【正文】 教室和圖書館以及涉及到的部分學(xué)科老師對學(xué)校教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施等資源進(jìn)行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。二、抓好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)。三、抓好科學(xué)實驗教育教學(xué)工作1．認(rèn)真組織開展實驗操作考核，學(xué)生實驗操作考核成績平均及格。平時，經(jīng)常有不少學(xué)生因?qū)W習(xí)或參加學(xué)?；顒樱ㄈ缡殖蟊荣悺⒗收b會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導(dǎo)學(xué)生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料。五、認(rèn)真做好檔案資料清整裝訂認(rèn)真做好電教、裝備、實驗教學(xué)等方面的設(shè)備資源管理、應(yīng)用資料檔案的完整收集、規(guī)范整理與裝訂工作。三、記錄學(xué)校實驗室應(yīng)做好以下記錄,期末分類整理實驗通知單；實驗室教學(xué)日志；實驗開出率統(tǒng)計表；教學(xué)儀器設(shè)備器材借還登記冊；教學(xué)儀器設(shè)備器材賠償?shù)怯泝裕唤虒W(xué)儀器設(shè)備器材報廢報損登記冊；教學(xué)儀器設(shè)備器材維修登記冊；自制教具登記冊；教學(xué)儀器設(shè)備器材貯存定位卡。實驗技術(shù)管理人員均需參加上級業(yè)務(wù)主管部門組織的專業(yè)培訓(xùn)，并獲得上崗資格證書。熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟悉本學(xué)科所有實驗的目的、原理、步驟和操作規(guī)范。組織學(xué)生輪流打掃實驗室清潔衛(wèi)生。收集整理儀器設(shè)備及實驗教學(xué)檔案資料。參與并組織改革創(chuàng)新自制教具，改進(jìn)、創(chuàng)新實驗裝置。加強實驗教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，經(jīng)常訪問實驗教學(xué)網(wǎng)站，閱讀實驗教學(xué)期刊，掌握實驗教學(xué)最新發(fā)展動態(tài)，學(xué)習(xí)掌握數(shù)字化實驗技術(shù)，學(xué)習(xí)掌握信息技術(shù)與實驗教學(xué)融合的能力，參加有關(guān)實驗教學(xué)學(xué)術(shù)活動和培訓(xùn)活動，不斷提高其業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)能力，適應(yīng)教育改革與發(fā)展需要。按規(guī)定配備消防設(shè)施。實驗技術(shù)管理人員應(yīng)協(xié)助、督促學(xué)科教師完成實驗，并填寫《實驗室教學(xué)日志》備查。學(xué)生在實驗過程中，應(yīng)勇于動手、仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考，作好實驗記錄，準(zhǔn)確收集實驗數(shù)據(jù)，據(jù)實填寫實驗報告，注重養(yǎng)成誠信、科學(xué)態(tài)度。發(fā)生事故后，立即報告，及時處理。實驗室應(yīng)有計劃地對學(xué)生課外開放，鼓勵學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行探究性實驗和科學(xué)研究活動。儀器、藥品應(yīng)分室貯存，化學(xué)藥品試劑應(yīng)分類存放。禁止帶電作業(yè)。學(xué)校應(yīng)為實驗技術(shù)管理人員和相關(guān)學(xué)科教師配置實驗室專用工作服和常用潔具等勞動防護用品。學(xué)校應(yīng)按固定資產(chǎn)管理程序處置儀器設(shè)備器材，定期申購補充新儀器設(shè)備器材，及時補充消耗用品。精密貴重儀器應(yīng)填寫使用記錄卡。實驗儀器設(shè)備器材藥品安全管理應(yīng)實行專人負(fù)責(zé)制，做到“四防”（防火、防盜、防水、防事故），按規(guī)定配備消防設(shè)施，有應(yīng)急處理預(yù)案。學(xué)校危險化學(xué)品實行安全管理責(zé)任制，應(yīng)堅持“安全第一、預(yù)防為主、規(guī)范管理、責(zé)任落實”的原則，校長負(fù)總責(zé)，學(xué)校分管校長和相關(guān)人員是危險化學(xué)品安全管理工作直接責(zé)任人，對本單位的危險化學(xué)品安全管理工作承擔(dān)相關(guān)的責(zé)任。專管人員應(yīng)定期對危險化學(xué)品的包裝、標(biāo)簽、狀態(tài)進(jìn)行認(rèn)真檢查，做到賬目清楚完整，賬物相符，卡物相符，并定期向?qū)W校教育技術(shù)中心（組）負(fù)責(zé)人書面報告。使用后剩余的危險化學(xué)品應(yīng)立即送還，登記并妥善保管。中小學(xué)圖書館（室）管理制度一、圖書館館長工作職責(zé) 在學(xué)校教育技術(shù)中心（組）的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好本校圖書館的建設(shè)、開發(fā)、利用。負(fù)責(zé)收集、匯總?cè)^各部門的資料、數(shù)據(jù)，完成本館的工作計劃、工作總結(jié)，及時上報各種檢查所需的資料、數(shù)據(jù)等。具備中級職稱的圖書管理員應(yīng)能培訓(xùn)和指導(dǎo)初級職稱的圖書管理員的業(yè)務(wù)工作。主動與各部門、各教研組聯(lián)系，積極收集本校教師及學(xué)生的有關(guān)教學(xué)、教研、教改資料，形成具有本校特色的校本資料館藏。學(xué)校教育技術(shù)中心(組)應(yīng)定期對圖書管理員崗位履職情況進(jìn)行考評，并按制度要求實行獎懲。做好書刊等文獻(xiàn)資料的總括登錄、個別登錄和注銷登記賬冊。仍然實行手工檢索的學(xué)校應(yīng)建立分類目錄、書名目錄，通過計算機進(jìn)行書目檢索的圖書館（室），可停用卡片目錄。新刊到館應(yīng)及時驗收、簽到、加工、上架，過期報刊按時裝訂成冊，報刊合訂本登錄、整編后可流通借閱。丟失或剔除文獻(xiàn)，應(yīng)嚴(yán)格辦理審批注銷手續(xù)，對財產(chǎn)賬薄及計算機數(shù)據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的標(biāo)注、刪除處理，做到賬、書、記錄一致。做好各類借閱流通數(shù)據(jù)的登記、統(tǒng)計與分析。各類文獻(xiàn)資料需及時上架、定期理架，保持架位準(zhǔn)確、整齊，降低文獻(xiàn)拒借率。教職工調(diào)動、學(xué)生畢業(yè)或轉(zhuǎn)退學(xué)等，須還清所借書刊等文獻(xiàn)資料后辦理離校手續(xù)。圖書柜架和閱覽桌平面布局應(yīng)科學(xué)、規(guī)范，室內(nèi)通風(fēng)、采光、照明、消防、防盜等設(shè)施應(yīng)符合相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。書包、飲料、食物等不得帶入室內(nèi)，保持清潔衛(wèi)生。閱覽書刊后，主動歸還原位。2 具備中級職稱的信息技術(shù)人員應(yīng)能培訓(xùn)和指導(dǎo)初級職稱信息技術(shù)人員的業(yè)務(wù)工作?？偨Y(jié)本學(xué)期信息技術(shù)工作完成情況。負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理與維護、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)與管理、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督。組織學(xué)生輪流打掃信息技術(shù)專用教室清潔衛(wèi)生。收集整理信息技術(shù)設(shè)備及教學(xué)檔案資料。二、校園網(wǎng)絡(luò)及信息安全管理制度 中小學(xué)校園網(wǎng)是學(xué)校信息化、現(xiàn)代化發(fā)展的重要組成部份，是學(xué)校數(shù)字化教育資源中心、信息發(fā)布交流技術(shù)平臺，是全面實施素質(zhì)教育和新課程改革的重要場所。4 校園網(wǎng)所有用戶應(yīng)以實名注冊，對自己所發(fā)布信息負(fù)全責(zé)，接受上級部門與公安部門依法監(jiān)督檢查。非中心機房工作人員不得隨意進(jìn)入中心機房，不得以任何方式試圖登陸校園網(wǎng)后臺管理端，不得對服務(wù)器等設(shè)備進(jìn)行修改、設(shè)置、刪除等操作。為了確保中心機房的安全，應(yīng)逐步實現(xiàn)網(wǎng)管人員對服務(wù)器的遠(yuǎn)程操作，定期更換服務(wù)器口令，工作人員不得隨意泄漏口令。妥善保存?zhèn)浞葙Y源。嚴(yán)禁在辦公時間內(nèi)上網(wǎng)聊天、玩游戲、購物、觀看與教育教學(xué)工作無關(guān)的視頻信息。學(xué)校應(yīng)達(dá)到省教育廳《四川省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》信息技術(shù)設(shè)備配備要求，應(yīng)按固定資產(chǎn)管理程序處置信息技術(shù)設(shè)備，定期申購補充新設(shè)備，及時補充消耗用品。設(shè)置信息技術(shù)設(shè)備總賬和明細(xì)賬，并實行信息化管理。應(yīng)裝備有工作臺和常用工具，及時保養(yǎng)、防護及維修信息技術(shù)設(shè)備，并作好維修記錄。教師失職、學(xué)生故意致使設(shè)備、資源損壞或丟失的，應(yīng)按值賠償或加倍賠償，直至追究責(zé)任。四、信息技術(shù)專用教室管理規(guī)則 中小學(xué)信息技術(shù)專用教室（指網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、多媒體學(xué)術(shù)報告廳、數(shù)字閱覽室、電子備課室、錄播教室等），是教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)校管理、信息交流、資源集成的主要場所、是學(xué)校信息化發(fā)展的重要窗口。禁止攜帶危險化學(xué)品入內(nèi)。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，禁止帶故障運行。禁止安裝、運行游戲及非教育教學(xué)類軟件，嚴(yán)禁瀏覽、下載不健康網(wǎng)頁信息，不得隨意刪除系統(tǒng)程序及應(yīng)用程序。加強對校內(nèi)、論壇、個人主頁的指導(dǎo)、管理。教師失職、學(xué)生故意致使設(shè)備、損壞的，應(yīng)按值賠償或加倍賠償，直至追究責(zé)任?？偨Y(jié)本學(xué)期工作完成情況。收集整理器材設(shè)備及教學(xué)檔案資料。學(xué)校教育技術(shù)中心（組）應(yīng)定期對音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生技術(shù)管理人員崗位履職情況進(jìn)行考評，并按制度要求實行獎懲。及時做好各類設(shè)備、器材、資源的日常清潔、保養(yǎng)以及防塵、防火、防潮、防霉、防腐蝕、防變形、防碎裂、防磁化等維護工作，大型設(shè)備、器材（如鋼琴、音響、燈光等）應(yīng)定期由專業(yè)人員維護、調(diào)校。6 設(shè)備、器材、資源如有損壞或遺失，應(yīng)酌情賠償。三、體育器材、器械、設(shè)施管理制度 體育器材、器械、設(shè)施應(yīng)由專人負(fù)責(zé)管理，做到賬目清楚完整，賬賬相符，賬物相符，卡物相符。在使用具有一定危險性的器材、器械、設(shè)施時，應(yīng)有專業(yè)人員在旁保護。7 器材、器械、設(shè)施如有損壞或遺失，應(yīng)酌情賠償。11 管理人員工作變動時，應(yīng)按規(guī)定辦理移交手續(xù)。定期清理，做到賬目清楚完整，賬物相符。4 貫徹預(yù)防為主、治療為輔的方針，組織學(xué)生定期體檢，妥善保管學(xué)生健康檔案。8 指導(dǎo)學(xué)生生理衛(wèi)生。2 心理咨詢室應(yīng)隨時保持安靜、整潔、舒適、隱秘的環(huán)境。應(yīng)按固定資產(chǎn)管理程序處置設(shè)備、器材，定期申購補充新設(shè)備、器材，及時補充消耗用品。7 管理人員工作變動時，應(yīng)按規(guī)定辦理移交手續(xù)。在校學(xué)生97702人，（小學(xué)51318人、初中30300人、高中16084人）。小學(xué)307所，共配數(shù)學(xué)科學(xué)儀器185套，還有122所小學(xué)沒有配備數(shù)學(xué)科學(xué)儀器，占任務(wù)數(shù)的60%；小學(xué)項目未有一校建配科學(xué)實驗室，全縣除南街小學(xué)有一自建容納30名學(xué)生的科學(xué)實驗外，其余各校均為空白。2011年項目裝備115套電子白板，共涉及66所學(xué)校，現(xiàn)農(nóng)村初中、部分九年制學(xué)校和中心小學(xué)有2—3年套設(shè)備外，其他學(xué)校幾乎沒有多媒體。加之學(xué)校自籌資金購置，全縣50%學(xué)校的圖書已基本達(dá)到“兩基”標(biāo)準(zhǔn)。項目按每室30臺計算機配置。2011年項目裝備初中（九年制）學(xué)校49套，小學(xué)277套。二、教育裝備建設(shè)存在的問題（一）領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，部分科任教師責(zé)任性不強。由于經(jīng)費支出的困難和投入不足，全縣教育裝備建設(shè)進(jìn)度緩慢，致使部分設(shè)備不能及時維護與更新。（四）缺少規(guī)劃，等靠要思想嚴(yán)重。為此，各校一定要增強緊迫感，務(wù)必按照縣上和上級教育行政部門的要求，高度重視實驗室、學(xué)生閱覽室，音、體、美等專用教室和體育運動場的建設(shè)。要把教育裝備建設(shè)納入學(xué)校公用經(jīng)費使用計劃?？h直初中校在普及多媒體教學(xué)的情況下，建設(shè)錄播室，提高教育現(xiàn)代化水平。幼兒園和特教學(xué)校需建設(shè)特色功能室，并普及多媒體教學(xué)設(shè)備。學(xué)區(qū)、學(xué)校要配齊各級各類學(xué)校實驗等教學(xué)技術(shù)、管理人員,并在政治思想上給予關(guān)心,在生活上關(guān)愛,在工作上關(guān)懷。學(xué)校要把教育技術(shù)裝備效益的發(fā)揮納入到考核內(nèi)容，落實崗位職責(zé)制，強化評價檢查工作