四年級(jí)抽測(cè)試卷-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 天都是霞光，就改變主意不去了。）六、課文回顧 1.“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。，我就把你的腦袋擰下來(lái)。（）講究：①講究，重視 ②值得注意或推薦的內(nèi)容 ③精美（3）會(huì)場(chǎng)布置得很講究。ng)．轉(zhuǎn)(wǎn)凱．旋(kǎi)原諒．(li224。()()()()()（）()二、形近字組詞。n（2）奇異的海洋生物、（）的景致、奇幻的經(jīng)歷，這是電影《少年派的奇幻漂流》給我留下的印象。u kǎi xu225。ng ji224。 bǔ zhuō d224。A、有小刺或多肉好吃B、輕、帶翅或絨毛C、果實(shí)在成熟時(shí)會(huì)突然炸裂蠶豆種子萌發(fā)時(shí)所需要的養(yǎng)料是由種子中的（）提供的。A、冬天脫毛衣聽(tīng)到啪啪聲B、沒(méi)擦干的手接觸插座后的觸電感覺(jué)C、干燥的季節(jié)用手觸摸金屬類(lèi)東西會(huì)有觸電的感覺(jué)手電筒中安裝的電池是（）。第一篇：四年級(jí)抽測(cè)試卷云龍區(qū)教學(xué)質(zhì)量隨機(jī)抽測(cè)試題（A卷）四年級(jí)（下冊(cè)）科學(xué)一、判斷。A、短路B、斷路C、通路下列情況，不屬于靜電現(xiàn)象的是（）。A、梨花、桃花、南瓜花B、海棠花、迎春花、玉蘭花C、柳樹(shù)花、牽牛花、豌豆花根據(jù)下列植物果實(shí)和種子具有的特點(diǎn)推測(cè)，利用動(dòng)物來(lái)傳播種子的是（）。n chǔn sh236。n li225。n lǚ y243。 zūn y225。五、按要求改寫(xiě)句子。)垂頭喪．氣(s224。（）（2）這個(gè)電門(mén)和那盞燈沒(méi)有關(guān)系，你再檢查檢查別的地方。不（）之客 爭(zhēng)先（）后 響徹云（）迷惑不（）連綿不（）走街（）巷 波瀾壯（）狼（）虎咽（1）在觀看完“安全用電常識(shí)”視頻后，學(xué)生們（）的舉手搶答主持人提出的問(wèn)題。（用上關(guān)聯(lián)詞，把下面的兩句話(huà)合為一句。2.《黃河是怎樣變化的》一課使我明白了破壞森林是 行為，要合理，同時(shí)還要大量。他的行為受到大家的一致贊揚(yáng)，他又告訴我“愛(ài)人者，敬人者。軍官還沒(méi)來(lái)得及抓住手槍?zhuān)蜐L到了路邊的塵埃里。 ch?。┑牡胤?，孩子又穿著那件綠衣服，坐在原來(lái)那河邊削．（xiāo xuē）著什么東西，并且不時(shí)回過(guò)頭去，往往那通向村子的幾條道路，好像在等誰(shuí)似．（sh236。一粒落在山邊土地上，一粒落在山崖石縫里。山邊這棵花看在眼里，樂(lè)在心頭，心想：這大概就是命運(yùn)吧。其實(shí)，人生何嘗不是如此命運(yùn)是無(wú)法選擇的，但卻是可以改變的，沉醉于優(yōu)越的生活條件，往往孕育出平庸，而坎坷的經(jīng)歷往往成就了輝煌。要求：認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，注意語(yǔ)句通順，不少于350字。既能提高學(xué)生對(duì)社會(huì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，又能培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。懂得團(tuán)結(jié)鄰居我們安寧、愉快生活所不可缺少的道理，還測(cè)試了學(xué)生對(duì)社會(huì)常識(shí)的掌握情況，如報(bào)警請(qǐng)撥110，發(fā)生火災(zāi)請(qǐng)撥119。一半以上的學(xué)生都能考滿(mǎn)分。都是對(duì)學(xué)生思想道德品質(zhì)的檢測(cè)。第五大題，簡(jiǎn)答題，有兩個(gè)小題。望今后對(duì)學(xué)生全方面測(cè)評(píng)的好試卷能出一些。六、測(cè)評(píng)項(xiàng)目及要求：坐姿——頭正身直腳放平。:卷面整潔，無(wú)涂改。，一名監(jiān)考老師發(fā)書(shū)寫(xiě)紙，另一名監(jiān)考教師宣布考試內(nèi)容，并提醒考生認(rèn)真填寫(xiě)好學(xué)校、班級(jí)、姓名，聽(tīng)到開(kāi)考指令，立即書(shū)
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