政教處德育工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 確的人生觀、價值觀和世界觀。為提高德育工作效果，政教處、各年級組通過舉行內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設(shè)。在每周例行的升國旗儀式上，實行班主任國旗下講話制度，并對每周的國旗下講話稿進行嚴格的命題要求，突出主題教育，使每次升旗儀式都成為對學(xué)生進行良好教育的契機，也為班主任自我能力的提升搭建了展示的舞臺。政教處對各學(xué)年和班級經(jīng)典文化學(xué)習(xí)進展進行了督導(dǎo)檢查，并組織高中學(xué)年班主任和任課教師參加了高二二班組織的《弟子規(guī)》競誦展示活動。今后將加強班主任的思想學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，更新觀念，明確不同層次班主任工作目標(biāo)，提高班級管理能力。二是抓好了班主任工作管理；三是抓好了學(xué)生管理。第三，學(xué)生管理思路清晰。這一系列的教育活動，促進了學(xué)校良好校風(fēng)的形成，增強了學(xué)校的凝聚力，使我校校風(fēng)學(xué)風(fēng)保持在城內(nèi)是最好的，在全縣政治專委會上，我還代表學(xué)校作了德育工作專題發(fā)言交流。當(dāng)然，由于許多客觀和主觀上的原因，一期來我的工作存在著許多不足：班主作考核中實效考核未落實?？傊嘀魅巫鳛榘嗉壒芾淼凝堫^，要不斷提高自己的理論水平，這方面，本學(xué)期四次培訓(xùn)效果不佳，老師們都反感這一活動。門衛(wèi)、清潔衛(wèi)生、寢室管理等本學(xué)期進行了一次整頓，但后續(xù)工作未跟上，各種人員的工作督促不力。四是樹立校內(nèi)德育工作榜樣。目前學(xué)校的管理水平登上了一個新的臺階，具體工作總結(jié)如下：一、德育工作放在首位，開展了各種豐富多彩的活動。通過開展不同形式的活動，促進學(xué)生形成積極、健康的人生觀。目前，各班的主題班會都召開的很成功，特別式08級3班的同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下，進行得有聲有色，現(xiàn)場積極性很高。另外，每兩月一次全校性活動。課外活動的開設(shè)大大豐富了校園生活，也培養(yǎng)了學(xué)生積極進取的精神。而在重大節(jié)日前，任要強化學(xué)校安全演練，并將安全演練和安全培訓(xùn)的情況納入學(xué)校工作檢查考核的內(nèi)容里。幾個月如一日的抓，基本杜絕了學(xué)生懶散現(xiàn)象。制定出學(xué)生標(biāo)準發(fā)型、服飾展示欄。班主任工作與一個班級的好壞有直接聯(lián)系。對師德培養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、班干部的使用與管理的藝術(shù)等方面進行了培訓(xùn)，切實提高了班主任的整體素質(zhì)。規(guī)定每月各部門寫工作計劃和總結(jié)，并召開學(xué)生會、團委會干部工作會議。班主任方面⑴家訪方面有欠缺。德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期，我們本著以“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的教育理念，以豐富的教育活動和社會實踐讓學(xué)生體驗道德是非，體驗成功，學(xué)會做人。本學(xué)期我們將《中小學(xué)生文明禮儀手冊》展開學(xué)習(xí)，并在各類活動中檢查和落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。開展安全法制教育。加強行政、教師值班工作，值班教師都能保持高度的責(zé)任感，勤檢查、巡視，確保學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。每兩周一次召開班主任會議，旨在指導(dǎo)班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。修訂《班級量化考核方案》，以評比促提高。一個學(xué)期以來各班級堅持圍繞量化考核方案抓落實、抓評比，效果相當(dāng)顯著，呈獻出了一批優(yōu)秀班級。改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)?；?。加強學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高學(xué)生的自我管理能力。政教處自上而下地加強了班主任工作的評價體系建設(shè)，加大了班主任工作的考核力度。通過對學(xué)生個人衛(wèi)生，染發(fā)、長發(fā)、指甲、首飾、衣著等的定期檢查，規(guī)范個人衛(wèi)生標(biāo)準，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。為切實消除校園安全故事的發(fā)生，政教處同后勤一起，以規(guī)范學(xué)生日常行為為基礎(chǔ)，積極開展安全教育工作，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故，在課間、間操、放學(xué)期間安排主任在各樓層值班、樓梯值周學(xué)生站崗。本學(xué)期，政教處親自組織了“團優(yōu)表彰大會”、“紀念12主題演講比賽”、“經(jīng)典學(xué)習(xí)展示大合唱”等校級大型德育教育活動，參與指導(dǎo)了高三學(xué)年、初四學(xué)年畢業(yè)聯(lián)歡活動，高中學(xué)年《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)啟動大會、初二學(xué)年經(jīng)典學(xué)習(xí)啟動大會等學(xué)年教育活動，各項活動教育到位、材料完整，極大地豐富了校園文化氛圍，促進了對學(xué)生的教育。四、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)經(jīng)典文化，樹立學(xué)生良好品質(zhì)本學(xué)期，以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展了中華民族傳統(tǒng)文化教育活動，發(fā)揮校園文化的育人作用，營造和諧文明的文化氛圍，創(chuàng)建和諧校園。利用廣播站、黑板報、櫥窗等媒介加強了經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)和教育，如黑板報分別以《弟子規(guī)》、《論語》、《孝經(jīng)進行了專題宣傳，每天早晨廣播站定時播放《弟子規(guī)》音頻誦讀，營建了經(jīng)典學(xué)習(xí)氛圍，使經(jīng)典學(xué)習(xí)深入師生內(nèi)心。各項制度還有待完善與提高，今后將改革完善班主任及班級量化考核辦法，力爭各項管理有制度、有實施，善始善終，提高學(xué)生自我管理、自我教育
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