【正文】 083_______=5346_______=1065_______=1510.（1分）在橫線上填上“”“6518_______5718+54+20_______8283（6013）_______1027+56_______73902118_______5171（20+18）_______43二、我會(huì)辨。再填一填。(24分)(共3題；共24分)22232324五、我會(huì)數(shù)，我會(huì)比。教學(xué)重難點(diǎn)：被學(xué)生初步體會(huì)集合的有關(guān)思想方法。三、鞏固運(yùn)用課內(nèi)外作業(yè)：練習(xí)二十四的第2題。通過(guò)討論、交流,學(xué)生基本懂得思想方法。n m249。我也會(huì)寫出一句：(2分)(2分)：包公斷案──鐵面無(wú)私。n shān ōu zhōu kū long sh232。理解只有當(dāng)天平平衡時(shí),左右兩邊的物體的重量一樣重,右邊法碼是多少克(或千克〉,左邊物體的重量也是多少克(或千克〉。填寫完成后,再讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)不同位置所表示的不同意義,然后再引導(dǎo)學(xué)生將集合圈和統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行比較。第一課時(shí)集合的思想方法教學(xué)內(nèi)容：集合的有關(guān)思想(課本第教學(xué)目標(biāo)： 108頁(yè)的例、練習(xí)二十四的第l、2題)。（1）（2）（3）（4）（5）（6）參考答案一、我會(huì)填。A.19B.83C.9321.（1分）十位上是8的最小兩位數(shù)是（）。（2）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從八十七數(shù)到九十三。（）四、選擇題（10分）（）。80%=8%=0=－=＋==247。（共10分）（）個(gè)6后，結(jié)果是0。（6分）500247。3＋324324247。（2分）② 小明返回的路線是：（2分）。（）盒。20%－9＋六、解方程（6分）20%χ－=χ＋χ=七、列式計(jì)算（6分），差是多少？，這個(gè)數(shù)是多少？八、根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題（6分），你獲得了什么信息？，喜歡看少兒節(jié)目的有多少人？。（）14.（1分）一個(gè)四邊形的四個(gè)角都是直角，這個(gè)四邊形一定是正方形。七、我會(huì)辨：在自己認(rèn)為合適的答案下面畫“○”。教材包含集合和等量代換。說(shuō)一說(shuō):從統(tǒng)計(jì)表中,你收集到哪些信息?議一議：三(1)班共有多少人參加了這兩個(gè)課外興趣小組?教師引導(dǎo)：看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,那么如何解決這一問(wèn)題呢?我們可以用圈來(lái)表示:(2)認(rèn)識(shí)集合圈。四、課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？【教學(xué)反思】：第二課時(shí)等量代換的思想方法教學(xué)內(nèi)容：等量代換的思想(課本第教學(xué)目標(biāo)： 109頁(yè)的例、練習(xí)二十四的第5題)。帶著問(wèn)題進(jìn)行探究活動(dòng)。(6分)、()()()、()()()、()()()五、從下列詞語(yǔ)中選出恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲械睦ㄌ?hào)里(5分)陸續(xù) 繼續(xù) 連續(xù)()地走出了教室。，又()去上學(xué)。四、課堂小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么？你有什么收獲？【教學(xué)反思】：第五篇：三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題學(xué)不好小學(xué)語(yǔ)文，就會(huì)連最基本的理解能力都沒(méi)有，學(xué)好其他學(xué)科也就無(wú)從談起，下面小編為大家?guī)?lái)了三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題，希望對(duì)大家有用。讓學(xué)生在經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程中,獲得經(jīng)驗(yàn),感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。②讓學(xué)生先在練習(xí)本上畫出集合圈,填上相應(yīng)的學(xué)生姓名,然后再匯報(bào)結(jié)果。使學(xué)生能借助直觀圖,在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,初步體會(huì)等量