【正文】 “自主互助，展示反饋”課改實驗和繼續(xù)深化課堂教學(xué)模式改革。通過一學(xué)期努力，課改班小組建設(shè)初具雛形，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)于其他班級。本學(xué)期競賽主要有：于第五周參加XX市小學(xué)英語課本劇表演賽，獲東河片二等獎，XX市三等獎。四、其它工作認(rèn)真開展學(xué)生綜合素質(zhì)基礎(chǔ)性發(fā)展評定工作，教導(dǎo)處充分利用信息化技術(shù)，組織班主任和科任教師進(jìn)行評語撰寫和學(xué)生學(xué)業(yè)成績錄入，極大的為班主任減。認(rèn)真做好學(xué)生教材教輔征訂發(fā)行工作，嚴(yán)格按上級文件精神規(guī)范操作；對免費教科書和新華字典發(fā)放工作建立臺帳；做好循環(huán)用書的發(fā)放和歸集工作。規(guī)劃了新學(xué)年選修校本課程開發(fā)方案。2．課堂實效有待提高，特別是課前準(zhǔn)備（老師和學(xué)生）有待于進(jìn)一步落實。多媒體投影儀損壞，信息化教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動，教師之間水平差異較大。科學(xué)實驗室使用率不高，學(xué)生科學(xué)成績不理想。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，教研活動更富主題化，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強校際的交流和合作，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)：一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。同時，我們?yōu)榻處煱才帕硕鄬用娴呐嘤?xùn)：語文、數(shù)學(xué)骨干教師赴阜陽、潁上參加名師觀摩活動，使教師與名師進(jìn)行零距離接觸，汲取名師的教學(xué)精髓。讓教師通過自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等形式深化對新的課程標(biāo)準(zhǔn)的理解，與時俱進(jìn)，使教師以新的教學(xué)理念指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。同時，通過檢查也暴露出了一些問題：部分備課教學(xué)過程較簡單，缺乏教學(xué)反思，尤其對于學(xué)生活動預(yù)設(shè)不夠全面。本學(xué)期，學(xué)校加強早自習(xí)看班的管理。開學(xué)初，我們一如既往抓好此項工作，積極探索轉(zhuǎn)化途徑。并且每周具體落實培優(yōu)補差工作，教導(dǎo)處對其進(jìn)行定期與不定期檢查。本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)特別重視學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量檢測，要求教師做好測試分析，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。在潁上縣“柔和經(jīng)典杯”小學(xué)生漢字聽寫大賽中，我校選手憑借扎實的漢字功底獲得了全縣第四名的優(yōu)異成績。教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。忙忙碌碌一學(xué)期，過得非常充實，我們在摸索、在探究，不管收效如何，畢竟付出了許多，我們衷心地希望能更多地得到領(lǐng)導(dǎo)、老師的指點和幫助。1．加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”。其一是加強常規(guī)檢查，教導(dǎo)處通過定期檢查，進(jìn)一步規(guī)范教師備課、作業(yè)等。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。3．加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與管理。此外，教導(dǎo)處還進(jìn)一步深入班級了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，了解教師備課、上課、批改作業(yè)情況，了解教師執(zhí)行教學(xué)計劃的情況，指導(dǎo)教師改進(jìn)教法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高教學(xué)實效。，不斷創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)條件。本學(xué)期，教導(dǎo)處以區(qū)學(xué)科把握能力競賽和區(qū)五年內(nèi)青年教師說課比賽為契機，加強對教師學(xué)科基本功的訓(xùn)練，各學(xué)科組織解題研討，開展模擬說課練習(xí)，本學(xué)期有5名教師獲得了吳中區(qū)五年以內(nèi)青年教師評課選優(yōu)說課比賽活動的一等獎。2．組織多樣的興趣活動我校繼續(xù)開設(shè)了寫字類、藝術(shù)類、英語口語、無線電測向、定向活動、小記者、電子制作等眾多興趣小組。通過專題工作會議、制定計劃、加大資金投入、強化日常普及和訓(xùn)練、校級運動隊集訓(xùn)等基礎(chǔ)性工作，推動運動水平的提升，并積極組織參加省、市級比賽，獲得優(yōu)異的成績?；厥走^去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。第四篇：藉口中心小學(xué)2017—2018學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計劃2017－2018學(xué)第二學(xué)期教導(dǎo)處工 作 計 劃藉口中心小學(xué) 、指導(dǎo)思想認(rèn)真深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，緊緊圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的總體部署，按照其確定的內(nèi)容和目標(biāo)，根據(jù)教體局、教研室主要工作安排《意見》，圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作目標(biāo)和要求，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心，扎實狠抓教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實現(xiàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)更加主動，身心更加健康，才藝得到更好發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。，提高全體教師的質(zhì)量意識、奉獻(xiàn)意識、教研意識，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人。緊緊圍繞“平安、健康、文明、和諧、活力”五大主題著力打造“活力校園”。不斷加強檔案人員的業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，提高檔案工作者素質(zhì)。全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案，加強綜合實踐藝術(shù)科學(xué)等一些新課程的探索研究工作，摸索行之有效的課程實施模式。抓好教育科研管理，建立科研制度，以實干的作風(fēng)、求是的精神搞好科研課題的研究，加大教科研工作力度，并扎扎實實開展工作。繼續(xù)開展素質(zhì)教育研討活動，肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，使我校教育教學(xué)水平再上新臺階。，充分發(fā)揮德育課程在學(xué)生思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地、主課堂作用，認(rèn)真落實德育目標(biāo)并滲透到各個教學(xué)環(huán)節(jié)之中。（二）嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范中求提高。，依法執(zhí)教。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈活、實踐性強，確保小學(xué)生每天在校的活動時間（2小時）。、能力檢測，結(jié)合教學(xué)實際，適時組織對有關(guān)年級、學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量抽測評估，認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量監(jiān)控工作，特別是六年級的學(xué)科質(zhì)量工作。今年，我們將認(rèn)真深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十八大精神，深入開展師風(fēng)師德教育活動，開展形式多樣的職業(yè)理想、道德、法制和心理健康教育活動，不斷健全完善師德行風(fēng)評價監(jiān)督機制，嚴(yán)格落實教師職業(yè)道德考核辦法，增強教師“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的責(zé)任感和使命感。要積極組織老師參加各級新課和培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動。其次，作為新教師，一年入門，兩年上路，三年過關(guān)，五年成才，要求老教師榜樣化，中年教師典型化，青年教師骨干化，形成和諧一體化。各年級充分利用早讀、午讀和閱讀課的時間，有計劃的開展閱讀活動。定期開班主任經(jīng)驗交流會。班主任要重視加強畢業(yè)班學(xué)生的思想教育和管理，關(guān)注學(xué)生的身心健康。加強對體育場地、器材、設(shè)備的建設(shè)和管理，讓學(xué)生掌握科學(xué)的鍛煉方法，切實提高體育課教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)中小學(xué)生“大課間”體育活動制度，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，提高學(xué)生的運動素質(zhì)。（七）加強學(xué)籍管理工作的規(guī)范化。、學(xué)雷鋒和“三節(jié)三愛”教育活動。作業(yè)教案的檢查。，作業(yè)教案的檢查。七月份： 、質(zhì)量分析、總結(jié)工作。，重視教學(xué)質(zhì)量的管理。注意新舊知識的聯(lián)系，幫助學(xué)生形成知識體系。教學(xué)后記體現(xiàn)教師反思內(nèi)容，有助于教師今后教學(xué)的改進(jìn)。各年級在月考、期中、期末考試中，都要對各班各科成績進(jìn)行切實有效的分析，并拿出整改措施，形成書面材料交教導(dǎo)處。課后輔導(dǎo)要有的放矢，事先要確定輔導(dǎo)的對象和內(nèi)容。我們說教學(xué)質(zhì)量的提升，首先在于上課，對于教師自身而言：首先是主動學(xué)習(xí)組內(nèi)研討課，推門課，是為教師提供一個學(xué)習(xí)的平臺，其次，在學(xué)習(xí)中進(jìn)行操練邀請課為教師提供了一個不斷提升自己的舞臺，對于學(xué)校而言，我們也盡可能多的安排教師外出學(xué)習(xí)的機會外出聽課，這一方式也是提升教師質(zhì)量意識，提升教師改革課堂的生命自覺性。（7）命題費用：教導(dǎo)處根據(jù)評價本學(xué)期分兩檔，給予命題補貼。四、積極做好本學(xué)期另外兩項重要工作本學(xué)期是考試學(xué)期，也是教導(dǎo)處更我忙碌的一學(xué)期，學(xué)校先后參加了4月14日國際學(xué)生評估項目（PISA 2012）工作和5月30日國家基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測。學(xué)校多次組織年級組召開質(zhì)量分析會，教學(xué)心得介紹會，對全體任課教師的鼓士氣會等等，增強了每位教師的