人教版九年《燦爛的中華文化》1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ” 的思想，是文明和文化多樣性中的統(tǒng)一性，對(duì)當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)下堅(jiān)持不同文明和文化和平共處具有重要的意義。 以集體為本位，以國(guó)家、民族利益為重的愛(ài)國(guó)主義精神。 注重道德內(nèi)省和躬行踐履的道德傳統(tǒng) 。 與人不求備，檢身若不及。 南京路上好八連以前的 “ 三件寶 ” 草鞋、紙糊信封、針線(xiàn)包，已被學(xué)習(xí)包、貯存各種資料的Ｕ盤(pán)、幫助官兵消費(fèi)的陽(yáng)光卡 “ 新三件 ”所替代．過(guò)去講節(jié)約要求做到的 “ 五個(gè)一 ” 是：節(jié)約一分錢(qián)、一粒米、一滴水、一度電、一兩煤。他們用 純樸 、 善良和 倔強(qiáng) 的行動(dòng)，告訴了我們 “ 兄弟 ” 的含義。 當(dāng)今世界，各種思想文化相互激蕩在加劇，盡管很多人努力宣傳中華傳統(tǒng)文化，廣大青少年卻對(duì)外來(lái)文化津津樂(lè)道，投入了更多的關(guān)注與熱情． 現(xiàn)在一些中小學(xué)生吃的是麥當(dāng)勞、肯德基，看的是日本、韓國(guó)的動(dòng)畫(huà)片、電視劇，過(guò)的是圣誕節(jié)． 結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)如何喚回青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的熱情與關(guān)注． 我們應(yīng)如何喚回青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的熱情與關(guān)注？ 加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的傳播引導(dǎo) , 了解傳統(tǒng)文化的文化背景和底蘊(yùn) ,激發(fā)對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與 關(guān)注 。 對(duì)世界 文化的發(fā) 展和人類(lèi)的進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響 源遠(yuǎn)流長(zhǎng) 博大精深 是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩 中華文化 傳統(tǒng)美德 生生不息、歷久彌新， 代代相傳、與時(shí)俱進(jìn) 為了保護(hù)我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，有許多大、中、小學(xué)校將民間剪紙、民俗藝術(shù)引入學(xué)校課堂。
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