【正文】 切實做好備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考核五個環(huán)節(jié)。同時，使學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，延伸學(xué)習(xí)”發(fā)揮效益。任課教師必須過好四關(guān)：新課程關(guān)，教綱考綱關(guān)，課型關(guān)（新授課、復(fù)習(xí)課、評講課、實驗課等），編題關(guān)。把握學(xué)習(xí)“五要素”，即善思，勤記、苦練、多問、博覽。分層指導(dǎo)，因材施教。個別輔導(dǎo)和整體輔導(dǎo)相結(jié)合，堅持以點帶面，以面促點的辦法，對后進生要加大感情的投入，以家訪、談心等形式，激勵其戰(zhàn)勝自我，振奮精神，迎頭趕上，各班要以責(zé)任制的形式把這項工作落實到各個教師。各科組要形成自己的創(chuàng)新教學(xué)特色，打造學(xué)校學(xué)科品牌。教研科研結(jié)合。聽課后要做好評課，評課要做到：評教學(xué)策略，評教學(xué)環(huán)節(jié)（過程），評教學(xué)能力，評教學(xué)效果，指出改進的措施等工作。④積極開展綜合實踐活動，成立興趣小組。各教師要善于發(fā)現(xiàn)人才、善于培養(yǎng)人才，使學(xué)生各方面和諧發(fā)展。嚴(yán)禁集體收錢征訂除市、縣教局規(guī)定外的輔導(dǎo)資料。學(xué)校要把“普九”工作的落實情況與班級評優(yōu)工作聯(lián)系起來，實行責(zé)任制，經(jīng)得起上級檢查。要加強學(xué)生的安全教育，各任課教師要結(jié)合學(xué)科特點，加強對學(xué)生的管理，做好考勤登記，防止事故的發(fā)生，讓學(xué)生心情舒暢地學(xué)習(xí)、生活。團結(jié)協(xié)作拼搏創(chuàng)新，把郁南初中教育教學(xué)的名牌擦得更亮。②積極爭取上級教育部門的支持，加快學(xué)校電化教學(xué)硬件和各種教學(xué)儀器的配套設(shè)施建設(shè)。④努力提高信息技術(shù)課質(zhì)量，建立和完善信息技術(shù)課的教學(xué)模式。同時，要加強學(xué)生的寫作能力的訓(xùn)練，提高學(xué)生的作文能力。1開展好各項競賽活動，提高師生的競技水平。做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作，安定學(xué)生情緒，迅速轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)秩序。做好第一次教學(xué)常規(guī)工作檢查。做好第十六次全國推普宣傳工作。各級做好月考的組織、評卷和分析工作。11月：組織期中考試，做好評卷和分析工作，開好學(xué)生表彰會。加強各學(xué)科尖子生輔導(dǎo)，教育學(xué)生要發(fā)揚互幫互助精神，以點帶面，提高全校學(xué)生的學(xué)業(yè)整體水平。各級科做好準(zhǔn)備，迎接縣的抽測。進行第三次教學(xué)常規(guī)工作檢查。為了全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)年，教務(wù)處堅持以“為了學(xué)生的一切發(fā)展”為辦學(xué)理念，著眼于學(xué)生和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，積極、穩(wěn)拓的推進新課程改革。B、選聘新教師從他的靜態(tài)檔案資料到動態(tài)的試講制度（對新教師的業(yè)務(wù)水平、駑奴課堂的能力、未來及發(fā)展的潛質(zhì)決定取舍。認(rèn)真執(zhí)行課程計劃，完善課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)，加強教學(xué)過程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識，聚焦課堂教學(xué)，切實提高課堂效益，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。制訂好計劃。嚴(yán)格教學(xué)秩序。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)提前一周憑通知將進修時間報至教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行。（2）、上課要精細(xì)，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。（3）、作業(yè)布置與批改要落實到位。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個性。（5）、認(rèn)真落實考試分析工作。對落實情況好的備課組提出表揚，對工作不力者及時提出批評，限期糾正。（二）強化青年教師培養(yǎng)，加快教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)完善教學(xué)聯(lián)盟活動，共同探討，形成一個良好的課堂教學(xué)研究氛圍。備課組長應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展各項正常的教研活動，教研活動要做到定計劃、定地點、定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。要加強對集體備課工作的管理和指導(dǎo)，確保教學(xué)案真正成為集體智慧的結(jié)晶。加強聽課評議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。抓好初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，針對本年級學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，制訂出科學(xué)務(wù)實，切實可行的復(fù)習(xí)計劃，精講多練，提高學(xué)生應(yīng)考綜合運用能力，制定出2014年中考的獎懲制度。為教師成才提供廣闊的發(fā)展平臺，以校本培訓(xùn)為主，采用走出去請進來的方法，提高教師業(yè)務(wù)理論素質(zhì)。按照國家規(guī)定的計劃，開足各類課程，尤其是體音美和信息技術(shù)教育課從本學(xué)期在內(nèi)容和形式上要有根本的改變。嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，嚴(yán)格執(zhí)行座班制，對上課遲到、早退、曠課、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的老師，教務(wù)處派專人定期進行登記，按月小結(jié)，對違規(guī)者不但要給予批評，還要做出經(jīng)濟處罰。觀摩性聽課是一種學(xué)習(xí)，檢查性聽課是一種鞭策，取長補短，共同提高。領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課。近幾年我校調(diào)進和招聘的青年教師較多，一方面擴大了我校的教師隊伍，使教師年齡結(jié)構(gòu)更加合理，為教師隊伍軀體注入了新鮮的血液；一方面青年教師教學(xué)閱歷較膚淺，教學(xué)經(jīng)驗較欠缺，駕馭教材、課堂、學(xué)生能力的翅膀還不夠硬朗，需要組織和同事加以關(guān)心、扶持和培養(yǎng)，促使他們早日在三尺講臺的上空翱翔。鼓勵新教師積極參加賽教、論文比賽等活動，對賽教優(yōu)勝、論文獲獎?wù)撸瑢W(xué)校均給予一定的物質(zhì)獎勵。在團結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上形成你追我趕的態(tài)勢，力爭全年級教師攜手進取。應(yīng)屆生和往屆生基礎(chǔ)和能力有著明顯的區(qū)別，教師在夯實基礎(chǔ)和提高能力上不可等量齊觀。認(rèn)真組織各類檢測考試，以考促教。學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)，要使其錦上添花；學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)，要使其芝麻開花——節(jié)節(jié)高。檢查實驗室、電教室、圖書室、閱覽室、體育保管室的準(zhǔn)備工作。檢查教案撰寫、作業(yè)批改情況。檢查各班開展“第二課堂”活動情況。檢查實驗室、圖書室、閱覽室工作，了解學(xué)生實驗、圖書借閱情況。十二月：召開青年教師座談會，總結(jié)工作，肯定成績，指出不足，指出希望。織高二、高三月考。教師撰寫教學(xué)總結(jié)或論文并上交。采用定期檢查與隨機抽查的檢查方式，及時進行過程性評價，并及時把檢查情況反饋給級部、教師，把檢查結(jié)果作為評價級部和教師個人工作的主要依據(jù)。本學(xué)期中學(xué)部搬到新的教學(xué)樓上課，各級部班級分散，相距遠(yuǎn)，有的教室離辦公室遠(yuǎn)，這給班級管理工作帶來了很大的不便，希望各位教師腿要勤一些，上課時早走幾分鐘，不要遲到，課間值班教師要盡職盡責(zé)，確保教學(xué)樓內(nèi)的秩序與安全。二、課程管理：開全課程，開足課時。嚴(yán)格執(zhí)行教輔材料每科一本的學(xué)校規(guī)定，嚴(yán)禁教師私自給學(xué)生購買輔導(dǎo)資料，實行教學(xué)資料印刷申請登記制。五、重點工作（一）進一步做好九年級的管理工作。學(xué)校將召開全體九年級教師會議，公布2016年學(xué)校中考目標(biāo)，并把目標(biāo)分解到具體各班。教研組要制定切實可行的學(xué)期與學(xué)年教學(xué)計劃，規(guī)劃好全年的教學(xué)任務(wù)。教務(wù)處將盡最大努力為九年級的教學(xué)工作提供最大的幫助與支持。為落實這一改革措施，教務(wù)處設(shè)計了《學(xué)生每晚自主學(xué)習(xí)“三環(huán)節(jié)”記錄薄》，上學(xué)期先在68年級語數(shù)外三科中實施。從上學(xué)期開始我們加大了對中途接班教師教學(xué)效果的獎勵力度，22名教師上學(xué)期獲得獎勵，其中，于海榮加1分。好的開端是成功的一半，新學(xué)期，新征程，全體教師要迅速適應(yīng)新的工作環(huán)境，全身心的投入到新學(xué)期的工作中去