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抵御和防范宗教向校園滲透教育活動學習心得體會(推薦5篇)-預覽頁

2024-11-04 23:01 上一頁面

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【正文】 一系列恐怖襲擊事件,對人民群眾的生命和財產安全造成了巨大的威脅和損失。外籍人員利用特殊身份進行傳教。此外,還有的宗教組織積極資助家庭經濟困難的大學生,表面上對他們表示關心和幫助,并通過表達希望好好學習,成人成才的良好祝愿等表面目的,去利用貧困生感恩的心理進行教義宣傳,從而將他們拉入宗教組織通過網絡、散發(fā)宗教傳單等宣傳媒介進行傳教。大學校園是各種宗教組織滲透的主陣地,大學生也是各種宗教勢力重點發(fā)展的對象,宗教組織派出專門的傳教人員在大學周邊或者大學校園內租住房屋而將傳教職業(yè)化,通過以點帶面對大學進行宗教滲透,當形成一定規(guī)模后組建大學生宗教團契,并定期進行聚會開展教義的學習,使組織規(guī)?;⒄?guī)化;此外,還有的宗教組織招募大學中的信教學生,而他們則在背后進行人員培訓、提供資金支持而完全不用出面,煤化工系 宋正偉 通過這些所謂的宗教骨干分子組建大學生校園宗教團契,從而對高校校園進行滲透二、高校宗教滲透的成因分析。全球經濟一體化進程的加劇,它完全打破了國界, 整個世界成了“地球村”, 全球各地民族間都可以迅速通過各種手段進行交流, 各種宗教文化得到迅速的擴散, 宗教文化變成共享的資源。以往學生們大量接觸的宗教知識主要來源于家庭、社區(qū)、身邊的人以及各級教育者的灌輸, 其內容經過層層把關過濾, 不正確、不恰當?shù)膬热菀驯粍h除。一些大學生不同程度的存在著價值取向扭曲、社會責任感缺乏,所以抵御和防范宗教滲透,高校首先要確保馬克思主義理論在高校的絕對主導地位,積極教育和引導學生樹立社會主義世界觀、人生觀和價值觀。加強對涉外人員的管理。學校統(tǒng)戰(zhàn)及相關部門,一是要積極主動的對校內信教人員進行關心,為他們的宗教生活提供一定的便利和幫助,另外還要加強對他們的管理,使校內信教人員明白,公民有宗教信仰自由,但是“不等于宗教活動可以不受任何約束”。因為宗教活動具有較強的隱蔽性,開展活動一般是通過電話、網絡進行聯(lián)系,活動地點和方式、參與人員非常難以掌握,所以一是要分別在教職工和學生中建立動態(tài)信息隊伍,二是要建立計算機網絡信息收集、監(jiān)控隊伍,以此形成一張由點到線、由線到面、全方位多渠道,輻射面廣、反應靈敏的信息網絡,是高校及時了解學生思想動態(tài)有效方法,也是預防和處臵宗教向高校滲透與蔓延的重要防線。抵御和防范宗教向校園滲透是我區(qū)與境內外敵對勢力圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”展開的一場長期的較量和斗爭,實質是關系國家長治久安和黨的執(zhí)政地位鞏固的政治問題。2011年12月6日,自治區(qū)黨委書記張春賢主持召開自治區(qū)黨委第八屆委員會第9次常委(擴大)會議,討論研究我區(qū)抵御和防范宗教向校園滲透的有關工作。學校是培養(yǎng)人才的重要陣地,青少年時期是一個人確立世界觀、人生觀和價值觀的關鍵階段。在校園拒絕宗教,不是不讓學生了解宗教,而是要以社會主義核心價值觀教育引導學生正確認識和對待宗教問題。這些特征決定了要有效抵御和防范宗教向校園滲透,就必須堅持標本兼治,從思想上解決問題。宗教具有長期性、群眾性和復雜性的基本特點。二是打著慈善的旗號進行傳教。特別是通過目前網絡的快捷性及普及性,建立一些網站開展網上學《圣經》、空中英語課堂等,大肆宣揚西方的宗教思想和價值觀,同學們辨別是非的能力較弱,容易被一些美麗的內容所誘惑和吸引,繼而對宗教產生好感而迷戀其中并淪為教徒。二是全球經濟一體化為宗教滲透提供了便利。三是現(xiàn)代信息技術的飛速發(fā)展,使得宗教滲透更加便捷。現(xiàn)階段的高校,處在復雜的國際國內環(huán)境下,對外開放的不斷擴大,社會主義市場經濟的不斷深入,中西文化的碰撞、貧富差距的加劇等等新情況,都給大學生的思想與信仰帶來了巨大的沖擊。為使大學生認識宗教、了解宗教,就必須要讓他們加強對黨的宗教政策及有關法規(guī)的學習, 通過學習,以破除他們對宗教的盲從或神秘感,讓廣大大學生明白:我國的大學校園是傳播社會主義精神文明的陣地,不允許任何組織和個人利用任何方式,在大學校園傳教或從事其它宗教活動,以此增強大學生們自覺抵御宗教滲透的能力,對校園內出現(xiàn)任何宗教色彩的活動, 都能積極進行舉報。四是加強對校內有宗教信仰人員的管理。健全高校信息網絡,是做好防范宗教滲透工作的重要環(huán)節(jié)。我們必須正確認識和對待宗教問題,引導學生堅定理想信念,展現(xiàn)積極健康向上的思想政治面貌,當前,我區(qū)正處于跨越性改革發(fā)展時期,人民生活日益改善,人民生活水平日益提高,各族廣大同胞團結一致,和諧建設美好家園。只要我們歷數(shù)地區(qū)史上發(fā)生的一系列暴力恐怖活動,就不難看出,境內外“三股勢力”企圖分裂祖國的罪惡陰謀從來都沒有停止過。說穿了,就是這些賣國求榮者害怕祖國的強大,他們不希望看到一個蓬勃發(fā)展的新疆,一個民族團結的新疆,一個人民安居樂業(yè)的新疆。堅決開展反分裂再教育、揭批暴力恐怖罪行活動,堅定不移地加強民族團結,是各族人民的共同愿望,是推動新疆歷史前進的必然要求。作為一名教育工作者,歷史的教訓決不能忘記,我們每個人都要深刻認識“三股勢力”的本質危害,牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想不動搖,人人都應該把穩(wěn)定作為自己的第一責任。我把穩(wěn)定工作放在第一位,時刻牢記“三尺講臺有政治,課堂講授有紀律”,在搞好教學、科研工作的同時,嚴格執(zhí)行院黨委及部總支安排的各項穩(wěn)定工作,保質保量地完成。當前,境內外敵對勢力特別是“三股勢力”把學校作為滲透的重點,千方百計地 利用宗教在教師和親少年學生中進行有計劃、有目的的滲透,推銷其政治和價值 觀念,拉攏學生信教,滲透活動增多,滲透形式多樣,滲透力度加大。作為德育主任,首先要針對學生加強愛國主義教育、加強馬克思主義唯物論 和無神論教育、加強科學精神教育、加強黨的民族宗教政策的教育;其次在 今后的管理工作中多下功夫,抓緊班主任的管理,樹立健康、積極向上的的班 風,營造良好的學
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