20xx政教處范文高級(jí)中學(xué)德育工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的師德絡(luò)，在全程催促鼓勵(lì)下，有序推進(jìn)了學(xué)校德育隊(duì)伍的建立，加強(qiáng)了師德教育的實(shí)效性和針對(duì)性。同時(shí)加強(qiáng)黨組織建立，積極壯大黨員老師隊(duì)伍，充分發(fā)揮黨員的榜樣帶頭作用。為老師營(yíng)建了一個(gè)可持續(xù)開(kāi)展的平臺(tái)與動(dòng)力，構(gòu)成了“不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的喜人場(chǎng)面。高一年級(jí)著重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的行為標(biāo)準(zhǔn)和文明禮貌；高二年級(jí)著重“三觀”教育，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀；高三年級(jí)著重理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生“博學(xué)敦行、厚德致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)質(zhì)量。 三、完善德育大體系，優(yōu)化治理平臺(tái) “三位一體”的開(kāi)放性德育體系，首先是由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)、政教處、團(tuán)委和年級(jí)部負(fù)責(zé)人參加的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的德育工作；聘請(qǐng)公安及檢察院院的干部任法制副校長(zhǎng)，與政法、公安、消防等關(guān)系單位加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)和協(xié)作，使德育工作延伸到社會(huì)；通過(guò)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校的作用和通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校開(kāi)放日等渠道建立家校聯(lián)絡(luò)機(jī)制。本學(xué)期接著強(qiáng)化了同心圓式的以班級(jí)、年級(jí)、德育處為圈層的德育治理體系，第一圈層以班主任為主的班級(jí)常規(guī)治理，第二圈層以年級(jí)部主任為主的年級(jí)監(jiān)管，第三圈層以政教處主任為主的學(xué)校宏觀治理，從而構(gòu)成校內(nèi)德育行政體系，通過(guò)強(qiáng)化行政組織治理，確保學(xué)校德育工作的標(biāo)準(zhǔn)性、有序性和有效性。如：各種集會(huì)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、社團(tuán)活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)效勞、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和志愿者活動(dòng)、紅十字活動(dòng)，還有各種檢查評(píng)比活動(dòng)等。 五、構(gòu)設(shè)學(xué)校文化，推進(jìn)文化德育 本學(xué)期我們圍繞著“辦學(xué)理念”和“校訓(xùn)”開(kāi)展文化德育內(nèi)涵挖掘。建立了宿舍文化、教室文化、實(shí)驗(yàn)室文化、體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)文化、餐廳文化、校園網(wǎng)絡(luò)文化系列，一熏陶和妨礙學(xué)生，力爭(zhēng)突出學(xué)校特色和文
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