中學(xué)家訪實(shí)施方案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 家訪的要求教師要明確家訪目的、主題，充分備課，每次家訪時(shí)應(yīng)注意言行舉止，樹(shù)立良好的教師形象。重視家長(zhǎng)意見(jiàn)，對(duì)家長(zhǎng)所提的正確意見(jiàn)要虛心接受，好的意見(jiàn)或建議，及時(shí)反映學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；對(duì)家長(zhǎng)因不了解學(xué)校實(shí)際而提出偏激或不很正確的意見(jiàn)，要耐心地給予解釋?zhuān)辜议L(zhǎng)理解和諒解。二、幫扶任務(wù)每位教師在每學(xué)期開(kāi)學(xué)，對(duì)自己幫扶的對(duì)象進(jìn)行分析，制定幫扶計(jì)劃，提出階段性目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。及時(shí)鼓勵(lì)、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心，指導(dǎo)其形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。一月進(jìn)行一次幫扶教師協(xié)調(diào)會(huì)，互通幫扶信息，由班主任組織，溝通輔導(dǎo)方法和幫扶效果，落實(shí)責(zé)任。四平市第十三中學(xué)201433十三中學(xué)家訪幫扶實(shí)施方案第三篇：橋頭中學(xué)家訪實(shí)施方案橋頭中學(xué)“走進(jìn)學(xué)生家庭、陪伴學(xué)生成長(zhǎng)”家訪活動(dòng)方案為全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有效銜接，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，構(gòu)建教育與社會(huì)、學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生和諧共進(jìn)的良好教育局面，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育氛圍，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本家訪活動(dòng)實(shí)施方案。每位教師每學(xué)期必須完成規(guī)定的入戶(hù)家訪工作。（四）宣傳防火防盜，共同教育好孩子主意防火，一定不要私自燒野火，在家用用電器也要小心使用。（七）宣傳食品衛(wèi)生安全，告知禁止孩子到小攤小店購(gòu)買(mǎi)食品，更不要購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品。（十）聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。家訪中，每一位教師態(tài)度要和藹，對(duì)學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵(lì)為主，客觀地給家長(zhǎng)反映學(xué)生在校表現(xiàn)；決不允許粗暴地向家長(zhǎng)發(fā)怨氣、批評(píng)指責(zé)學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)“告狀式”、“責(zé)問(wèn)式”家訪。每位家訪教師要認(rèn)真做好家訪記錄。家訪前，教師要精心準(zhǔn)備，切實(shí)增強(qiáng)家訪的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)學(xué)生要以正面的肯定、積極鼓勵(lì)為主。學(xué)校、各家訪教師要在家訪活動(dòng)中注意收集整理家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)以及教育教學(xué)方法等方面的意見(jiàn)的建議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)采取切實(shí)有效的整改措施與解決辦法，努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育。通過(guò)家訪活動(dòng)，架起家校聯(lián)系的“橋梁”，優(yōu)化家校教育的合力，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)合理開(kāi)展家庭教育，避免家庭教育誤區(qū)，提高家庭教育水平。家訪形式和人員家訪主要采取登門(mén)走訪的形式。③向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度、工作措施以及相關(guān)教育法律、法規(guī)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)?，F(xiàn)狀及班級(jí)工作的計(jì)劃?？偨Y(jié)表彰。家訪要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，一定要注意方法方式，要把賞識(shí)化融入到家訪當(dāng)中，要注意家訪的實(shí)際效果。５、每一次家訪要提前通知家長(zhǎng)，并做好家訪記錄。向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀；宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作；雙向溝通家校在教育過(guò)程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦其成功的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與配合；協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系；征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門(mén)的意見(jiàn)和建議等。學(xué)生因病、事假或有突出成績(jī)，或發(fā)生問(wèn)題，應(yīng)及時(shí)家訪。家訪時(shí)，談話(huà)的態(tài)度要誠(chéng)懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長(zhǎng)感到教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)護(hù)和關(guān)懷。做好家訪記錄，填寫(xiě)家訪反饋表，并做好訪后分析。尊重家長(zhǎng)，抱著熱誠(chéng)歡迎的態(tài)度對(duì)待家長(zhǎng)的意見(jiàn)，切忌與家長(zhǎng)“斗氣”。對(duì)家訪活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰，家訪經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣 中學(xué) 二零一 年九月
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1