【正文】 什么都會了，不想學(xué)的思想。但是可能很多家長也會給孩子準(zhǔn)備一些自主提高的教輔，這個外面的教輔魚龍混雜，不建議家長隨便購買，增加孩子學(xué)習(xí)壓力，你們數(shù)學(xué)老師到時(shí)候會給出建議的。監(jiān)督孩子按時(shí)完成作業(yè)。簽名的工作。像讀讀數(shù)學(xué)書。如：5的分與合，5可以分成1和4，1和4合成5……先這樣順序背，再抽背：5可以分成3和幾？ 孩子答。這些練習(xí)呢，開始可以是口頭的，到后面老師會下發(fā)練習(xí)母版的紙，由于學(xué)校沒有這方面經(jīng)費(fèi)，所以會要求家長自己去外面印，每天要完成一張計(jì)算紙，這個看你們班數(shù)學(xué)老師的要求。剛開始的時(shí)候，是老師帶著孩子讀題，孩子是靠聽來學(xué)習(xí)和完成作業(yè)的，這個時(shí)期學(xué)生之間的差異并不明顯，然后老師會慢慢放手，讓孩子自己讀題。只要告訴孩子這個字的讀音，不用解釋給孩子聽，這個題目是什么意思。讀題審題的能力在整個學(xué)習(xí)的過程中，是非常非常重要的。后面在初學(xué)口算的時(shí)候，如果讓孩子直接完成練習(xí)紙，孩子會有厭煩心理，家長可以做一些口算卡片，按順序、打亂了，讓孩子口頭回答。課本。數(shù)量最好是５枝左右，晚上削好。尺子也要最簡單的，不要上面有各種玩的，鉛筆盒，最好不要用筆袋，筆袋找東西比較麻煩。四、及時(shí)簽名。五、另外，還有一些細(xì)節(jié)的地方也希望家長們能注意一下： 第一，就是要經(jīng)常監(jiān)督和提醒學(xué)生們不要把一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西帶來學(xué)校，比如玩具、卡通片等等。謝謝！最后祝孩子們健康成長，快樂學(xué)習(xí)！第四篇：一年級開學(xué)三個月家長會發(fā)言稿開學(xué)接近三個月，為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作，現(xiàn)在對前階段孩子的表現(xiàn)向各位家長作個匯報(bào)，希望各位家長多提寶貴意見。通過3個多月和孩子的接觸，我發(fā)現(xiàn)這個班里的孩子們都很純真、品行端正，每個孩子的身上都有值得稱贊的地方，比如：黃佳妮，劉新月，坐姿端正；陳濤，李瀅瀅等寫作業(yè)很認(rèn)真。平時(shí)的課堂上，同學(xué)們都能認(rèn)真聽講，積極動腦思考問題，并且能積極舉手發(fā)言，如張潁，李瀅瀅。接著，我來談?wù)勥@次期中考試的情況。這次期中考試，考查的內(nèi)容簡單，這也是對孩子的一種鼓勵，讓孩子能更充滿信心地進(jìn)入下一步更重要的學(xué)習(xí)中去。在這里，我也趁這次機(jī)會，就孩子的教育，提出幾點(diǎn)要求：每天，我們都會有一定的家庭作業(yè)。我經(jīng)常也布置一些讀書、聽寫的作業(yè)，希望家長也能認(rèn)認(rèn)真真地協(xié)助老師完成。如果他老是在老師聽寫的時(shí)候才第一次聽寫，他老是錯那么一個兩個的，怎么可能一直很有勁地學(xué)習(xí)呢？家長要掌握有效的指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法。如果兩三天后才復(fù)習(xí)，由于記憶已經(jīng)淡薄，所以效率很差，如果完全不復(fù)習(xí)的話，學(xué)過的就漸漸忘記了。從開學(xué)到現(xiàn)在，總體來說，每個孩子的學(xué)習(xí)不管是在課堂上，還是在作業(yè)中，都有了一定的進(jìn)步。吳螢打掃衛(wèi)生認(rèn)真。還有一些同學(xué)，張存文，倪靜字跡清楚，整潔，清秀、美觀。期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人滿意的。如果學(xué)生平時(shí)對自己的學(xué)習(xí)不放松，作業(yè)認(rèn)真完成，布置的任務(wù)能認(rèn)真完成，應(yīng)該說考得不會差。希望家長一定要負(fù)責(zé)好。如聽寫詞語，全班46個學(xué)生，我想如果全是要老師來管，必定有幾個接受能力差的小孩，會跟不上。（1）讓孩子每天堅(jiān)持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。低年級如果每天復(fù)習(xí)，課業(yè)一定跟得上，而且會對功課產(chǎn)生自信。從一年級開始，父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知識，如果基本的部分不會，“漏洞”就會越來越大，以后出現(xiàn)問題再回過頭來尋根求源，家長和孩子將會很辛苦，而且收效甚微。家長一定要檢查孩子的作業(yè)，保質(zhì)保量。在學(xué)校老師要教48個學(xué)生，一節(jié)課35分鐘，個別輔導(dǎo)學(xué)生的時(shí)間太少了，所以家長一定要重視學(xué)生的家庭作業(yè)。希望各位家長能給我們學(xué)校和老師提出您的寶貴意見，把你們教育子女的經(jīng)驗(yàn)和我們一起分享，我和任課老師也會努力追求更好的方法來幫助每一個學(xué)生！謝謝大家！。這樣，久而久之習(xí)慣成自然以后您也就省心了。同時(shí)我還希望家長在作業(yè)上簽好您的名字，有問題和意見寫在當(dāng)天的作業(yè)旁，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。一年級的小孩子，他自己沒法獨(dú)立做作業(yè)的。（2）回到“絆住”之處重點(diǎn)指導(dǎo)。當(dāng)天復(fù)習(xí)由于記憶仍新，所以學(xué)習(xí)過的能記住，也可達(dá)到學(xué)習(xí)的成就感、滿足感。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。很多家長認(rèn)為作業(yè)就是筆頭作業(yè)，其實(shí)不然。當(dāng)然在取得成績的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績不夠理想，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識，對基本知識沒掌握扎實(shí)。班級平均分達(dá)到了97分。但我相信，時(shí)間會驗(yàn)證一切！其實(shí)，總體說來，班級里的各位同學(xué)的表現(xiàn)都是不錯的，都有值得肯定的地方，這與在座的每一位家長的支持、教育都是分不開的。班里還有很多同學(xué)都有不錯的表現(xiàn)?？涩F(xiàn)在去瞧，他們上課時(shí)還真有模有樣，知道了坐姿要端正、行走時(shí)抬頭挺胸，上課回答問題聲音響亮，發(fā)言要舉左手，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)習(xí)以后再預(yù)習(xí)，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之處可以在上課時(shí)特別注意聽。為了不將學(xué)過的忘記，復(fù)習(xí)很有必要。如果小孩在家里聽寫過一次，第二次學(xué)校里一起聽寫，他就能全對了?，F(xiàn)在，我布置的作業(yè)都要求學(xué)生抄在本子上，并在最后要求家長簽名，目的就是讓你們在孩子的作業(yè)完成后，能認(rèn)真檢查一遍，再簽名。但還有個別同學(xué)，考試時(shí)不夠細(xì)心，也影響了成績。語文15個100分，大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的，如王淼淼、宋露露、楊加業(yè)，