【正文】 單擊添加的圖片，置于底層。你們想學會這本領嗎？好，我們這節(jié)課我們就學習超級鏈接的方法。三、練一練：將自己的電子報中的編者與自己的名片之間實現(xiàn)超級鏈接四、作品欣賞版權所有：中小學教育資源站五、小結、質疑：今天，你學會了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？課題：學做電子報——設計按鈕教學目標：學會設計按鈕，實現(xiàn)超鏈接教學重點、難點：學會設計按鈕實現(xiàn)超鏈接教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦一、談話引入：師：在放映中，怎樣才能隨心所欲回到首頁呢？按鈕是我們的好幫手，今天我們一起來學習《學做電子報——設計按鈕》，板書課題。選擇超級鏈接到哪一張幻燈片。三、練一練：將你的電子報每個頁面間建立熱字或按鈕鏈接，并保存文 件。在自己的相冊中設置超鏈接四、作品欣賞與交流五、小結、質疑：今天，你學會了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？版權所有：中小學教育資源站課題：我的電子相冊（2）教學目標：學會在母版中制作放映控制按鈕教學重 點、難 點：學會在母版中制作放映控制按鈕教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦一、談話引入：大家看，這是“我的電子相冊”，在第一頁，它多了組共四個按鈕。G、用同H、樣的方法制作“第一張”“最后一張”“結束”文本框。三、練一練：為自己的電子報在母版中制作放映控制按鈕，存檔。B、按“確定”按鈕，返回“背景”對話框后選擇“全部應用”按鈕。C、在打開的對話框中選“效果”列表中的“隨機”項。版權所有：中小學教育資源站學生嘗試操作。雙擊“添加圖表”更改表格內(nèi)容。四、作品欣賞五、小結、質疑：今天，你學會了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？課題：我的賀卡教學目標：綜合運用插入圖畫、文字教學重 點、難 點：綜合運用插入圖畫、文字、音樂 教具：PowerPoint 軟件、多媒體電腦、音樂一、談話引入：在節(jié)日到來之際，向你的親人、老師、朋友表達你的祝福，是件美好的事。四、作品欣賞五、小結、質疑：版權所有：中小學教育資源站今天，你學會了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？課題：禮花朵朵用PowerPoint制作禮花綻放的效果演示：一、繪制禮花。在PowerPoint程序窗口中就出現(xiàn)了繪圖工具欄了，單擊繪圖工具欄的“自選圖形”按鈕，在擴展中選擇“線條”中的“直線”工具和“星與旗幟”欄中的“五角星”命令繪制一朵禮花，用“填充”工具為五角星填上顏色，并設置好線條的大小、線型和顏色。“畫圖”軟件繪制一個背景，用bmp或jpg格式保存在電腦硬盤中備用，要注意的是為了突出禮花在夜空中綻放的效果，背景的顏色要暗一些。三、設置動畫。，先打開“幻燈片放映”菜單中的“幻燈片切換”命令，將“換頁方式”設為每隔0秒換頁。：培養(yǎng)學生善于動手，樂于探究，與時俱進的學習態(tài)度并樹立愛護地球環(huán)境的意識。（二）教材特點。但是這又存在一個問題就是學生感興趣的并不是學習，而是打游戲。其他情況分析：三年級共有學生27人，課堂紀律較好。（2）有意識地注重學生之間的互幫互助，培養(yǎng)學生的合作精神。所以在教學過程中主要是體現(xiàn)操作性、應用性，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。由《用word編排文稿》、《用wps文字編排文稿》兩單元組成。四、改進教學方法與措施：運用任務驅動的教學方法進行教學。要鉆研新教材、教參和配套光盤，提倡集體備課，發(fā)揮集體智慧，又不失個人風格。（3）掌握Word的操作界面。培養(yǎng)學生全面了解新知識、掌握新知識的能力 【教學重點與難點】 重點：（1）啟動Word。（2）教師準備一些現(xiàn)實生活中的Word文檔（doc、rtf等不同的擴展名）。4．演示退出Word的一種方法，鼓勵學生提出退出Word的其他方法，然后展示。（4）掌握改變文檔顯示比例的方法（5）掌握多個文檔間互相切換工作的方法。（2）打開已有的Word文檔。2．通過介紹“新建”對話框和“常用”選項卡，幫助學生熟悉并掌握對話框和選項卡的概念和使用。6．演示打開多個已有Word文檔，不關閉的情況下，互相切換工作。2．過程與方法通過實踐，了解“保存”與“另存為”的異同?！窘虒W重點與難點】 重點：（1）保存Word文檔?！窘虒W過程建議】1．演示新建一個Word文檔后的保存，讓學生去發(fā)現(xiàn)此時的“保存”和“另存為”是否一致？2．演示打開一個已有的Word文檔，略做修改，讓學生去發(fā)現(xiàn)此時的“保存”和“另存為”是否一致？3．著重提示學生注意保存位置，養(yǎng)成不亂放東西的好習慣。（3）了解中英文標點的不同。（3）根據(jù)需要，合理設置“工具”菜單下的“選項”子菜單?！窘虒W重點與難點】重點：（1）熟練掌握一種中文輸入法。【教學過程建議】1．引入：展示一些現(xiàn)實生活中的佳肴的圖片或視頻，讓學生感興趣，要把任務布置清楚，然后讓學生理解任務，挑選自己喜歡的菜譜，接受任務。5．出現(xiàn)波浪線后，演示和講授拼寫和語法檢查，合理設置“工具”菜單下的“選項”子菜單。（2）能熟練使用格式刷。難點：如何進行合理的文本格式化。3．給予學生充足的時間去完成任務，中間的教師巡視，挑選出過度設置造成的文本閱讀不便的例子進行演示，說明要合理格式化文本。三、查找與替換（1課時）【教學目標】 1．知識與技能（1）能熟練掌握查找。通過查找與替換的操作，培養(yǎng)學生辦事提高效率的意識?！窘虒W準備】教師準備一篇很多關鍵詞錯誤的Word文檔。4．學生完成操作后，提醒學生完成后保存，四、撤消與恢復（1課時）【教學目標】 1．知識與技能 熟練掌握撤消與恢復?！窘虒W重點與難點】 重點：熟練掌握撤消與恢復。2．“撤消與恢復”是很實用的，讓學生自己練習并掌握。（1）幫助學生克服學習上的毛躁，提高學生的細致能力?！窘虒W準備】教師準備好一篇已完成輸入的“詩詞集錦”文檔、打印機、不同規(guī)格的打印紙（16K、AAB4等）。4．讓學生再做修改，提醒保存。3．情感、態(tài)度與價值觀?！窘虒W準備】沿用上節(jié)課的Word文檔。4．讓學生用打印預覽方式仔細去發(fā)現(xiàn)問題，再做修改，提醒保存。2．過程與方法通過實踐，合理設置項目符號。難點：會通過對文檔的閱讀理解，合理設置項目符號。3．給予學生充足的時間去閱讀“詩詞集錦”文檔，合理添加項目符號，然后鼓勵學生嘗試編號的設置。2．過程與方法通過實踐，合理設置分欄?！窘虒W重點與難點】重點：能熟練掌握分欄的設置。2．演示分欄的設置，提醒只有在頁面視圖下才能顯示分欄效果。（2）掌握邊框和底紋的設置。（2）給予學生學科整合的概念，學習其他課程，在書本上做合理的標記?！窘虒W過程建議】1．引入：展示一些學生的課本，干凈的、亂涂寫的、合理標注的，讓學生進行比較，詢問哪種課本更適合回家復習和以后的考試？總結出合理標注的益處，從而引出電子文檔是用邊框和底紋來進行區(qū)別內(nèi)容、標注重點的。4．展示學生作品，然后適當演示段落邊框和底紋的設置（本質是選擇對象的不同）然后提醒學生在今后其他學科的學習中要合理的標注重點。3．情感、態(tài)度與價值觀。【教學準備】教師準備幾篇公司的公文文檔。3．讓學生練習，合理設置頁眉和頁腳。（3）能熟練掌握文本框的插入。（2）培養(yǎng)接受新鮮事物的渴求性?！窘虒W過程建議】1．引入：先展示幾份印刷的賀卡，再展示幾份電子賀卡，電子賀卡明顯更有個性、人情味更足，引起學生自己制作的興趣?！窘虒W參考】摘自：TOM 賀卡站 二、繪制自選圖形（）【教學目標】 1．知識與技能能熟練繪制各種自選圖形。（2）培養(yǎng)學生靈活、變通的思維方式?！窘虒W過程建議】1．引入：展示幾張由自選圖形繪制成的卡通形象圖片，引起學生自己繪制的興趣。4．展示學生作品，互相提出有益的意見，再做改進。（1）培養(yǎng)學生的排版能力?！窘虒W準備】沿用上節(jié)課程的Word文檔。4．展示學生作品，互相提出有益的意見，再做改進。3．情感、態(tài)度與價值觀。（2）能熟練設置圖片、圖形、藝術字的格式。2．演示設置圖片、圖形、藝術字的格式：設置圖片對比度；設置自選圖形的填充顏色、線條顏色、旋轉角度和大?。辉O置藝術字形狀。實踐手冊：實踐1世界禁煙日（案例）第五單元 個性月歷一、創(chuàng)建表格（案例）（）【教學目標】 1．知識與技能（1）能熟練創(chuàng)建表格。（1）學會理解任務、接受任務。難點：表格的行、列設計。4．讓學生選擇帶自己喜歡背景的Word文檔，自己在文本框中創(chuàng)建表格。2．過程與方法（1）通過了解月歷的常識，明確表格內(nèi)容?！窘虒W重點與難點】重點：（1）能熟練輸入表格內(nèi)容?！窘虒W過程建議】1．引入：再次展示幾份電子月歷，讓學生去觀察月歷內(nèi)的具體內(nèi)容，明確要輸入表格的內(nèi)容。（2）能熟練刪除表格元素（行、列、單元格、表格）。（6）能熟練設置單元格和表格的對齊方式。（1）通過表格的調整與修改，培養(yǎng)學生的細心和計劃性。難點：合理地完成表格的調整與修改。3．展示一份有多余行、列的電子月歷文檔，演示刪除表格多余元素。7．展示調整與修改后的表格，與之前的表格進行對比，讓學生有成就感。2．過程與方法通過實踐，進一步美化表格，完成電子月歷的最終設計?！窘虒W重點與難點】重點：（1）能熟練設置表格內(nèi)文本的格式?！窘虒W準備】教師準備一些背景圖片（用于自定義底紋）。4．演示自定義邊框和底紋：設置邊框的線型、顏色、寬度和位置；設置底紋填充色、圖案、圖片。學生掌握啟動和退出Windows98的方法。教學難點：學生掌握鼠標器的操作，特別是雙擊操作。教師板書課題：初識Windows98。學生討論：Windows98是什么？你還能了解哪些與此相關的知識呢？小組討論匯報：通過剛才的上網(wǎng)查詢與討論解釋：Windows98是什么？它的作用是什么？它的發(fā)展經(jīng)過怎樣呢？小結：Windows98是美國微軟（Microsoft）公司1998年推出的具有圖形界面的計算機系統(tǒng)軟件。同桌互相指著屏幕上出現(xiàn)的東西問對方。（教師不作直接評價）他說得對嗎？你還想進一步了解鼠標器嗎？請同學們上網(wǎng)了解一下鼠標器的結構，學一學鼠標器的正確握法。學生使用輔助教學軟件練習指向、單擊、雙擊、右擊、拖動五種操作。五、Windows98的關閉我們已經(jīng)學習了怎樣啟動Windows98，那怎樣關閉Windows98呢？“四、Windows98的關閉”第一小節(jié)。等關機30秒后，讓全體同學比一比哪個小組最先開機啟動好Windows