重大版英語五年級上冊unit 3《at the table》（lesson 2）-預(yù)覽頁
【正文】 up 和 juice，并能夠?qū)卧~進(jìn)行較好的整體認(rèn)讀 五、 課前準(zhǔn)備 1 教具準(zhǔn)備 磁帶、錄音機(jī)、教師卡片、學(xué)生自制的食品類圖片。 T: What’s this? S: Rice. Read: rice, rice. T: Make a rhyme with rice, please. Ss: Rice, rice. I like rice. (用同法拼讀 bread， milk 和 juice) 3. Show pictures of some bread/ some milk/ some juice/ some rice. T: Look at the picture, what can you see? Ss: Bread/ Milk/ Juice/ Rice. 教師打亂圖片的順序，請同學(xué)來復(fù)習(xí)操練單詞。 (3)引導(dǎo)學(xué)生有感情地跟讀歌謠并齊讀。全班跟讀，大組跟讀，小組開火車讀。 S1： What would you like for…? T: I’d like… (3) (S—S) (4) 同桌對話并請
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