【正文】 、重要人物、重大事件紀(jì)念日，有針對(duì)性的組織思想道德教育活動(dòng)，在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。積極開(kāi)展以心理健康教育、法制教育、誠(chéng)信教育和珍愛(ài)生命教育等主題的專項(xiàng)活動(dòng)。特別要重視寄宿生的管理。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心，認(rèn)真做好兩免一補(bǔ)工作。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省、市教育部門關(guān)于“減負(fù)”五項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)得的課業(yè)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。以課程改革為抓手，著力提高教師的專業(yè)化水平。既有知識(shí)性的內(nèi)容，也有能力性的訓(xùn)練，還有創(chuàng)造性的開(kāi)拓。要注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，要堅(jiān)持寫好教后感。骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，一是要完善機(jī)制。要切實(shí)抓好兩課兩操。積極爭(zhēng)創(chuàng)“無(wú)流生學(xué)校”。本學(xué)期要結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行科研課題的申報(bào)。㈤畢業(yè)班工作畢業(yè)班工作是本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)。要沉下去一抓到底，從備課到輔導(dǎo)要做到目中有人，心中有底。對(duì)學(xué)生要及早排隊(duì)摸底，及時(shí)召開(kāi)各種類型的座談會(huì)。要堅(jiān)持不懈地抓好安全教育，不管任何時(shí)候、任何情況下要堅(jiān)持“安全第一”和“健康第一”的原則，要層層簽訂責(zé)任狀。三、基本做法(1)以啟發(fā)式教學(xué)為手段，弄清各章節(jié)的概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理以及其內(nèi)容所反映出來(lái)的教學(xué)思想和方法弄通弄懂，并能運(yùn)用這些基本概念、法則、性質(zhì)、公式、公理、定理計(jì)算有關(guān)題目，推導(dǎo)有關(guān)題目，使學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W校課程來(lái)源于實(shí)踐，又返過(guò)來(lái)作用于實(shí)踐。(3)通過(guò)相似形、正多邊形、圓等的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、分析、綜合、概括的能力，以及會(huì)用歸納演繹和類比進(jìn)行合乎邏輯地進(jìn)行推理、論證、闡述自己的思想和觀點(diǎn)，用學(xué)校課程中的概念原理、思想方法辯明學(xué)校課程關(guān)系，從而形成良好的思維品質(zhì)。(5)嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，要求學(xué)生認(rèn)真整潔地書寫作業(yè)，解題進(jìn)行檢查，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(8)結(jié)合教材的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，滲透愛(ài)國(guó)主義，集體主義觀的教育培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。班級(jí)人人有事做分工流于形式、志愿服務(wù)質(zhì)量有待提高。本學(xué)期我們將堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展以學(xué)生心理教育、理想教育、感恩教育及行為習(xí)慣的培養(yǎng)為核心的的系列教育活動(dòng)。自尊、自立、自信、自強(qiáng)，構(gòu)建健康心理。（二）、搞好“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣?？梢?jiàn)加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育已經(jīng)刻不容緩。（3）、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)創(chuàng)造，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特征的發(fā)展。廣泛開(kāi)展全員德育工作，全體教師均要與34名后進(jìn)生結(jié)成對(duì)子，對(duì)其學(xué)習(xí)、思想等各個(gè)方面進(jìn)行全面的幫扶，并把成效與教師考核掛鉤，以切實(shí)落實(shí)全員育人的德育目標(biāo)。在班主任會(huì)上，開(kāi)展沙龍活動(dòng)：前5分鐘有一位班主任主講他的學(xué)習(xí)收獲、教育心得、當(dāng)前學(xué)生動(dòng)態(tài)、有效的教育方法和對(duì)策；也可談在工作中的困惑，讓大家一起談思路，談做法，談對(duì)策。做好班干部、學(xué)生會(huì)培養(yǎng)工作班干部、學(xué)生會(huì)干部要起到三個(gè)作用：一帶頭、二、組織、三模范。本學(xué)期我們要把志愿服務(wù)做細(xì)、做實(shí)、做廣，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)到學(xué)校的每一個(gè)角落，引導(dǎo)學(xué)生去服務(wù)他人、服務(wù)班級(jí)、服務(wù)學(xué)校。班級(jí)管理個(gè)性化。（3）發(fā)揮好校報(bào)《四中人》的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育的又一有力陣地。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，推進(jìn)學(xué)校德育隊(duì)伍的管理與建設(shè)。我們倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚師德。分別組織力量對(duì)各年級(jí)行為規(guī)范進(jìn)行檢查，落實(shí)文明班、先進(jìn)班集體評(píng)比制度，強(qiáng)化行為規(guī)范教育，著重點(diǎn)在于良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育與學(xué)生職責(zé)意識(shí)教育。形式要多樣，適合學(xué)生年齡。值日生的職責(zé)：值日生學(xué)生是行為規(guī)范的標(biāo)桿，是文明禮貌、禮儀的標(biāo)兵和榜樣。由德育處根據(jù)學(xué)校存在的各種問(wèn)題設(shè)計(jì)班會(huì)課的主題和教案，要求班主任根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)情境、模擬現(xiàn)場(chǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受，說(shuō)話，總結(jié)。開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。學(xué)校并且對(duì)在校教職工進(jìn)行安全和法制教育思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強(qiáng)的思想觀念，在平時(shí)的教育生活學(xué)習(xí)中給學(xué)生們起到一種示范的作用。在新學(xué)期將繼續(xù)按照計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面****初級(jí)中學(xué)2013年2月20日第四篇：中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，落實(shí)“育人為本”、“德育為先”的德育理念，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為目標(biāo)，以校園環(huán)境文化建設(shè)為載體，以全員育人、學(xué)科滲透為途徑，讓生活德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，扎實(shí)開(kāi)展思想品德教育、行為規(guī)范教育、文明守紀(jì)教育、法制安全教育、心理健康教育等。強(qiáng)化以“美”為核心的系列主題教育。著力推進(jìn)心理健康教育。強(qiáng)力推進(jìn)校園文化建設(shè)。深入開(kāi)展讀書教育活動(dòng)。提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)全員育人。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；每月一次班主任工作例會(huì)制度，交流工作經(jīng)驗(yàn)，提高教育實(shí)效。培養(yǎng)一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任要定期匯報(bào)交流班級(jí)管理工作，要積極撰寫教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方向或心理健康教育方面的專題總結(jié)或論文，積極參加xx區(qū)教育局每年舉行一次德育論文評(píng)選活動(dòng)。七年級(jí)以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的初中生；八年級(jí)以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的初中生；九年級(jí)以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，以“理想教育、健全人格”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。各班利用開(kāi)學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過(guò)程，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)“雙優(yōu)班”爭(zhēng)創(chuàng)建設(shè)。拓寬心理健康教育渠道，保證學(xué)生身心健康。搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。家訪要本著關(guān)心學(xué)生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。（3）努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮指導(dǎo)功能，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。組織開(kāi)展募捐活動(dòng)，向貧困學(xué)子奉獻(xiàn)愛(ài)心，真心實(shí)意地全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)、指導(dǎo)和幫助學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。一是樹(shù)立安全第一的思想，對(duì)安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會(huì)、學(xué)校廣播和法制報(bào)告會(huì)等校園文化陣地，深入宣傳安全知識(shí)，教給學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法。四是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處。扎實(shí)抓好“朝陽(yáng)讀書”和主題讀書教育活動(dòng)。制訂德育工作計(jì)劃。三月份：學(xué)習(xí)貫徹《守則》、《規(guī)范》、《創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動(dòng)方案》及其他常規(guī)檢查細(xì)則。四月份：開(kāi)展“熱愛(ài)祖國(guó)、弘揚(yáng)英烈精神”活動(dòng)，組織部分學(xué)生到學(xué)校德育基地開(kāi)展清明節(jié)掃墓活動(dòng)。結(jié)合期中考試，進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信。開(kāi)展心理健康教育講座。德育工作材料整理、匯總。班主任撰寫學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)，上報(bào)總結(jié)和有關(guān)材料。一、深入推進(jìn)“兩綱”教育（一）突出學(xué)科重點(diǎn)，深入推進(jìn)“兩綱”教育突出重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，加強(qiáng)“兩綱”落實(shí)力度。1）“以“賞”為主要版塊板塊，以課堂為主渠道，開(kāi)展“水彩畫”教學(xué)。4）充分利用校藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、“毽舞飛揚(yáng)”等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，組織開(kāi)展民族精神教育和生命教育活動(dòng)。通過(guò)“文明觀博、禮儀展示”主題班會(huì)活動(dòng)，踐行“三不”規(guī)范，大力開(kāi)展世博文明行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣；積極倡導(dǎo)“小手牽大手，世博引風(fēng)尚”活動(dòng)，帶領(lǐng)家庭成員一起參與世博世博文明行動(dòng)，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。開(kāi)展評(píng)選“我喜歡的溫馨教室。溫馨教師：發(fā)揮教師在課堂教學(xué)行為，一個(gè)人教學(xué)的魅力，引導(dǎo)學(xué)生愉快學(xué)習(xí)，開(kāi)展評(píng)選“喜歡的溫馨教師“溫馨話語(yǔ)：在師生之間倡導(dǎo)和諧的人際關(guān)系，通過(guò)溫馨的語(yǔ)言形成和諧、團(tuán)結(jié)奮發(fā)、積極上進(jìn)的校園氛圍，開(kāi)展我“喜歡的溫馨話語(yǔ)”。班主任教研活動(dòng)，確保教研的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容以及做好記錄，開(kāi)展各年級(jí)組教研活動(dòng)觀摩學(xué)習(xí)，進(jìn)一步完善班主任教研工作。堅(jiān)持每月班主任例會(huì)制度以及學(xué)校德育工作的研討。以“溫馨教室”建設(shè)為載體，使“溫馨教室”的創(chuàng)建不僅是教室環(huán)境的優(yōu)美整潔，更是師生、生生關(guān)系的融洽、和諧，形成良好的有個(gè)性化的班級(jí)。開(kāi)展感恩教育、誠(chéng)信教育、廉潔教育、禮儀教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育等主題活動(dòng)，將道德實(shí)踐活動(dòng)深入人心。以班級(jí)為單位，建立學(xué)生家庭情況資料檔案，要求班主任經(jīng)常主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，共同商討學(xué)生教育的問(wèn)題，對(duì)有不良表現(xiàn)的學(xué)生，有的放矢地建立“問(wèn)題”學(xué)生的分類檔案，有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。開(kāi)展 網(wǎng)上世博知識(shí)測(cè)試、小品表演、主題班會(huì)、參觀世博園區(qū)、教室學(xué)習(xí)園地布置“世博展覽觀”等活動(dòng)。（4）創(chuàng)意實(shí)踐：開(kāi)展世博創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生良好的道德水平和良 好的心態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意意識(shí)和實(shí)踐能力。通過(guò)已有的基本技能，畫出美麗的家鄉(xiāng)，畫出上海世博的美景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)、熱愛(ài)生活，保護(hù)環(huán)境，設(shè)計(jì)未來(lái)的理想。2010年3月