(xiàn)在為止一分未扣，不文明的同學(xué)越來越少，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了。我們這堂班會課就要結(jié)束了，伴隨著我們的文明禮儀沒有結(jié)束，希望大家在生活中能處處使用文明用語，做文明事情，做一個有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。這次的主題班會開得比較成功。通過這次活動，老師相信在今后的學(xué)習(xí)中、生活中一定能看到你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。四、活動安排： A利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、校宣傳櫥窗，宣傳文明禮儀知識，提高學(xué)生禮儀素養(yǎng)。(2)通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的文明舉止。收集有關(guān)“文明禮儀”知識問答題目。做一個健康文明的人，既是社會的呼喚，時代的需求，也是個人的成長的需要。當(dāng)我們背著書包邁進學(xué)校的大門時，我們就成了其中的一份子。作為一名合格的中學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？主持人：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀校園行》主題班會正式開始。上課鈴響，同學(xué)們不能隨便跑進跑出，影響老師教學(xué)效果。（錯）（3）學(xué)生進入教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意。（對）（7）看完體育比賽后，如果身邊有雜物你應(yīng)（C）。學(xué)生舉手作答：你好、謝謝、再見、對不起、沒關(guān)系、早晨好、下午好、晚上好、晚安。）主持人：同學(xué)們會使用這些文明用語嗎？讓我來考考同學(xué)們吧?。ㄖ鞒謫?，同學(xué)答）我要麻煩同學(xué)做一件事時，我應(yīng)客氣的說一聲“請”。當(dāng)我與他人在街上相遇時，我應(yīng)說聲“你好”。自古以來,中華民族就有禮儀之邦的美稱,要求我們從小學(xué)禮儀,用禮儀,要重言,更重行，讓文明之花處處開吧！聯(lián)系實際主持人：在校園中，我們可以看到雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實的窗戶和搖晃的窗戶），同學(xué)們，對這些現(xiàn)象，你們有什么看法呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？請大家說說你們心中的想法。所以我們不能隨意破壞學(xué)校的公共財產(chǎn)，我們要把珍愛校園公共財產(chǎn)當(dāng)作自己的責(zé)任和義務(wù)。學(xué)生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關(guān)系到我們的健康問題。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識。（五）宣布班會結(jié)束合：現(xiàn)在宣布，本次班會完滿結(jié)束！第五篇：文明禮儀伴我行主題班會活動方案班會背景：對小學(xué)生進行禮貌教育，是一個巨大的工程。班會目的：使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠。主持乙：陽光帶著彩綢，舞動著撒滿大地。下面請欣賞各小組帶來的童謠《懂禮貌的孩子人人夸》小組我有一張?zhí)鹱彀托⊥尥蓿鹱彀?，喊媽媽，喊爸爸，喊得奶奶笑哈哈。小組3：同學(xué)摔倒我來垃。小組4：一位老奶奶，等車雨里站，樂樂看見了，趕緊跑上前，踮起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂壞了，親他小臉蛋。你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動要一塊。你拍六，我拍六，尊師敬老還愛幼。小記者：現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉€問題。小記者：ok！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。作為新世紀的小學(xué)生，作為新中國的小主人，更應(yīng)該把這中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。甲：哦，這么對對不起呀，不錯，有進步！乙：不圖利、不圖名，真是文明好標(biāo)兵！甲：我還有個問題，你怎么用謝謝呢？乙：我的演出水平低，老師同學(xué)不嫌棄，擠出時間來觀看，積極熱情來鼓勵，謝謝謝謝對不起，我要再接與再厲，最后我再說聲請。在車上,不搶座。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。文明的行為可以幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)。讓文明禮儀之花在校園處處盛