【摘要】“兩彈”元?jiǎng)奏嚰谙戎鞲芍R(shí)。元?jiǎng)祝ǎ┠P停ǎ嚨兀ǎ└瓯冢ǎ浡ǎW發(fā)()妥善()攝氏()。ch?u___建qiān___訂xié___議關(guān)jiàn___震h
2025-11-30 08:36
【摘要】這是1898年中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中幾幅照片,那是任人宰割的時(shí)代,是有亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)的時(shí)代。八國(guó)聯(lián)軍攻陷的北京日軍屠殺大連、旅順居民被帶上枷鎖的中國(guó)人甲午戰(zhàn)爭(zhēng)黃海大戰(zhàn)1964年10月16日中國(guó)爆炸了第一顆原子彈。從觀禮臺(tái)上看火箭升空眺望火箭升空一級(jí)、二級(jí)火箭脫落火箭發(fā)射1967年
2025-11-20 10:00
【摘要】精品資源第11課《鄧稼先》教案教學(xué)目標(biāo):1、理清作者的思路,深入理解課文的思想內(nèi)容;2、了解鄧稼先的生平事跡,學(xué)習(xí)他的偉大精神;3、學(xué)習(xí)本文通過(guò)對(duì)比表現(xiàn)人物的寫(xiě)作方法;4、積累“可歌可泣”“當(dāng)之無(wú)愧”等詞語(yǔ)。教學(xué)重點(diǎn):理清作者的思路,深入理解課文的思想內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn):本文通過(guò)對(duì)比表現(xiàn)人物的寫(xiě)作方法課時(shí)安排:兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)
2025-04-30 22:27
【摘要】第一篇:北師大版《鄧稼先》教案 《鄧稼先》教案 高村中學(xué) 楊員霞 教學(xué)維度 知識(shí)與能力: 1.朗讀課文,理解文章的內(nèi)容,體會(huì)作者的感情。 2.找出文中的直接贊美鄧稼先的語(yǔ)句,探究在記敘基...
2025-09-24 21:28
【摘要】《鄧稼先》七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)教案 《鄧稼先》七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)教案1 知識(shí)與目標(biāo) 1、了解傳記的常識(shí)及鄧稼先、楊振寧的生平經(jīng)歷,體會(huì)作者的寫(xiě)作意圖。 2、積累詞語(yǔ),掌握“宰割、籌劃...
2025-11-27 01:24
【摘要】一、有感情地朗讀課文,把握文意,完成下列各題1、在寫(xiě)鄧稼先以前,為什么先概述我國(guó)近一百多年來(lái)的歷史?2、為什么把鄧稼先與奧本海默對(duì)比著寫(xiě)?3、“鄧稼先是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)文化所孕育出來(lái)的有最高奉獻(xiàn)精神的兒子?!薄班嚰谙仁侵袊?guó)共產(chǎn)黨的理想黨員?!痹囮U釋這兩句話。4、“如果稼先再次選擇他的人生的話,他仍會(huì)走他已走過(guò)的道路。
2025-11-06 01:32
【摘要】《小溪流的歌》說(shuō)課材料羅山二中一、說(shuō)教材:《小溪流的歌》是語(yǔ)文版教材七年級(jí)上冊(cè)第五單元的一篇精讀課,是一篇表達(dá)新時(shí)代主題的童話。這篇童話用通俗、生動(dòng)的語(yǔ)言敘說(shuō)了小溪流堅(jiān)持前進(jìn),演變成小河、大江、海洋的故事,告訴我們一個(gè)“只要不斷前進(jìn),永不停步,就會(huì)在前進(jìn)中成長(zhǎng)壯大”的道理。這篇童話既能培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)新意識(shí),也能使學(xué)生在認(rèn)識(shí)世界的同時(shí)發(fā)展自己
2025-11-10 21:04
【摘要】第一篇:《鄧稼先》教學(xué)設(shè)計(jì) 【素質(zhì)教育目標(biāo)】 學(xué)習(xí)文章借多變的語(yǔ)言形式表達(dá)強(qiáng)烈的感情的方法。 學(xué)習(xí)文章巧妙的構(gòu)思。 了解回憶性文學(xué)傳記的特點(diǎn)。 體會(huì)作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)感情和贊頌鄧稼先獻(xiàn)身國(guó)防事業(yè)...
2025-09-24 14:42
【摘要】七年級(jí)鄧稼先教案 教學(xué)目標(biāo): 1知識(shí)方面:了解在人物塑造中對(duì)比、烘托等手法的應(yīng)用,理解其表達(dá)效果。 2情感方面:感受鄧稼先在崇高民族理想的追求中所呈現(xiàn)出的人格力量和奉獻(xiàn)精神,體會(huì)民族...
2025-11-24 22:02
【摘要】《鄧稼先》教案設(shè)計(jì) 《鄧稼先》教案設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、整體把握課文,理解文章內(nèi)容,學(xué)習(xí)鄧稼先的思想品格和奉獻(xiàn)精神。 2、理清作者的寫(xiě)作思路,把握文章在行文順序、材料安排方面的特點(diǎn)...
2025-04-05 06:24
【摘要】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文《鄧稼先》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)維度】 1、知識(shí)與能力: ⑴朗讀課文,理解文章的內(nèi)容,體會(huì)作者的感情。 ⑵找出文中的直接贊美鄧稼先的語(yǔ)句,探究在記敘基礎(chǔ)上議論、抒情的特點(diǎn)。 ⑶體...
2025-09-24 15:34
【摘要】第一篇:鄧稼先說(shuō)課稿 《鄧稼先》說(shuō)課稿 尊敬的各位評(píng)委、老師: 大家好! 今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《鄧稼先》。下面我從五個(gè)板塊大致分析一下本節(jié)課的相關(guān)內(nèi)容。 第一塊:教材分析 1、教學(xué)內(nèi)容分析:...
2025-09-27 23:38
【摘要】7C中小學(xué)課件楊振寧7C中小學(xué)課件楊振寧,1922年9月生于安徽合肥,美籍華裔理論物理學(xué)家。西南聯(lián)合大學(xué)研究生畢業(yè),1948年獲芝加哥大學(xué)博士學(xué)位,歷任芝加哥大學(xué)等校教授,美國(guó)科學(xué)院院士。在粒子物理學(xué)方面做了大量的開(kāi)拓性工作。1957年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。作者簡(jiǎn)介
2025-11-20 09:48
【摘要】第一篇:初一語(yǔ)文鄧稼先教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 本文既不同于一般的記敘文,也不同于一般的人物評(píng)傳,而是以民族文化為背景,以民族情結(jié),私人友愛(ài)為基調(diào),用平實(shí)質(zhì)樸的語(yǔ)言敘寫(xiě)了一個(gè)淳樸謙遜的科學(xué)工作者的奮...
2025-09-24 20:37
【摘要】第一篇:小學(xué)鄧稼先教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、理清作者的寫(xiě)作思路,把握文章在行文順序、材料安排方面的特點(diǎn)。 2、學(xué)習(xí)文章的結(jié)構(gòu)方式和多變的句式特點(diǎn)。 3、學(xué)以致用,讀寫(xiě)結(jié)合。 4、體會(huì)作者在...
2025-09-27 01:11