【正文】 液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定。收集證據(jù)。三組：無色氫氧化鈉溶液與蘭色的硫酸銅溶液反應(yīng)，生成蘭色絮狀沉淀，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量之和還是不變。學(xué)生：討論、歸納 原子的種類不變 原子的數(shù)目不變 原子的質(zhì)量不變 ★原子是化學(xué)變化中的最小粒子★參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量之和等于反應(yīng)生成的各物質(zhì)的質(zhì)量之和。再以碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳為例，從化學(xué)反應(yīng)中分子、原子的變化情況說明只要是化學(xué)反應(yīng)必定符合質(zhì)量守衡定律。課題 2 ━ 化學(xué)方程式【教學(xué)目標(biāo)】1．知識與技能：理解化學(xué)方程式的意義及書寫化學(xué)方程式的兩條原則，能正確書寫化學(xué)方程式?！窘虒W(xué)重點】正確書寫化學(xué)方程式 【教學(xué)難點】化學(xué)方程式的配平方法【教具準(zhǔn)備】課件、磁性小黑板、磁性卡片、試管、鋅粒、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液 【教學(xué)程序】 ［提 問］：從一寫到一萬要花多長時間？這是一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，走了捷徑。［比較分析，導(dǎo)入新課］：體會化學(xué)方程式的優(yōu)越性一簡便、國際化；化學(xué)方程式突出的特點：用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)（概念），同文字表達式一樣能告訴我們反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件（化學(xué)方程式提供的信息）［提問過渡］：既然化學(xué)方程式有這么多優(yōu)點，如果能將前面所學(xué)的化學(xué)反應(yīng)都用化學(xué)方程式表示該多好！如何正確書寫化學(xué)方程式呢？ ［探究活動一］：嘗試書寫水電解的化學(xué)方程式。［探究活動二］：數(shù)一數(shù)配平后的化學(xué)方程式中反應(yīng)前后各原子的數(shù)目關(guān)系 ［提出問題］：為什么反應(yīng)前后各原子數(shù)目相等？ ［回顧分析］：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，那么質(zhì)量呢？ ［研究活動三］：算一算各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量與計量數(shù)的乘積。［討論與交流］：配平的心得技巧。用心愛心專心 ［探究活動六］：能力升級，化學(xué)方程式拼裝游戲。［演示實驗］：氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液的反應(yīng)。［探究活動七］：課堂小結(jié)，知識的整理和歸納?！窘虒W(xué)重點】由一種反應(yīng)物（或生成物）的質(zhì)量求生成物（或反應(yīng)物）的質(zhì)量。根據(jù)提出的問題進行思考，產(chǎn)生求知欲。化學(xué)議程式要配平，需將純量代方程； 關(guān)系式對關(guān)系量，計算單位不能忘；關(guān)系量間成比例，解、設(shè)、比、答需完整。獨立完成檢測題。隨堂檢測,愛心專心 用心愛心專心第三篇：九年級化學(xué) 第一單元《走進化學(xué)世界》知識點總結(jié) 人教新課標(biāo)版第1單元 走進化學(xué)世界化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)科學(xué)。視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低點保持水平。）注意點：（1）先調(diào)整零點（2）稱量物和砝碼的位置為“左物右碼”。（4）砝碼用鑷子夾取。（2）酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過酒精燈容積的2/3也不應(yīng)少于1/4。（五）夾持器－－鐵夾、試管夾鐵夾夾持試管的位置應(yīng)在試管口近1/3處。用心愛心二、化學(xué)實驗基本操作（一）藥品的取用藥品的存放：一般固體藥品放在廣口瓶中，液體藥品放在細口瓶中（少量的液體藥品可放在滴瓶中），金屬鈉存放在煤油中，白磷存放在水中藥品取用的總原則①取用量：按實驗所需取用藥品。標(biāo)簽應(yīng)向著手心，（以免殘留液流下而腐蝕標(biāo)簽）。（2）加熱液體時，液體體積不超過試管容積的1/3，加熱時使試管與桌面約成450角，受熱時，先使試管均勻受熱，然后給試管里的液體的中下部加熱，并且不時地上下移動試管，為了避免傷人，加熱時切不可將試管口對著自己或他人。專心第四篇：九年級化學(xué) 第七單元燃燒和滅火教案 人教新課標(biāo)版九年級化學(xué)第七單元課題1 燃燒和滅火課題分析：燃燒是生活中常見的現(xiàn)象。學(xué)生可通過探究，親身體驗和思考來掌握知識。對爆炸的概念認識錯誤，認為爆炸一定是化學(xué)變化。教學(xué)的重點和難點：重點：探究燃燒的條件和滅火的原理。教學(xué)過程：用心愛心專心用心愛心專心課堂練習(xí)：（投影，學(xué)生回答，教師評講）1．酒精燈火焰上加熱鐵絲，鐵絲不能燃燒。為什么？。5．。） you want a friend whom you could tell everything to, like your deepest feelings and thoughts? 你想有一位無話不談、能推心置腹的朋友嗎？ haven’t been able to be outdoors for so long that I’ve grown so crazy about everything to do with ，所以我變得對自然界的所有東西都很感興趣。（I would be grateful if… 委婉客氣提出請求）’s a good habit for you to keep a 。)3.…those who reported the news were expected to speak excellent US is a large country in which many different dialects are spoken.(美國是一個大國，國內(nèi)說著許許多多的方言。附：分詞用法 之 作定語falling leaves 正在落的葉子 boiling water 正在沸騰的水 fallen leaves 已經(jīng)落在地上的葉子 boiled water 開水Unit5 Nelson Mandela lose heart 喪失勇氣worry about 擔(dān)心（動作）lose one’s heart to sb/sth 愛上，喜歡上 be worried about 擔(dān)心（狀態(tài)）in trouble 處于不幸中 be sentenced to 被判處be out of work = lose one’s job 失業(yè) be equal to 相等的，平等的as a matter of fact = in fact = actually 事實上 beg for 乞討 blow up 充氣，爆炸set up 建立，創(chuàng)立；設(shè)置，豎起 send up 發(fā)射，使上漲set about 著手做某事(set about doing sth)go up 上升，增長；被興建 set off 出發(fā)，動身set up 設(shè)立，建立；設(shè)置，豎起set out 陳列，擺出；開始（set out to do sth）be active in = take an active part in 積極參與，在……活躍keep sb from doing sth阻止某人做某事 die for 為……而死 stop sb(from)doing sth die from 死于（外因）prevent sb(from)doing sth die of 死于（內(nèi)因 如：饑餓，寒冷，疾病等）put sb in prison= throw sb into prison= send sb to prison 把……投入監(jiān)獄 advise sb to do sth 建議某人做某事 advice 不可數(shù) a piece of advice advise doing sth fight for 為爭取……而斗爭 advise sb on sth fight against 為反對……而斗爭 advise that(should)+ v原fight with 同……并肩作戰(zhàn)/ 同……斗爭 have problems/ difficulty/ trouble with sth work out 算出have problems/ difficulty/ trouble(in)doing sth have a go= have a try be willing to do sth 樂于做某事realize one’s dream of 實現(xiàn)…… 的夢想 answer violence with violence 以暴制暴 break the law 違反法律 e to power 當(dāng)權(quán)，上臺 social activities 社會活動equal(adj)equally(adv)equality(n)violence(n)violent(adj)cruelty(n)cruel(adj)cruelly(adv)educated(adj)education(n)willingunwilling 不愿意的 activeinactive 不活躍的 then did we decide to answer violence with 放在句首且后接狀語時（作狀語：副詞；介詞短語；狀語從句），要使用部分倒裝才用一般疑問句語序。 felt bad the first time I talked to the first time 用法相當(dāng)于連詞用法，用來引導(dǎo)從句 鏈接：It’s the first time that 現(xiàn)在完成時It was the first time that 過去完成時 taught us during the lunch breaks and the evenings when we should have been have done 本應(yīng)做而未做 needn’t have done 本不應(yīng)做而做了 can’t have done 過去不可能做過