感恩總結(jié)佳-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，你有什么不開心。一年又一年，大樹長(zhǎng)成了一個(gè)不結(jié)果的老樹，孩子也長(zhǎng)成一個(gè)青年。幾年后，青年又來到樹下，老樹問他：“你成了家，怎么還不開心啊？”青年說：“我想過海?！边@個(gè)故事告訴我，人要有一顆感恩的心，記住幫助過你的每一個(gè)人，回報(bào)他們的恩情，盡自己最大的努力去幫助需要幫助的人，讓感恩的心一次一次的傳遞下去，讓它成為永恒。如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。學(xué)情分析感恩是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是人最基本的品德。我設(shè)計(jì)了《學(xué)會(huì)感恩》這節(jié)課。：通過傾訴、交流、體驗(yàn)等方式，增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)。這種幸福的生活讓孩子們認(rèn)為，一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，一切都是很自然的。二、說教法與學(xué)法教法根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，以及本節(jié)課的具體內(nèi)容，我采用了故事導(dǎo)入法、情感陶冶法、測(cè)驗(yàn)法、活動(dòng)體驗(yàn)法、腦力激蕩法等多種方法進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、參與性和情感性，逐漸實(shí)現(xiàn)“知、情、意、行”的統(tǒng)一，體現(xiàn)學(xué)生的主體性原則。：讓學(xué)生積極參與，討論總結(jié)。講完后，我 設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問題引發(fā)學(xué)生思考：“上帝為什么讓那個(gè)說‘謝謝’的人進(jìn)了天堂，另一個(gè)人則拒之門外呢？”這正是這節(jié)心理課要討論的要點(diǎn)，讓學(xué)生帶著這個(gè)問題討論交流，引導(dǎo)學(xué)生懂得：做人要有一顆感恩的心。心理健康課對(duì)老師來說是傾聽、是引導(dǎo)；對(duì)學(xué)生來說是傾訴、是交流，它為學(xué)生提供一個(gè)說心里話，宣泄情緒的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。母親的手粗了，眼睛也花了，看著他們滄桑的臉頰和疲倦的身影，此時(shí)此刻，你最想為父母做些什么呢？”目的主要是引導(dǎo)學(xué)生在生活中用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)父母的愛，喚回學(xué)生愛的良知，把親情回報(bào)付諸于行動(dòng)，學(xué)會(huì)表達(dá)感恩之情。生A：我放棄了自己，因?yàn)槲业纳歉改附o的，我應(yīng)該用生命去回報(bào)父母。我相信孩子們經(jīng)歷了這樣一次“生死離別”之后，對(duì)感恩會(huì)有更深的體會(huì)，相信他們?cè)谝院蟮纳钪校瑢?duì)父母會(huì)多一份理解和關(guān)懷，做一個(gè)懂父母愛父母的人。為了引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)感恩，培養(yǎng)正確的感恩觀。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們讓你信心十足。感恩嘲笑你的人，是他們激發(fā)了你的自尊。最后我選擇了《感恩的心》這首歌曲（出示），和同學(xué)們一起用手語來表達(dá)感恩之心，用歌聲來唱出感激之情，使學(xué)生的情緒達(dá)到高潮，情感得到升華，在歌聲中結(jié)束這節(jié)課。言語評(píng)價(jià)：要多利用激勵(lì)性言語評(píng)價(jià)，例如：說得好！你真棒等。首先來說對(duì)學(xué)生課堂行為習(xí)慣的評(píng)價(jià)，根據(jù)學(xué)生在積極性，合作意識(shí)等方面對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，最后得出學(xué)生在課堂的總體表現(xiàn)。在傾訴方面，通過大喊心聲，同伴交流感悟，以及有感情朗誦等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。最后教師給與學(xué)生綜合性評(píng)價(jià)，根據(jù)學(xué)生每項(xiàng)得到星星的數(shù)量對(duì)學(xué)生提出建議。人間事事瞬息萬變，不管在什么時(shí)代，唯一不變的是母親對(duì)自己孩子永恒的愛和孩子對(duì)母親永遠(yuǎn)的眷戀。在我的眼中，媽媽是一位很負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)。原來我發(fā)燒了，我感覺越來越困，朦朧中我睡著了，又好像聽見媽媽在給我爸爸打電話，說：“我一會(huì)就帶孫佳禾去看病，我下午就請(qǐng)個(gè)假吧?！眿寢尯軋?jiān)定。經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)我的媽媽不僅負(fù)責(zé)任，還是全天下最愛我的人，這一次我深深地感受到了母親的溫暖、偉大和無私。在工程中，技術(shù)含量較高，這就要求我們技術(shù)人員對(duì)待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位。一年來從事施工技術(shù)員工作，在不斷的取得進(jìn)步，自己的專業(yè)知識(shí)得到了長(zhǎng)進(jìn)和加深，工作能力，包括組織協(xié)調(diào)能力，管理能力和應(yīng)變能力得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)
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