三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末模擬試題（人教版）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 題姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)一、直接寫(xiě)出得數(shù)（10分）10=247。247。，它的底面積是9平方分米，它的高是（）分米。，棱長(zhǎng)為9分米，如果分割成棱長(zhǎng)3分米的正方體可以分成（）塊。（），表面積擴(kuò)大6倍。如果同一件商品先降價(jià)20%，后漲價(jià)20%，得到b元。A、20%B、25%C、30%，如果把它切成3個(gè)相同的長(zhǎng)方體，每個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是（）平方分米。九、解決問(wèn)題（20分），正好是24千克，這桶汽油重多少千克？（列方程解答），比1月份少10%，1月份生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)服多少套？，按85%的出粉率計(jì)算，這些小麥可磨面粉多少噸？，房間長(zhǎng)4米，寬3米，高3米。3.（2分）和60相鄰的兩個(gè)數(shù)是_______、_______。6.（4分）比54多6的數(shù)是_______，比71少18的數(shù)是_______。（）12.（1分）爸爸買(mǎi)水果花了65元錢(qián)，買(mǎi)蔬菜花了12元錢(qián)。15.（1分）媽媽給小明買(mǎi)了一個(gè)生日蛋糕，花了48元，媽媽給售貨員2張20元的，1張5元和3張1元的，錢(qián)正好夠。A.80B.82C.3818.（1分）一個(gè)加數(shù)是49，另一個(gè)加數(shù)是最小的兩位數(shù)，和是（）。(24分)(共3題；共24分)22.（12分）189=187=12+6=13+6=6+30=8+12=3830=189=899=6+70=5450=6+7=23.（8分）填一填（1）（2）24.（4分）96____________________________五、我會(huì)數(shù)，我會(huì)比。（2）_______形最多：_______形最少。(4分)(共2題；共4分)27.（2分）估一估，在得數(shù)是四十幾的算式后面畫(huà)“√”。32.（4分）先算一算，再給得數(shù)大于50的花朵涂上紅色，給得數(shù)小于50的花朵涂上黃色。(5分)(共5題；共5分)1112131415三、我會(huì)選。(4分)(共1題；共4分)26七、我會(huì)辨：在自己認(rèn)為合適的答案下面畫(huà)“○”。二、單元教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生能借助直觀圖,初步體會(huì)集合的思想方法,并能利用集合的思想方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。關(guān)鍵充分利用學(xué)具,多媒體課件等教學(xué)輔助手段,用直觀的方式幫助學(xué)生理解。使學(xué)生能借助具體內(nèi)容,初步體會(huì)集合的思想方法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入談話今天老師將把同學(xué)們帶人“數(shù)學(xué)廣角”,讓同學(xué)們?nèi)フJ(rèn)識(shí)體會(huì)一些有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。①用多媒體課件分別出示兩個(gè)集合圈。③提出問(wèn)題：有的學(xué)生姓名在兩個(gè)集合中都有,應(yīng)該如何來(lái)表示才能更直觀、更形象、更簡(jiǎn)單呢?教師利用電腦課件再出來(lái)二個(gè)空白集合，并填上學(xué)生姓名再合并。通過(guò)以上分析、討論,學(xué)生已經(jīng)明白楊明、李芳、劉紅這三位學(xué)生既參加了語(yǔ)文興趣小組又參加了數(shù)學(xué)興趣小組,所以是重復(fù)的,在計(jì)算點(diǎn)人數(shù)時(shí)只能計(jì)算一次。然后再要說(shuō)一說(shuō)中間位置“表示什么”。通過(guò)解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,使學(xué)生初步體會(huì)等量代換的思想方法。教學(xué)過(guò)程：一、教學(xué)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)天平取出天平,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)天平及法碼。②匯報(bào)、交流討論結(jié)果。三、課堂活動(dòng)：課本第109頁(yè)的“做一做”。四、鞏固練習(xí)練習(xí)二十四的第5題。n p233。n()()()()()bēi cǎn dīng zhu shn s249。()工作了三天三夜。六、我會(huì)認(rèn)真讀要求，然后按照要求寫(xiě)
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