【摘要】古往今來這些故事體現(xiàn)了中華民族的什么精神?鄭成功屈原中華民族精神團結(jié)統(tǒng)一愛好和平勤勞勇敢自強不息愛國主義(核心)團結(jié)統(tǒng)一愛好和平勤勞勇敢自強不息天行健,君子以自強不息、自古男兒當自強定于一、尚同一、一天下和為貴、與人為善、親仁善鄰,國之寶也
2024-11-26 20:46
【摘要】第五課《中華文化與民族精神》測試一、選擇題24分1.(2021年浙江省金華市)世博會中國館建筑外觀以“東方之冠,鼎盛中華,天下糧倉,富庶百姓”的構(gòu)思主題,表達中國文化的精神與氣質(zhì)。下列能夠直接體現(xiàn)中國之冠構(gòu)思主題的是(C)A.中國已經(jīng)成為世界強國B.科教興國、人才強國的理念C.綜合國力增強,走共同富裕道路
2024-11-29 23:02
【摘要】永州市陶鑄中學2021-10-16趙州橋建筑科技文學軍事孔子思想玉器石雕木雕藝術(shù)鈸腰鼓葫蘆絲蘆笙節(jié)日文化巴比倫文化最悠久,但巴比倫國家早已夭折
2024-12-08 17:35
【摘要】第一篇:燦爛的中華文化 【教學設(shè)計】【教學目標】: 1、知識與技能:懂得我國燦爛的中華文化的產(chǎn)生、力量、特點、組成部分的地位及影響;了解中華傳統(tǒng)美德的主要表現(xiàn);理解中華傳統(tǒng)美德生生不息、歷久彌新的...
2024-10-28 14:39
【摘要】一、中華文化博大精深提到中華文化,你會想到什么?民族樂器你認為最能代表中華文化的人物有哪些?他們的主要成就是什么?思想家:軍事家文學家科學家醫(yī)藥學家孔子孟子老子孫武《孫子兵法》孫臏《孫臏兵法》李白蘇軾曹
2024-11-04 00:05
【摘要】 第五課中華文化與民族精神 ,歷久彌新的重要原因是什么? 幾千年來,中華文明雖歷經(jīng)滄桑,飽受磨難,卻綿延不絕,歷久彌新。一個重要的原因就是,文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之...
2025-01-25 05:06
【摘要】第一篇:傳承中華文化弘揚民族精神 傳承中華文化弘揚民族精神 (演講人:吳濤) 老師們、同學們: 大家上午好!我想大家應(yīng)該還記得那門上插著的艾草,那滿堂飄著的棕香,五月初五,我國傳統(tǒng)節(jié)日——端午...
2024-11-16 04:03
【摘要】燦爛的中華文化2.中華文化對世界文化的影響?3.古巴比倫文化、古埃及文化、古印度文化等都中斷了,為什么中華文化一直源遠流長?:中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化,要繼承乙:國外文化比我們更優(yōu)秀,要全盤吸收故宮蒙古包竹樓.傣族–布達拉宮·藏族北京四合院中國書法
2024-11-21 21:34
【摘要】第五課中華文化與民族精神燦爛的中華文化第五課中華文化與民族精神墨子孟子韓非子孫子莊子燦爛、輝煌的中華文化是如何創(chuàng)造的呢?中華文化是我國各族人民相互團結(jié),相互學習,用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文化.獨具特色的語言文字;
2025-06-16 03:32
【摘要】第五課中華文化與民族精神綜合測試本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。共100分。第Ⅰ卷(選擇題共60分)一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個最符合題意的答案。請你將正確答案的字母填在后面的括號內(nèi)。每小題3分,共60分。)1.2020年上海世博會,是世界博覽會史上規(guī)模最大的世博會。我國舉辦上海世博會
2024-11-15 14:43
【摘要】第一篇:弘揚民族精神傳承中華文化 弘揚民族精神傳承中華文化 ——讀《國學經(jīng)典誦讀》有感 書籍是人類必不可少的精神食糧。卡迪爾說:“讀一本好書,就是與一位高尚的人對話?!弊x了《國學經(jīng)典誦讀》后,我...
2024-11-16 22:16
【摘要】?他是誰?你對他的印象是什么?與姜昆、唐杰忠合說相聲戲曲《女起解》小品《一張郵票》單人快板相聲十四年前,大山來到中國文化的殿堂—北京大學,學習中國語言文學。1989年他拜姜昆為師,正式成為“相聲家譜”里的第一個外國人。此外,他還演小品、說評書、練快板等。在中國,大山是家喻戶曉的明星,
2024-11-24 15:33
【摘要】 《中華文化與民族精神》課堂教案 【課程目標】 了解中華文化的特點,感受中華文化特別是民族精神的巨大力量,增強對民族文化的認同感;理解中華民族精神的內(nèi)涵及其作用,增強愛國主義情感;弘揚和培育民族...
2024-12-06 00:41
【摘要】第一篇:九年級《中華文化和民族精神》練習 第五課《中華文化和民族精神》小練習 1.燦爛的中華文化()A、是由我國各族人民共同創(chuàng)造的B、主要是由漢族創(chuàng)造的 C、主要是由少數(shù)民族創(chuàng)造的D、主要體現(xiàn)在...
2024-10-25 14:54
【摘要】第一篇:九年級思想品德第五課《燦爛的中華文化》私教案 九年級《燦爛的中華文化》 【教學目標】 1、知識目標: 了解中華文化的特點:源遠流長,博大精深。 了解傳統(tǒng)美德的內(nèi)容。 理解傳統(tǒng)文化的...
2024-10-25 15:02