主題班會勞動最光榮主題班會教案-預覽頁
【正文】 者心靈之歌。同學們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動的同學有誰？他們平時是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話?。ㄋ模c燃熱愛勞動之情。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。比如，每當你浪費一些飯菜時，你應當想到這是農民伯伯的勞動成果，不應該浪費，比如，你走出教室的時候，你應當想想教室里的電燈是工人叔叔的不應該浪費電，應該把燈關掉，還比如，你洗好手后應該及時把水龍頭關掉，不能浪費水。下面有請兩位主持人隆重登場。哥哥霸占了全部家產，整日游手好閑、大吃大喝，沒過幾年，就敗光家產成了乞丐。”原來弟弟的幸福生活來自于辛勤的勞動。（同學甲：《勞動最光榮》，大自然是不會憑白無顧地恩賜給我們什么的，我們吃的糧食，穿的衣服，住的房子，坐的車子，哪一樣都是靠勞動創(chuàng)造出來的。同學丙：幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，我們要熱愛勞動，不怕苦不怕累，去努力實現(xiàn)自己的夢想。在家、在學校為父母、同學能做一至兩件力所能及的事。在學校我要值好日，還要幫助同學打掃衛(wèi)生；劉玉玲：集體勞動時，我會搶著干那些又苦又累的活；滕幸桂：我除了要做到剛才郭方剛說的，我還準備做好實踐活動，訪問社會上那些各行各業(yè)的勞動模范，了解他們的事跡，向他們學習。只有勤勞的人才能創(chuàng)造出美好的生活，才能創(chuàng)造更美好的未來。勞動是人類永遠的旋律，勞動是勤勞者心靈之歌。在這里我預祝同學們人人都能獲得這顆寶貴勞動之星，你們有決心嗎？七、全體同學欣賞歌曲《勞動最光榮》結束班會。教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。勞動創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了美好的生活，勞動是最光榮的?。ǘ﹦趧庸?jié)的起源，學會尊重勞動者我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，當我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時，你是否會想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景？勞動只有分工不同，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。勞動是光榮的，但勞動也是辛苦的！同學們，在以后的生活中，你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢？（六）發(fā)起“愛勞動”的倡議。我們應會收拾文具、整理書包、打掃房間，養(yǎng)成及時清除垃圾、廢物的習慣。四、總結：同學們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學會服務，學會勞動，學會創(chuàng)造，都來做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng)造美好的未來！第五篇：勞動最光榮主題班會教案“勞動最光榮” ——一（1）班主題班隊課教學者：馬君一一、活動目標：使學生認識到應該做好值日生，認識到做好值日生的重要性。③在完成自己的值日工作的基礎上，應該有幫助別人的意識。請問你是怎么值日的？（P3）Q：小朋友們覺得今天的值日生認真負責嗎？（認真負責：表揚，關心班集體，工作認真負責，不怕臟不怕累，熱愛勞動；不認真負責：①說說自己是怎么做值日的，讓今天值日的小朋友向你學習。）明辨是非①下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室 ②小剛拖完地說：“強強咱倆去洗拖把。
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