戲曲進校園活動方案-預覽頁
【正文】 弘揚民族藝術和傳統(tǒng)美德的主動性和自覺性，為云夢戲曲振興發(fā)揮重要支撐作用。通過唱激發(fā)孩子們的興趣，下學期進行戲曲的表演學習。三、活動準備：聘請校外輔導員，對教師和學生進行培訓（注重對教師的培訓，逐步克服師資困難，擺脫外因的影響）。四、活動設想：以黃香文化為重點，組織學生到黃香公園進行參觀學習，了解黃香文化的歷史及學習的意義。選擇確定學習內容，學生結合自身特點及喜好在下列內容中進行選擇，根據(jù)學生選擇情況安排具體活動時間、場所及輔導老師。唱腔婉轉，優(yōu)美動聽。流行于本市，唱腔婉轉，悅耳動聽。在學習傳統(tǒng)曲目的基礎上，引導學生結合學習生活，進行創(chuàng)作和提高，并以小組合作的形式排練節(jié)目，以舞臺會演檢驗成果。二、實施原則教育性原則。堅持以學生興趣為動力，注重教學方式與學習方式的多樣化，將戲劇曲藝學習和經(jīng)典名段欣賞結合起來，在審美愉悅的藝術實踐過程中逐步引導、培養(yǎng)學生的興趣與愛好。戲劇曲藝的知識普及要以校內課堂教學為主陣地，特長學生的培養(yǎng)和訓練，實施“校團（劇團、協(xié)會）掛鉤”、“校際聯(lián)合”等模式，通過學生課外活動、興趣小組活動、專題講座、示范觀摩等多種形式，有效地推進黃梅戲、文南詞藝術教學和欣賞活動的開展三、目標任務通過戲曲進校園活動，培養(yǎng)學生對戲曲藝術的興趣，了解戲曲藝術的相關知識，進一步傳承、弘揚優(yōu)秀的民族文化。戲曲文化學習普及化。四、活動對象和要求全體教師及1―4年級學生。學校教師和行政領導要帶頭融入活動，在活動中充分發(fā)揮表率作用。五、主要措施（一）提高認識，加強領導。（二）大力宣傳，營造氛圍。根據(jù)本校教師和學生的實際，考察、結合、利用好本地的戲劇曲藝資源，根據(jù)不同年級、不同年齡、個人愛好與擅長，以教學班為單位進行學習。學校將組織專門人員，定期不定期對各班級活動開展情況進行督查與指導，同時，學校聘請宿松縣黃梅戲、文南詞藝術團骨干教師為校外輔導員，并計劃組織一次成果展示活動，同時把“戲曲進校園”活動列入學校文明校園創(chuàng)建范疇，為促進藝術特色學校的創(chuàng)建和地方戲劇曲藝藝術的振興而做出應有的貢獻。通過實踐活動培養(yǎng)學生表演才能，挖掘學生自身潛能。四、實施內容選定學唱內容。走出去，請進來，派音樂教師參加教體局組織的培訓，以提高業(yè)務素質。每周至少開設一節(jié)戲曲知識課程。展示教學成果。充分展示。每學期把“戲曲進課堂”納入到音樂教師的考核中。學會走向社會，走向生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實踐的精神，培養(yǎng)觀察、模仿、合作、調查等能力。重點培養(yǎng)興趣社團，通過節(jié)目匯演形式檢驗社團學習、活動成果。借助網(wǎng)絡和光盤進行學習。把地方戲曲唱腔板式和京劇唱腔引入音樂課堂，提高學生視唱、記譜、節(jié)奏、演唱的能力。一些傳統(tǒng)節(jié)目一板一眼，一招一式，唱腔婉轉，優(yōu)美動聽，但學生接觸較少，要通過教學使學生熟知。巢湖市壩鎮(zhèn)夏店小學2018壩鎮(zhèn)夏店小學“戲曲進校園”領導小組組長：鄭達年副組長：張厚常成 員：魏巢陳曉敏王必關劉杰朱宗好孫玥
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