【正文】 識，這就需要家長在孩子入學(xué)前把好“心理關(guān)”。要告訴孩子小學(xué)老師和幼兒園老師一樣非常愛孩子，只要肯認真學(xué)習還有機會成為光榮的少先隊員，就像開學(xué)第一天我告訴孩子們的，小學(xué)有很多班干部。我們老師在學(xué)校里培養(yǎng)孩子聽、說、看、記、做、思考等方面的能力，各位家長也要在家里有意識的培養(yǎng)孩子這些方面的能力，為孩子上在以后的學(xué)習中，智力、知識各方面的發(fā)展做好準備，以免孩子剛上學(xué)就落后于其他孩子而產(chǎn)生自卑、厭學(xué)的心理。這三年我都在攀枝花四小參加市級骨干教師的培訓(xùn)，我們的班主任黃清素老師是攀枝花市名師工作室的主任，她說的一句話讓我深受啟發(fā)，她說：要毀掉一個孩子很簡單，每天對他說一遍“你真笨”，一年之后，他就真的成為笨蛋了。首先，我跟各位家長說說我對教學(xué)的一點看法：培養(yǎng)孩子的學(xué)習興趣。所以每天我的備課除了備怎樣上課外，我還多備了一點內(nèi)容，那就是怎樣培養(yǎng)孩子這幾方面的能力。下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求：培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習習慣。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。我建議各位家長不要完全依賴校訊通（一二年級規(guī)定是沒有家庭作業(yè)的），還是要讓孩子記記每天的作業(yè)，培養(yǎng)孩子的記憶力和做事情有條理的好習慣。（3）每位家長每天能拿出二分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè)，簽上家長的名字，這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注，也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習情況。幫助孩子認字。這樣長期下去，讀的多了，自然認識的字就多了。學(xué)校每月都會定期考試，而且都會讓孩子拿回家讓家長簽字。因為今天時間很有限，所以其他的話就不多說了，那么我就直接切入主題了。萬事開頭難，只有家長認真做好“自己的回家作業(yè)”孩子也會認真完成。所有我們在一開始就要鼓勵孩子看好書，堅持每天看半小時左右的課外書。因此，希望家長能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一些。接著，是檢查這一關(guān)。這樣做，既能幫助孩子養(yǎng)成認真、仔細的好習慣，又培養(yǎng)了孩子的責任心。夫妻倆做好分工，一個管生活，一個管學(xué)習。這樣既可以增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習成績，好處是多方面的。我將作以下幾點要求，不足之處請各位家長指正，謝謝。20以內(nèi)加法的計算、10以內(nèi)減法的計算。等等。舉幾個題：按規(guī)律填數(shù)：（）、一只小黑羊排在小白羊隊伍里，從前面數(shù)小黑羊是第7只，從后面數(shù)小黑羊是第4只。家庭作業(yè)布置形式分別通過校訊通平臺或，通知到每位的手機上，家長都要留意的消息。按格式書寫，如果孩子寫得不夠規(guī)范，千萬不要心軟，擦。特別強調(diào)，在一年級開始的這一個學(xué)期，一定要養(yǎng)成按時按質(zhì)完成回家作業(yè)的好習慣。像背誦210的分與合，家長可能都要陪著孩子，耐心地聽他們說。這是為口算加減法做準備的。我的要求是每天至少做100題口算。這個時期，會出現(xiàn)識字量大的孩子，成績上升，識字量少的孩子成績會有一個滑坡，但是這些孩子可能在二年級的時候又會有一個上升。這樣長期下去，讀的多了，自然認識的字就多了。我們可能會共享一份一年級數(shù)學(xué)要認識的常用字的文檔。包括拼音，家長可以準備拼音卡片，在家里進行練習。檢查課本是否齊全。不可以用自動筆。6歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有１５分鐘，花花綠綠 的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具 做小動作，影響課堂學(xué)習。有一些練習、作業(yè)，都會讓孩子拿回家讓家長簽名。二，在日常生活中，希望家長們能教你們的孩子多認識一些日常生活中的事物。從開學(xué)到現(xiàn)在，總體來說，每個孩子的學(xué)習不管是在課堂上，還是在作業(yè)中，都有了一定的進步。吳螢打掃衛(wèi)生認真。還有一些同學(xué)，張存文，倪靜字跡清楚，整潔，清秀、美觀。期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習情況的檢測，結(jié)果還是令人滿意的。如果學(xué)生平時對自己的學(xué)習不放松，作業(yè)認真完成，布置的任務(wù)能認真完成，應(yīng)該說考得不會差。希望家長一定要負責好。如聽寫詞語，全班46個學(xué)生，我想如果全是要老師來管，必定有幾個接受能力差的小孩，會跟不上。（1）讓孩子每天堅持復(fù)習和預(yù)習。低年級如果每天復(fù)習，課業(yè)一定跟得上，而且會對功課產(chǎn)生自信。記得他們在上學(xué)前班時，有些小朋友上課隨隨便便，想干什么就干什么。卞源能主動要求幫助老師管理班級紀律。但他們畢竟是孩子，不論在學(xué)習上還是在日常的生活當中，自我約束能力不強，短時間內(nèi)無法徹底改變某些不良現(xiàn)象，去除他們以前的某些壞習慣。語文15個100分，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時都有進步，其中一部分同學(xué)的進步還是很大的，如王淼淼、宋露露、楊加業(yè)，陳越等成績優(yōu)秀，取得了100分。但還有個別同學(xué)，考試時不夠細心，也影響了成績?，F(xiàn)在，我布置的作業(yè)都要求學(xué)生抄在本子上，并在最后要求家長簽名，目的就是讓你們在孩子的作業(yè)完成后，能認真檢查一遍，再簽名。如果小孩在家里聽寫過一次，第二次學(xué)校里一起聽寫，他就能全對了。為了不將學(xué)過的忘記，復(fù)習很有必要。復(fù)習以后再預(yù)習，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時特別注意聽。（3）關(guān)于學(xué)生的家庭作業(yè)及輔導(dǎo)。尤其是質(zhì)量，您只要細心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯誤，有了錯誤要及時讓孩子改正，這才能使他在學(xué)校掌握不扎實的知識及時得到鞏固。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子