【正文】 戰(zhàn)英雄的動作不能模仿武打片中武林大俠的打斗動作第8課 認(rèn)識交通標(biāo)志教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解交通標(biāo)志。教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入：師：小朋友，今天早上有個(gè)小動物委托我們幫他一個(gè)忙。3．了解換牙的常識，學(xué)會保護(hù)恒牙，養(yǎng)成堅(jiān)持每天刷牙的習(xí)慣。四、教學(xué)重點(diǎn)了解牙齒的重要性，學(xué)會正確的刷牙方法。4．觀看實(shí)驗(yàn)，做出比較師：老師桌上有兩杯液體，請你們來辨別一下，桌子上哪一杯是水，哪一杯是醋呢?(學(xué)生上臺來辨認(rèn))師：小朋友們真棒，一下子就找出來了，你是怎么來辨認(rèn)的呢?(醋的味道是酸酸的。師：那你們想想，要是我們的小白牙變成了蛀牙，會有什么樣的危害呢?(牙齒掉了、不能吃東西、咬不動?xùn)|西了、牙齒疼。教學(xué)準(zhǔn)備電腦、錄音機(jī)、動畫軟件、小牙刷、茶杯、對牙齒的作用有了一定的認(rèn)識。它們各有各的作用，可以幫助我們把食物嚼碎，吸收有營養(yǎng)的食物，使我們的身體長的健康結(jié)實(shí)。（b)小細(xì)菌“小紅臉、小藍(lán)臉”在牙齒里住下做壞事。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。如果牙齒有了小洞，要及時(shí)補(bǔ)起來，不要讓小細(xì)菌再來。到底是誰呢？她又遇到了什么困難呢？我們快一起來看看吧！（師出示布偶表演情景戲）師：前幾天布娃娃奇奇新買了一輛小汽車，這不今天早上她就開著她的小車來我們廣饒游玩，但是一進(jìn)城，她發(fā)現(xiàn)我們的馬路上到處有著很多她不認(rèn)識的標(biāo)志，這些標(biāo)志她從來沒有看見過，也不知道是什么意思，所以她不敢開車進(jìn)城，只好來請教我們小朋友來幫忙了！二、認(rèn)識交通標(biāo)志師：瞧！布娃娃奇奇把這些交通標(biāo)志都給畫了下來，我們快一起來看看它們都代表著什么意思吧！師：請小朋友說說自己還見過哪些交通標(biāo)志？它能告訴我們什么？鼓勵(lì)大膽回答的學(xué)生。讓學(xué)生加深理解標(biāo)志的名稱及作用。2．搜集文明交通小知識。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5。3．小游戲：交通知識連連看“乘車安全要牢記” ：乘車安全要注意什么呢？：“我是文明小公民”。⑷駕車頭盔要戴好，流汗總比流血好。⑻互讓半步，處處通途。健康格言：安全才是離家最近的路。珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，公筑文明交通是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來，共同勉勵(lì)，共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！手足口病防治教學(xué)目標(biāo)1．讓在校師生了解手足口病。所以，我們一定要講究衛(wèi)生，遠(yuǎn)離手足口病。3．總結(jié)癥狀和略講診斷（讓老師了解)小朋友，看了手足口病的癥狀，你們害怕嗎？其實(shí)，小朋友們不要害怕，手足口病是可以預(yù)防的，只要我們講究衛(wèi)生，就不會得手足口病。重點(diǎn)做到：勤洗手、吃熟食、喝開水、勤通風(fēng)、曬衣被。讓手干凈的一個(gè)小朋友給大家看看手，你們是自己洗的，還是媽媽給你們洗的？是不是不會洗手呀？下面老師教你們?nèi)绾握_洗手。，認(rèn)識腮腺炎并不可怕，只要認(rèn)真預(yù)防，落實(shí)各項(xiàng)防治措施，就能達(dá)到防病的目的。得了腮腺炎很痛苦，不僅腮部腫脹不能吃東西，而且會引起頭痛、耳底疼痛等。腮腺炎病毒會藏在唾液里，唾液飛到哪兒，病毒就傳播到哪兒，因此它傳播的速度很快，范圍也很大。(6)講述：腮腺炎的危害。(1)談話：我們已知道腮腺炎是一種急性傳染病，那么應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行預(yù)防和治療呢?(2)討論：根據(jù)腮腺炎病毒的傳播方式，我們怎樣阻斷病毒的傳播途徑?(眾生議論，暢說)(3)讓小朋友對冬、春兩季流行病的認(rèn)識和了解，知道預(yù)防疾病的重要性，教育并指導(dǎo)兒童以良好的心態(tài)面對疾病的侵害(包括SARS)。預(yù)防流行性感冒教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識流行性感冒。教學(xué)難點(diǎn)掌握預(yù)防流行性感冒的方法，如何預(yù)防。型與型之間無交叉免疫力，發(fā)病后全身癥狀嚴(yán)重而上呼吸道癥狀較輕。病人是主要傳染源?？煞譃槿停?．單純型：最常見，癥狀如上所述，病程約一周。如合并細(xì)菌感染者的細(xì)胞數(shù)及中性粒細(xì)胞則增多。臥床休息，多飲水，流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，保持鼻腔清潔。病毒唑、板藍(lán)根、金剛胺等。4．保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣及環(huán)境衛(wèi)生。流感患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。六、小結(jié)流感并不可怕，每年都會發(fā)生，但我們要做到的是保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣最重要。那么我們就要做到平時(shí)注意鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。通過空氣、飛沫傳播，病兒的口腔、鼻腔里含有大量的水痘病毒，咳嗽、打噴嚏時(shí)，病毒噴到空氣中，健康的孩子吸入后就會發(fā)??；還可通過接觸或使用病兒的餐具、玩具、衣、被、毛巾等也可被傳染，此病傳染性很強(qiáng)。呈向心性分布，在同一部位同時(shí)可見斑疹、丘、皰、和結(jié)痂混雜存在數(shù)日痂皮脫落，不留疤痕。四、教師總結(jié)通過今天的學(xué)習(xí)，大家都了解了水痘的基本知識以及防治措施，希望大家樹立“健康第一”的原則，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療，有一個(gè)健康的身體猩紅熱預(yù)防一、教學(xué)目標(biāo)1．了解猩紅熱傳染病的發(fā)生、傳播，讓學(xué)生知道講究衛(wèi)生的重要意義。猩紅熱早期咽部充血，扁桃體紅腫，表現(xiàn)為發(fā)熱、咽痛、頭痛、惡心、嘔吐等癥狀。此外，舌乳頭紅腫，很像鮮紅的楊梅，故稱它為“楊梅舌”，這些都是猩紅熱的特殊癥狀?；純簯?yīng)臥床休息，減少身體的消耗和心臟的負(fù)擔(dān)，防止發(fā)生并發(fā)癥。對易感人群中的密切接觸者，需行醫(yī)學(xué)觀察二周，觀察期內(nèi)避免參加集體活動，減少飛沫傳播病原而造成感染的機(jī)會，改善環(huán)境衛(wèi)生（開窗通風(fēng)）和注意個(gè)人衛(wèi)生（勤洗手，多喝水等）。教學(xué)難點(diǎn)：自己要養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。介紹寫字的正確姿勢。教學(xué)重點(diǎn)：從小養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。說一說手易感染細(xì)菌讓學(xué)生說，在哪些地方手容易感染細(xì)菌，所以要勤洗手。：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道坐要有坐樣，站要有站樣，只有這樣我們的身體才能更茁壯的成長。二、教授新課出示圖片1 提問：你認(rèn)為這個(gè)小朋友他坐得好嗎？好在哪？小結(jié)：她坐得非常好。出示圖2 提問：圖上的這個(gè)小朋友他看書的姿勢對嗎？為什么？ 小結(jié)：書要斜立身前探，眼離書本一尺遠(yuǎn)。三、總結(jié)全文握筆與書寫姿勢教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解握筆寫字的正確姿勢。二、教授新課出示圖片1 提問：你認(rèn)為這個(gè)小朋友他坐得好嗎？好在哪？教授兒歌：寫字做到三個(gè)一，一寸一拳和一尺，身正肩平頭不歪，姿勢正確要牢記。（2）手離筆尖（）寸。教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)生了解眼睛的作用。眼睛可以看到太陽、月亮、星星。我們要有合理的休息時(shí)間，保護(hù)眼睛三、總結(jié)全文吃好早飯教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道吃好早飯?jiān)谝惶飚?dāng)中的重要性。二、教授新課出示圖片1 提問：你知道圖上這些小朋友為什么會不舒服嗎？小結(jié)：早飯對一天來說非常的重要。開窗通風(fēng)好處多教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道為什么要經(jīng)常開窗通風(fēng)，經(jīng)常通風(fēng)有什么好處。二：學(xué)習(xí)課文：聽師范讀課文。師小結(jié)。師：那你平時(shí)是怎么樣看電視的？ 讓學(xué)生同桌相互說說。聽后說說你知道了什么？說一說看電視要注意什么？你平時(shí)做到了嗎？全課總結(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備：酒精、水、醋 電化教學(xué) 教學(xué)過程 ：一、你認(rèn)識我們的身體嗎？看圖，老師指出身體的四個(gè)部分：頭、頸、軀干和四 肢。三、我們的身體各部分有什么用呢？（說說做做）請同學(xué)們把眼睛閉上，教室里的一切就看不見了。（說說鼻子的作用。四、教讀課文。教學(xué)重點(diǎn)：懂得大預(yù)防針可以預(yù)防多種傳染病。二、為什么我們要打預(yù)防針呢？打預(yù)防針可以預(yù)防多種疾?。嚎ń槊缈梢灶A(yù)防結(jié)核 病；白百破制劑可以預(yù)防百日咳、白喉、破傷風(fēng)；脊髓灰質(zhì)炎糖丸疫苗可以預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎；麻疹疫苗可以預(yù)防麻疹。打預(yù)防針前要洗澡或洗胳膊，保持皮膚清潔。四、作業(yè)：為什么要打預(yù)防針？1禮貌大方教學(xué)目的 ：要求學(xué)生學(xué)會社會交往的簡單技巧，學(xué)會與同齡人交朋友，更好的適應(yīng)學(xué)校的集體生活。為什么說同學(xué)都是好朋友？你在班里跟同學(xué)相處得好 嗎？討論同學(xué)之間互相幫助的事。分小組扮演，評比。一位同學(xué)的奶奶生病了，同學(xué)關(guān)心詢問。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課小朋友，你們知道上學(xué)、放學(xué)時(shí)是高峰時(shí)期，所以大家要注意交通安全。出示圖片2 提問：圖上的小朋友做得對嗎？ 小結(jié)：他做得不對，不能翻越欄桿。二、總結(jié)全文1不玩火教學(xué)目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道不能玩火。小結(jié)：不能在床上吸煙；不能點(diǎn)蠟燭找東西；不能在沒人的情況下開煤氣；不能在木柴旁玩鞭炮。1課題：求助電話11119 教學(xué)目的：明白生活中遇到某些特殊的情況該撥打求助電話。總結(jié)：臨危不亂，沉著應(yīng)對，及時(shí)打電話求助。挖鼻孔是一個(gè)人的不衛(wèi)生的標(biāo)志，也顯示了一個(gè)人的文明程度，也不會贏得他人的尊重。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生掌握正確的睡覺姿勢，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。二、學(xué)習(xí)新課（1）學(xué)生匯報(bào)并交流：自己每天晚上幾點(diǎn)睡覺，早上幾點(diǎn)起床，有沒有養(yǎng)成按時(shí)睡覺，按時(shí)起床的好習(xí)慣。俗話說：“早起三光，遲起三慌。（2）討論：小學(xué)生每天應(yīng)該保證10小時(shí)的睡眠時(shí)間，這是為什么？（3）提問：你晚上睡覺會做噩夢嗎？做了噩夢有什么樣的感受？這對你第二天的學(xué)習(xí)有影響嗎？（讓學(xué)生有足夠的談自己感受的時(shí)間）（4）討論：怎樣才能睡得足，睡得好？請圍繞小黑板上的這段話議一議。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識近視眼形成的原因。課前準(zhǔn)備：有關(guān)保護(hù)眼睛的掛圖或幻燈片及視力表等。（4）教師講述：這圖告訴我們：工作、學(xué)習(xí)、生活和保衛(wèi)祖國都需要有一雙好眼睛，如果眼睛不好，看不清楚遠(yuǎn)處物體，就會影響學(xué)習(xí)、影響工作、給生活帶來不方便，更不可能擔(dān)負(fù)起保護(hù)祖國的任務(wù)。（6）小結(jié)同學(xué)們，少年兒童最容易得的眼病就是近視眼。②看書一小時(shí)，要休息幾分鐘。（1）提問：近視眼是怎么形成的？怎樣預(yù)防近視眼？你哪些地方做的不好？（2）討論：有的同學(xué)說：“我的坐姿不好，寫字看書時(shí)眼睛離書本很近，可是我的眼睛并沒有得近視眼？”這種說法對嗎？三、布置作業(yè)預(yù)防近視，保護(hù)視力，同學(xué)之間互相監(jiān)督、提醒、糾正不正確的坐姿、寫姿。明明也希望自己變成一個(gè)近視眼，那樣自己不就可以戴眼鏡了嗎？于是，他故意躺著看書，讀書寫字時(shí)故意趴的很近，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)看什么東西都模模忽忽，他媽媽帶他到醫(yī)院一檢查，果然成了近視眼。這不，今天他就在為這事哭呢！同學(xué)們，你們想像明明那樣嗎？{不想} 是呀，眼睛對我們每個(gè)人都非常重要，我們要愛護(hù)我們的眼睛。讀書的時(shí)候，我們應(yīng)該像圖上的小朋友一樣，身體坐直，頭正肩放平，再把書拿起來，眼睛離書本一尺遠(yuǎn)。③肩放平。請同學(xué)上講臺示范。（2）請學(xué)生看寫字姿勢掛圖看掛圖，正確的寫字姿勢就跟掛圖上的小朋友那樣，做到身體坐正，書本放平，手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳?！耙淮纭笔嵌嗌倌?？“一寸”相當(dāng)于老師兩個(gè)手指并攏時(shí)的寬度。（重復(fù)兩次）④眼離書本一尺。師生一起邊說邊做。不能走路時(shí)看書，更不能做在車上看書。正確的刷牙方法教學(xué)目標(biāo)①通過本課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們知道正確的刷牙方法。⑤關(guān)注自身健康，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。二：創(chuàng)設(shè)問題情境。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行資料觀察與討論三：怎樣正確的刷牙？思考分析：①掌握正確的刷牙方法—上牙從上向下刷，下牙從下向上刷，咬合面要來回刷。通過提示每段資料的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生從中找出相關(guān)信息。組織學(xué)生表演，引導(dǎo)學(xué)生通過自身的體會，意識到正確刷牙方法的重要。我又交了新朋友教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。）說說你交到了幾個(gè)好朋友，分別是誰？二、填一填。說說你還知道關(guān)于好朋友的什么事，說完后可以補(bǔ)充在表格的后面。討論之后，一起合作完成這張“友誼卡”，然后評一評誰做得好，最后再把它送給你的新朋友。說說故事講的是一件什么事。學(xué)生評一評，選出處理得最好的一組，進(jìn)行表揚(yáng)。自己的事情自己做教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的自理能力，懂得自己的事情自己做是愛勞動的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)愛勞動的好孩子。”兩個(gè)小朋友站在旁邊玩，爺爺奶奶代他們做衛(wèi)生。同學(xué)互相交流，評一評誰做得最好。演唱歌曲《歌聲與微笑》。你們家平時(shí)的家務(wù)都是誰做的，你覺得他們累不累？二、學(xué)一學(xué)。四、評一評。學(xué)唱歌，唱《可愛的家》。三、填一填。四、畫一畫。做一個(gè)勇敢的好孩子教學(xué)目的通過學(xué)習(xí)和討論加深對“勇敢”的認(rèn)識。說一說你經(jīng)歷的自認(rèn)為勇敢的一件事。故事小品二：某小學(xué)生幫同學(xué)打架，被人用石頭砸傷了頭并出了血，不喊痛，同學(xué)稱他真勇敢。古有李時(shí)珍，現(xiàn)有解放軍給我們做出了榜樣。平時(shí)多看健康、有益的書籍和電視，并加強(qiáng)身體鍛煉，我們稱之為健康法。二、質(zhì)疑1．你們在家里做家務(wù)嗎？經(jīng)常做嗎？2．能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動？舉例說明三、表演具體內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費(fèi)了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。（）2．五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。（）六、通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受？七、競賽:1．整理書包比賽；八、總結(jié)：第五篇：一年級下冊健康教案三篇一年級下冊第一課 良好的作息習(xí)慣教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)合理的作息制度對身體健康和學(xué)習(xí)、工作的好處。但是也是時(shí)間，一天有多少時(shí)間呀？這24小時(shí)你們都是怎么安排的哪？引入課題。（3）師說時(shí)間：8點(diǎn)、9點(diǎn)、10點(diǎn)、11點(diǎn)、12點(diǎn)、13點(diǎn)（1點(diǎn)）、14點(diǎn)（2點(diǎn)）、15點(diǎn)（3點(diǎn)）、16點(diǎn)（4點(diǎn)）、17點(diǎn)（5點(diǎn)）、18點(diǎn)（6點(diǎn)）、19點(diǎn)（7點(diǎn)）、20點(diǎn)（8點(diǎn)）、21點(diǎn)（9）、22點(diǎn)（10點(diǎn)）、23點(diǎn)（11點(diǎn)）（4）讓學(xué)生分組用肢體語言，把所要做的事表示出來。（一年級）第二課眼保健操 教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生了解做眼保健操的好處；讓學(xué)生準(zhǔn)確地掌握做眼保健操的穴位、手法；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持天天做好眼保健操的習(xí)慣。講解：（1）準(zhǔn)備：眼睛輕閉，左手壓右手肘關(guān)節(jié)，雙腳與肩等寬。在鼻根的中央擠，再向下按每擠一次為一拍。輪刮上下眼眶一周為4拍。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成不挑食、偏食的飲食好習(xí)慣。述：同學(xué)們，一日三餐要吃好，定時(shí)定量很重要，食物種類要豐富多樣，合理搭配，不要偏食和挑食，也不要