20xx政教處范文第一學(xué)期德育工作總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 以校園建立為陣地 環(huán)境塑造人，環(huán)境改變?nèi)?。學(xué)校為營建出一種積極健康、發(fā)奮向上的校園文化而不懈努力著。開展行規(guī)教育訓(xùn)練。學(xué)校組成了“總護(hù)導(dǎo)—分護(hù)導(dǎo)—值勤隊(duì)員”的團(tuán)隊(duì)進(jìn)展檢查，檢查時(shí)注重當(dāng)日檢查當(dāng)日反應(yīng)，同時(shí)還堅(jiān)持“以學(xué)生開展為本”的思想，變老師對(duì)學(xué)生的治理為在老師指導(dǎo)下學(xué)生的自我治理，逐步使學(xué)生構(gòu)成“要我如此做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該如此做”的自覺主動(dòng)行為。如：為加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育，我們制訂的《樂業(yè)小學(xué)學(xué)生文明禮儀常規(guī)》包括學(xué)校禮儀、家庭禮儀、公共場(chǎng)所禮儀三部分，而每一部分又有詳細(xì)的內(nèi)容和詳細(xì)的訓(xùn)練教案。同時(shí)，班主任老師也充分發(fā)揮班隊(duì)、晨會(huì)、品社課等德育主陣地的作用，向?qū)W生進(jìn)展明知說理教育，讓學(xué)生明白應(yīng)該怎么樣做、不應(yīng)該怎么樣做、為什么要如此做，努力提高學(xué)生實(shí)踐行為標(biāo)準(zhǔn)的自覺性；同時(shí)，還抓緊各科教學(xué)陣地，要求其他各科老師，結(jié)合教材內(nèi)容，有機(jī)融入思想品德教育，把標(biāo)準(zhǔn)明理教育落實(shí)到教育教學(xué)的全過程。三抓社會(huì)實(shí)踐——我們注重社會(huì)實(shí)踐對(duì)學(xué)生道德構(gòu)成過程中的獨(dú)特作用，經(jīng)常開展參觀、調(diào)查、社區(qū)公益等實(shí)踐活動(dòng)，給學(xué)生提供良好的品德實(shí)踐時(shí)機(jī)，彌補(bǔ)單純和過多依托課堂教學(xué)進(jìn)展德育的缺乏。我們采取三種幫教手段，（1）是“一對(duì)一”結(jié)隊(duì)對(duì)幫教。（3）是對(duì)畢業(yè)班部分學(xué)生進(jìn)展跟蹤訪談。三、以“兩綱”教育為資源主要通過課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)三部分來施行。以學(xué)生生活為基點(diǎn)，精選教學(xué)內(nèi)容；以活動(dòng)體驗(yàn)為載體，優(yōu)化教學(xué)手段；以老師語言為引導(dǎo)，關(guān)注課堂生成；以課外活動(dòng)為抓手，注重實(shí)踐穩(wěn)固。同時(shí)，課內(nèi)向課外延伸，以興趣活動(dòng)的方式進(jìn)展訓(xùn)練或?qū)嵺`?；顒?dòng)的方式也是多種多樣的，如班會(huì)、畫展、游戲、演講、社會(huì)實(shí)踐、探究活動(dòng)、環(huán)境宣傳等等。我校又有60%學(xué)生為農(nóng)民工子女，他們隨父母從農(nóng)村來到城市，協(xié)助他們更快更好地融入城市文明生活是學(xué)校的任務(wù)之一。（2）家長(zhǎng)學(xué)校。講：組織對(duì)不同年級(jí)、不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)展專題講座，提高家長(zhǎng)的教子水平。（4）好家長(zhǎng)評(píng)選。五、加強(qiáng)科研認(rèn)識(shí)，謀求學(xué)校開展新的生長(zhǎng)點(diǎn)學(xué)校德育工作隨著本身的不斷開展，迫切需要德育研究工作跟上德育實(shí)踐的步伐，近幾年，學(xué)校曾進(jìn)展或參與了一些課題研究，其研究成果在學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中得以推行，有效推進(jìn)了學(xué)校德育工作和整體辦學(xué)水平的開展。學(xué)校被確認(rèn)為中國家庭教育學(xué)會(huì)“十一五”重點(diǎn)課題、上海市教育科學(xué)“十一五”市級(jí)課題“城市化進(jìn)程中新上海人家庭教育現(xiàn)狀與指導(dǎo)研究”工程學(xué)校。學(xué)生的良好行為標(biāo)準(zhǔn)需從小養(yǎng)成，要在學(xué)校的教育過程中到達(dá)知、情、意、行的逐步統(tǒng)
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