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關于研究生三助工作的相關說明5篇-預覽頁

2024-11-04 17:27 上一頁面

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【正文】 情況填寫《山西大學研究生“助教”、“助管”崗位申請表》(附件1)。第十八條 “助研”崗位申請和聘用程序“助研”崗位由導師自行聘用,聘用情況報培養(yǎng)單位備案,聘期一般為1學年。“三助”薪酬的發(fā)放標準為:碩士:助教崗位按課時計酬,每課時25元人民幣,每周承擔助教工作一般不少于6課時,不高于10課時。助研薪酬為不低于500元/生/月(人文社科)和600元/生/月(理工類)博士: 助研薪酬為不低于1000元/生/月(人文社科)和1500元/生/月(理工類)第六章 崗位考核與薪酬發(fā)放第二十一條 崗位考核“助教”“助管”工作一般按學期考核。凡在受聘期間違反校規(guī)校紀、不認真履行崗位職責或不能勝任崗位工作的,均視為考核不合格,報研究生工作部(處)備案。第七章 附則第二十四條 本辦法自2014年9月起開始實施。第二條 研究生“三助”是指研究生擔任教學助理、科研助理和管理助理工作(分別簡稱“助教”、“助研”、“助管”)。設置“三助”崗位的單位和導師,應對從事“三助”工作的研究生嚴格要求,按照崗位職責加強指導和考核。每位研究生原則上只能申請一個由學校提供酬金的“三助”崗位。第九條 研究生“助管”崗位:研究生擔任本科生班主任、輔導員、各學院相關教學管理輔助工作、校機關部處管理輔助工作等。各教學科研和行政單位根據(jù)工作需要和實際設置的“三助”崗位數(shù)量,組織本單位“三助”崗位的研究生選拔、日??己撕推綍r指導等工作。第十五條 研究生“助管”崗位,由研究生院根據(jù)當年“三助”工作總崗位數(shù),結合各教學單位、校機關各部處的實際工作需要進行調配。第五章 崗位酬金第十七條 崗位酬金標準:“助教”:不超過350元/月,每周實際教學工作量不低于6個學時。第十八條 “助教”崗位酬金:由學校支付。“助研”酬金可以按每學期6個月發(fā)放。第二十一條 “助研”崗位由研究生直接向設崗導師申請,經導師和研究生培養(yǎng)單位審批同意后,報研究生院備案。第二十三條 助教、助管選用結果由研究生院統(tǒng)一公示。第七章 崗位考核第二十五條 “三助”崗位嚴格按照設崗要求進行考核。第二十八條 “助管”崗位由設崗部門根據(jù)研究生工作態(tài)度、工作能力、工作量等給予考核。西南交通大學研究生助教崗位設置與管理實施辦法(試行)為進一步推進我校研究生培養(yǎng)機制改革,鼓勵研究生積極參與我校本科教學工作,提高研究生的綜合能力和素質,特制定本辦法。第三條 研究生助教工作實行“按需設崗、自愿申請、按崗付酬、定期考核”的原則。第七條 每位申請人每學期只能申請一個由學校提供酬金“三助”崗位。第十條 學院本著“公開、公平、公正”的原則實行選拔考核(包括面試),擇優(yōu)確定助教人選。第十二條 研究生在助教工作中與設崗學院發(fā)生糾紛,由研究生院和學生所在學院協(xié)調解決??己私Y果報研究生院。五、崗位酬金第十九條 每位研究生助教基本工作任務的崗位酬金為250元/月,各設崗單位可根據(jù)實際工作情況酌情增加崗位酬金,每個助教崗位酬金最高不超過350元/月。西南交通大學研究生助研崗位設置與管理實施辦法(試行)為進一步推進我校研究生培養(yǎng)機制改革,鼓勵研究生積極參與我校科研工作,提高研究生的綜合能力和素質,特制定本辦法。助研崗位的設置須具有一定科研價值的項目作為支撐。第七條 每位研究生不得同時參與兩個及以上助研工作。同等條件下優(yōu)先考慮家庭經濟困難及未獲得獎(助)學金的研究生。第十二條 根據(jù)科研項目進展情況,由項目組或導師提出申請,培養(yǎng)單位進行審批,研究生處備案后,可以終止選用和變更助研研究生。考核結果報研究生院。五、崗位酬金第十九條 助研崗位酬金從項目組或導師科研經費中支付,其支付應符合有關科研項目經費管理規(guī)定。西南交通大學研究生助管崗位設置與管理實施辦法(試行)為進一步推進我校研究生培養(yǎng)機制改革,提高研究生的綜合素質,發(fā)揮研究生在我校教學和管理工作中的輔助作用,特制定本辦法。第四條 敏感崗位、危險崗位、涉密崗位不能設置“三助”崗位。三、崗位選拔第八條 研究生助管崗位按學期設立,各學院和機關各部門在每學期開學前將擬設立研究生助管崗位向研究生院申報,由研究生院根據(jù)全校實際情況,統(tǒng)一協(xié)調、安排,并將最終確定的助管崗位信息在網(wǎng)上公開發(fā)布。同等條件下優(yōu)先考慮家庭經濟困難及未獲得獎(助)學金的研究生。四、崗位考核第十三條 設崗單位要堅持“誰設崗、誰管理、誰考核、誰負責”的原則,安排專人負責助管崗位的日常管理和考核。第十六條 考核合格者,可繼續(xù)申請研究生助管崗位;考核不合格者,不再選用。如承擔工作量不滿基本工作任務時,可根據(jù)實際承擔的助管工作任務發(fā)放。一、開展的工作1.結合實際,認真做好研究生助管崗位設置申請工作。我部指導老師對上崗學生進行專業(yè)培訓,并強調工作紀律,保證了助管學生能夠很快適應工作,在工作中學到知識,受到實踐鍛煉。根據(jù)考核結果,結合考勤情況,核定助管學生的勞酬。2.助管學生得到了較好的鍛煉。助管學生都是家庭經濟相對困難的學生,學校提供的勞酬在一定程度上緩解了助管學生經濟上的困難,為助管學生順利完成學業(yè)提供了經濟支持。建議細化“三助”考核表中的考核結果,如增加“優(yōu)秀”、“基本合格”項目,并將考核等次和發(fā)放勞酬金額進行對應,如優(yōu)秀為實際金額*105%,合格為實際金額*100%,基本合格為實際金額*95%,不合格為實際金額*80%。注:只有三助工作崗位狀態(tài)為“有效”的崗位的學生才會生成對應考核名單。
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