【正文】 、清正廉潔的革命本色，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，抓住精神實(shí)質(zhì)，把握先進(jìn)內(nèi)涵，明確思想導(dǎo)向，切實(shí)把先進(jìn)精神融入到當(dāng)前工作中去，保證做到思想得到升華、素質(zhì)得到提高、行為得到規(guī)范、紀(jì)律顯著加強(qiáng)、作風(fēng)顯著改進(jìn)、工作顯著進(jìn)步的目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)質(zhì)監(jiān)事業(yè)跨越式發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)個人事跡吹響雷鋒號角，共奏時代新曲——西南大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院“雷鋒式班級創(chuàng)建”活動紀(jì)實(shí)20121225 20:35中國青年網(wǎng) 王瑤 姜申未我要評論0字號：核心提示： 今年3月，為積極響應(yīng)學(xué)校號召，深入開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，著力推進(jìn)雷鋒精神學(xué)習(xí)實(shí)踐活動常態(tài)化，用雷鋒精神的強(qiáng)大人格感召、激發(fā)青年熱情，凝聚青年力量，助推青年成才成長，西南大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院隆重奏響了“雷鋒式班級創(chuàng)建”的主旋律。第一階段是前期啟動，學(xué)院黨委認(rèn)真領(lǐng)會《中共西南大學(xué)委員會關(guān)于印發(fā)學(xué)雷鋒主題教育實(shí)施方案的通知》等精神，迅速制定《資源環(huán)境學(xué)院“雷鋒式班級創(chuàng)建活動”實(shí)施方案》，成立“雷鋒式班級創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了“雷鋒式班級創(chuàng)建”活動動員大會，為創(chuàng)建班級頒發(fā)《創(chuàng)建通知書》、贈送《雷鋒日記（選編）》、發(fā)放《雷鋒精神踐行記錄卡》，要求各爭創(chuàng)班級積極開展創(chuàng)建活動。一是建立好一套機(jī)制，開展“123評建工程”，即：“每年評選10個雷鋒式班級、20個雷鋒式青年標(biāo)兵、建設(shè)30個雷鋒精神學(xué)習(xí)實(shí)踐陣地”。五是舉辦好一次主題團(tuán)日活動，成立學(xué)雷鋒小組，以班團(tuán)為單位組織策劃、開展以學(xué)習(xí)雷鋒精神主題的辯論會、座談會、社會實(shí)踐等活動，帶動廣大同學(xué)學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神。資源環(huán)境學(xué)院2011級1班的全體同學(xué)，將創(chuàng)建陣地選在了西大校內(nèi)，文淵湖畔。雖然夜很黑也很冷，但并沒有擋住志愿者們清潔校園的熱情?！袄衔崂弦约叭酥稀?，敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德。學(xué)院2011級8班等3個雷鋒式班級、丁文娜等9名雷鋒式青年標(biāo)兵受到學(xué)院表彰。二是促進(jìn)學(xué)術(shù)科研。四是輻射社會文明。”作為一名基層干部的黨員，身處環(huán)保工程第一線，我應(yīng)該把個人的理想同國電集團(tuán)的環(huán)保事業(yè)及國家、民族的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來，把自己的人生追求同國家的環(huán)保產(chǎn)業(yè)和走可持續(xù)發(fā)展道路興國的實(shí)踐結(jié)合起來，牢固樹立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大理想和永遠(yuǎn)跟黨走中國特色社會主義道路的堅(jiān)定信念，并立身本職，從做實(shí)、做大、做強(qiáng)著眼一步一個腳印地向前邁進(jìn)。他為我們這代人做出了很好的榜樣，我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信立人，學(xué)一生，愛一行，鉆一行，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，在本職崗位上百折不撓，鍥而不舍。今天，人民當(dāng)家作主，但仍未擺脫饑餓對人們的威脅。在成績和榮譽(yù)面前，袁隆平公開聲稱現(xiàn)階段培育的雜交稻的缺點(diǎn)是“三個有余、三個不足”，并組織助手們，從育種與栽培兩個方面，采取措施加以解決。國際水稻研究所所長、印度前農(nóng)業(yè)部長斯瓦米納森博士高度評價說：“我們把袁隆平先生稱為?雜交水稻之父?，因?yàn)樗某删筒粌H是中國的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類帶來了福音。此外，他還先后榮獲聯(lián)合國教科文組織、糧農(nóng)組織等多次國際獎勵。這些精神不是隨便說說的，翻開那本中國感動世界，一樁樁一件件的事情立體真切的展現(xiàn)在腦海里的，就是真實(shí)的袁隆平。從此，他立志使我國農(nóng)民擺脫貧困，立志向饑餓挑戰(zhàn)。七十幾歲高齡的袁老，他會告訴你：日思夜夢的東西變成現(xiàn)實(shí)是最高興的事。在袁隆平的帶領(lǐng)下，通過大家努力，雜交水稻目前已在越南、印度大面積種植，增產(chǎn)十分明顯。他說：“要那么多錢干什么?有些人連人格也不要了，人活著還有什么意義!”袁隆平現(xiàn)在一定很高興，因?yàn)樗郧嗄陼r期的理想到現(xiàn)在的目標(biāo)，不論多苦多難，都已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)!看完全部的袁隆平傳，我們知道他的高興，不是因?yàn)樯砩系母鞣N光環(huán)，而是因?yàn)樗o了中國人自己養(yǎng)活自己的夢。胸懷祖國,心憂天下,造福世界人民,…….”作為科學(xué)家,袁隆平院士不僅貢獻(xiàn)巨大,更是一位精神可貴、人生觀、價值觀達(dá)到了完美結(jié)合和高度統(tǒng)一,、精神和作風(fēng),我發(fā)自內(nèi)心地贊揚(yáng)袁隆平院士,我覺得我們大家都應(yīng)該認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)袁隆平院士的高尚情操,在自己的工作崗位上,為祖國、為自己的信仰,腳踏實(shí)地,無私奉獻(xiàn)的人生觀、,長中華民族和中國人民的志氣外,要學(xué)習(xí)袁隆平院士為國、為民、為事業(yè)不畏艱難,他常說:“科學(xué)研究是沒有國界的,但科學(xué)家是有祖國的,不愛國,就喪失了做人的基本準(zhǔn)則,就不能成為科學(xué)家.”作為一名具有高級職稱的黨員,身處教學(xué)科研第一線,我應(yīng)該把個人的理想同院系學(xué)校及國家、民族的奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來,把自己的人生追求同專業(yè)教育教學(xué)的改革實(shí)踐結(jié)合起來,牢固樹立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的遠(yuǎn)大理想和永遠(yuǎn)跟黨走中國特色社會主義道路的堅(jiān)定信念,并立身本職,從教學(xué)做精、科研做強(qiáng)、:“成功的要決在于知識、汗水、靈感、機(jī)遇.”20世紀(jì)60年代初,米丘林、李森科遺傳學(xué)說盛行,但袁隆平院士視野開闊,通讀外文資料,了解到了孟德爾、摩爾根現(xiàn)代遺傳學(xué)理論研究的新動向,于是通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究,打開了雜交水稻“王國”,我們更應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,誠信立人,學(xué)一生,愛一行,鉆一行,遇到困難不退縮,遇到挫折不屈服,在教學(xué)和科研崗位上百折不撓,樂于服務(wù),甘于奉獻(xiàn),振興高等教育事業(yè),、不計(jì)名利、,袁隆平院士都是從大處著眼,從難處著手,從全局著想,他曾把自己研究小組發(fā)現(xiàn)的“野敗”材料毫無保留地分送給全國18個研究單位,從而加快了協(xié)作攻關(guān)的步伐,我想作為一名高校教師和金融教研室主任更應(yīng)該需具備這種精神,團(tuán)結(jié)同志,傾聽大家的呼聲,充分發(fā)揮主觀能動性,“雪中送炭”而非“雨后送傘”,去做一名合格的服務(wù)員,圍繞專業(yè)和院系全局決策,統(tǒng)一認(rèn)識,理順關(guān)系,全力以赴把及教學(xué)科研培養(yǎng)工作辦成、辦好、,不以權(quán)威自居。如果任其泛濫，必然陷入“拜金主義”、“享樂主義”的深淵，“小富即安”、奢靡之風(fēng)盛行，我們的步伐也將停滯不前。我因?yàn)楹炞C的關(guān)系，遲去了兩天，在舉行儀式的頭一天午時才到?！?