縣級供電企業(yè)安監(jiān)部主任表態(tài)發(fā)言-預覽頁
【正文】 于當包公，鐵面無私，對待違章的行為絕不姑息遷就、心慈手軟，嚴格按照《玉門市電力局安全生產(chǎn)獎懲規(guī)定》予以處罰；“細”：絕不放過一個隱患和危險點，查出的問題及時制定整改方案，限期整改，一抓到底；“實”，深入一線“沉”下去，經(jīng)常深入基層所站檢查安全工作、那里有施工現(xiàn)場就去那里，檢查個人安全防范措施和現(xiàn)場安全措施，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正處理，絕不允許違章行為在自己的“眼皮”底下溜過。認真尋找自身工作中存在的差距和不足，不斷提高改進，在日常工作中積累經(jīng)驗，改進工作方法，努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題的洞察力，處理問題的決斷力，執(zhí)行方面的果敢力。我這次被聘任為安監(jiān)部主任，深感責任重大，因為安全責任重于泰山。認真宣傳貫徹落實安全法規(guī)。一是強化安全生產(chǎn)理念，在全局形成抓安全就是抓經(jīng)濟，安全就是效益的思想理念。嚴肅查處違章行為和安全隱患。善于總結(jié)，勇于創(chuàng)新。為了搞好高三年級管理工作，完成學校以及各級教育行政管理部門對高三年級制定的各項教育教學目標，根據(jù)本年級的實際情況，結(jié)合兩天來聽教授的講座，談談個人接下來將做高三年級主任的一些想法：一努力建設一支團結(jié)合作、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的教師隊伍。二發(fā)揮班主任的工作積極性，大力抓好班級管理工作，建立良好的班風、學風。三充分發(fā)揮備課組的作用，提高教學效果、教學成績。做到：1．研究教材教法，為教學提供科學依據(jù)。4．切實加強教科研，引導教師進行教學適度的研究、學習困難生的研究、畢業(yè)生心理障礙疏導研究,有效地解決教學教育中的瓶頸問題。對各科自習時間提出切實可行的指導性意見，把具體時間比例科學化、量化，從整體出發(fā)，打統(tǒng)戰(zhàn)，保證學生有充足的時間查缺補漏，使各位教師團結(jié)協(xié)作，在高效上作文章，圓滿地完成教學任務。重視召開高三年級教學質(zhì)量分析會。做到：（一）真正尊重每個學生，培養(yǎng)參與意識。（二）激發(fā)學生求知成才的欲望，激發(fā)學生探索未知世界奧秘的熱情。要想辦法調(diào)動教師工作積極性，推進教師之間的團結(jié)合作，大家共同研究教學，互相學習，同心協(xié)力，步調(diào)一致，讓“人和”成為年級的特色。班級之間要競爭更要相互合作，相互溝通；任課教師則要積極配合班主任，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，把問題解決在萌芽之中，特別要注意配合班主任做好對個別特殊學生的情況的了解和疏導、教育工作。要注意對青年教師的培養(yǎng)和幫助，既要讓他們向老教師虛心學習，又要充分發(fā)揮其長處，使老中青教師都能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，優(yōu)勢互補，提高教學效果、教學水平，為高考復習迎考打好基礎。2．注重學習兄弟校先進經(jīng)驗，取長補短，為我所用。根據(jù)高考對各科要求，合理分配課時和訓練時間，各科教師通力協(xié)作，學生才會全面發(fā)展。學習是個不斷認識自己和提高自己的過程，因此要重視單元驗收和大型考試后學生和教師的反饋：既重視教學過程，從出題考試，評卷各個環(huán)節(jié)，年級要做到認真組織，做到人人信服。七加強與家長的溝通與聯(lián)系，爭取使家長能夠在學校的教育工作中起到積極的配合作用，并盡量避免或彌補學校與家庭教育中間可能出現(xiàn)的漏洞，使之成為搞好年級工作的推動力，而不是阻力。不以成績作為衡量學生的唯一標準，而是充分發(fā)掘他們的潛能，使其確立自信心，使其得到尊重。、政策、法規(guī)及上級有關安全生產(chǎn)文件，按廠長批示，組織貫徹實施。、擴建、改建工程項目的審查，監(jiān)督勞動安全和工業(yè)衛(wèi)生技術措施或設施與主體工程的竣工驗收。，做好事故及原因分析，找出安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)并制定防范措施，按規(guī)定上報有關部門
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